谁采桄榔寄一枝，北来万里为扶衰？是什么意思

谁采桄榔寄一枝，北来万里为扶衰？

风光最爱初寒候，怀抱殊胜未老时。

闲引微泉成曲涧，尽除枯蔓补疏篱。

花前自笑童心布，更伴群儿竹马嬉。

原文展示:

谁采桄榔寄一枝，北来万里为扶衰？
风光最爱初寒候，怀抱殊胜未老时。
闲引微泉成曲涧，尽除枯蔓补疏篱。
花前自笑童心布，更伴群儿竹马嬉。

白话文翻译：

谁人从远方采来桄榔寄给我一枝，北方千里送来是为了扶持我这衰弱的身体？
风光最爱初冬的时节，我怀抱着难得的美好时光，尚未老去。
我悠闲地引导小泉水流成曲折的小溪，清除枯萎的藤蔓，修补疏漏的篱笆。
在花前我自嘲童心未泯，更有一群小儿伴我嬉戏玩耍。

注释:

• 桄榔：一种热带植物，常用作装饰。
• 万里：形容距离极远。
• 扶衰：帮助衰弱的身体。
• 风光：指自然景色。
• 初寒候：初冬时节。
• 怀抱殊胜：珍惜美好的时光。
• 微泉：小泉水。
• 枯蔓：枯萎的藤蔓。
• 疏篱：稀疏的篱笆。
• 童心：孩童般的纯真心态。
• 竹马：竹制的马，常用作儿童玩具。

典故解析:

此诗没有明显的历史典故，但通过“桄榔”一词，表现出与南方的联系，而“竹马嬉”则体现了儿童游戏的天真无邪，表达了诗人对童年和自然的追忆。

诗词背景:

作者介绍:

陆游（1125-1210），字务观，号放翁，浙江绍兴人。南宋著名诗人，政治家，文学家，擅长诗词、散文等多种文体。他的作品多反映国家兴亡、士人的理想与追求。

创作背景:

此诗作于陆游晚年，诗人在经历了国家动荡和个人屡遭坎坷的情况下，仍然保持乐观，寄情于自然，表达了对生命的热爱和对童年纯真时光的怀念。

诗歌鉴赏：

《园中作》是一首抒发个人感慨的古诗，诗人通过对自然景色的细腻描绘，表达了对生命的热爱与对童年时光的深切怀念。诗的开头以“谁采桄榔寄一枝”引出，展现出一种对远方友人的思念与感激。接着“风光最爱初寒候”一句，诗人用“初寒”来描绘自然的景色，同时也暗示着人生的无常与短暂。诗的后半部分，诗人通过“闲引微泉成曲涧”描写了自己在园中闲适的生活，表现了对自然的亲近与对生活的热爱。最后一句“更伴群儿竹马嬉”则将诗人的乐观与童趣展现得淋漓尽致，仿佛将我们带回到无忧无虑的童年。

诗词解析:

逐句解析:

1. 谁采桄榔寄一枝：问谁从远方送来这一枝桄榔，象征着友谊与关怀。
2. 北来万里为扶衰：远道而来，表示关心，暗示诗人身体虚弱。
3. 风光最爱初寒候：初冬的景色最为迷人。
4. 怀抱殊胜未老时：珍惜这难得的美好时光，表达对青春的留恋。
5. 闲引微泉成曲涧：描绘悠闲的园中生活，水流潺潺，生机勃勃。
6. 尽除枯蔓补疏篱：清理杂草，修补篱笆，表现出对生活的用心。
7. 花前自笑童心布：在花前自嘲童心未泯，带有玩笑与自嘲的意味。
8. 更伴群儿竹马嬉：与小儿们一同玩耍，展现出诗人的乐观与亲近自然的心态。

修辞手法:

• 比喻：用“桄榔”比喻友情的寄托。
• 拟人：赋予自然以情感，如“风光最爱”。
• 对仗：如“闲引微泉成曲涧，尽除枯蔓补疏篱”，平衡的句式增强了诗的韵律感。

主题思想:

整首诗体现了诗人对友谊的珍视、对自然的热爱以及对童年纯真时光的怀念，展现了一种乐观向上的人生态度。

意象分析:

意象词汇:

• 桄榔：象征友谊和关怀。
• 初寒候：象征生命的无常与时光的流逝。
• 微泉：象征自然的宁静与美好。
• 花前：象征青春与美好的回忆。
• 竹马：象征童年的快乐与无忧。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“桄榔”代表什么？ A. 友情
   B. 财富
   C. 权力
   答案：A

2. 诗人对“初寒候”的感情是？ A. 失落
   B. 喜爱
   C. 无所谓
   答案：B

3. “花前自笑童心布”表达了诗人怎样的心态？ A. 伤感
   B. 童趣未泯
   C. 疲惫
   答案：B

参考资料:

• 《陆游诗全集》
• 《宋代诗词鉴赏》
• 《古诗词入门与解析》