牛医追养，读到柳州文，心恻恻。是什么意思

好春百五，换得新槐火。

明日是清明，曾不见、山塘画舸。

冬郎避地，无伴倚南楼，寒具设。

冷淘供、佳节无聊过。

开元旧典，香用黄绫裹。

何处哭冬青，还自念、梅湾茶磨。

牛医追养，读到柳州文，心恻恻。

泪盈盈，弹上梨花朵。

原文展示:

蓦山溪·寒食
好春百五，换得新槐火。
明日是清明，曾不见山塘画舸。
冬郎避地，无伴倚南楼，寒具设。
冷淘供佳节无聊过。
开元旧典，香用黄绫裹。
何处哭冬青，还自念梅湾茶磨。
牛医追养，读到柳州文，心恻恻。
泪盈盈，弹上梨花朵。

白话文翻译：

春天一晃就过去了，换来了新开的槐花。明天就是清明节，却不见山塘边的画舸游荡。冬天的君子兰躲避在幽静的南楼，没有伴侣相依，寒食的器具已经摆好。冷冷清清的节日让人感到无聊。根据开元年间的旧典，香料用黄绫包裹着。哪里传来冬青的哭声，我却自顾自地想起梅湾的茶磨。牛医在追求养生的道理，读到柳州的文章，心里感到惆怅。眼泪盈盈，轻轻弹起梨花的花瓣。

注释:

• 好春百五：春天的时光已经过去一百五十天。
• 新槐火：指新开的槐花。
• 清明：节气，表示春季的结束和清明节的来临。
• 山塘画舸：山塘边的画船，象征着春游的快乐。
• 冬郎：指冬天的植物，或隐喻冬天的孤寂。
• 寒具：寒食的器具。
• 冷淘：指冷冷清清的节日气氛。
• 开元旧典：指开元年间的礼仪典章。
• 冬青：常青植物，这里象征孤独的感伤。
• 梅湾茶磨：梅湾的茶磨，象征着对往昔时光的怀念。
• 牛医：比喻追求健康的医生，象征对生命的关注。
• 柳州文：柳州的文学作品，代表一种文化情怀。
• 泪盈盈：眼泪满盈，表达了悲伤的情感。

诗词背景:

作者介绍:

章钰（清代），字子余，号雨轩，生于清代，著有多首诗词，尤其擅长描绘自然景物和抒发个人情感。其作品多反映当时社会的风貌和个人的生活感悟。

创作背景:

此诗写于寒食和清明节前后，正值春夏交替之际，诗人通过描绘节日的情景，表达了对春天的留恋与对人生无常的感慨。

诗歌鉴赏：

《蓦山溪·寒食》由章钰所作，诗中以清明节为背景，描绘出春天的短暂与人们的思绪交错。诗的开头，诗人以“好春百五”引出对春天的追忆，暗示了时间的流逝，表现出对春天美好时光的珍惜。接着，诗人提及“明日是清明”，将时间推进到清明节，这是一种对过去的回望与对现状的感慨。

诗中对“山塘画舸”的描绘，透出一种春日的欢愉与生机，然而紧接着的“冬郎避地”又让这一气氛显得冷清，形成鲜明的对比。这里可以看出诗人对春天的渴望与对冬天的无奈，表达了内心的孤独与寂寞。

接下来的描写中，“冷淘供佳节无聊过”更是直接揭示了节日的冷清与无趣，暗示现实生活中节日的仪式感已经淡薄。诗人又引用开元旧典，提到用黄绫包裹香料，似乎在重温旧俗，却又感到一丝失落。

最后，诗中的“泪盈盈，弹上梨花朵”将全诗的情感推向高潮，感伤的情绪在春花中尽显。整首诗通过细腻的描绘与情感的渗透，展现了诗人对时光流逝的无奈与对生命的深刻思考，体现了清代文人的敏感与深邃。

诗词解析:

逐句解析:

1. 好春百五：春天的美好已过去一百五十天，时间的流逝让人感慨。
2. 换得新槐火：新开的槐花象征着春天的生机，映衬出对春天的向往。
3. 明日是清明：清明节将至，提醒人们思念已逝的人。
4. 曾不见山塘画舸：往日的欢愉已不再，表现出对美好时光的怀念。
5. 冬郎避地：冬天的景象与孤独感交织，营造出一种凄清的氛围。
6. 无伴倚南楼，寒具设：孤独的情感在节日中显得更加明显。
7. 冷淘供佳节无聊过：节日的冷清让人感到无趣，反映生活中的孤寂。
8. 开元旧典，香用黄绫裹：传统习俗的回顾，显示出对文化的重视。
9. 何处哭冬青：冬青的哭声传达了对冬季的追忆与悲伤。
10. 还自念梅湾茶磨：对往昔的美好时光的怀念，增添了个人情感的色彩。
11. 牛医追养，读到柳州文：对健康与文化的追求，体现出对生活的思索。
12. 心恻恻，泪盈盈：情感的抒发，最终在梨花的意象中达到高潮。

修辞手法:

• 对比：春天的欢愉与节日的孤寂形成鲜明对比。
• 象征：槐花、冬青等意象象征着生命的循环与思念。
• 拟人：冬青的“哭声”赋予植物情感，增强了诗的情感深度。

主题思想:

整首诗通过对春天与节日的描写，表达了对时间流逝的感慨与对生命无常的思考。诗人以细腻的情感和丰富的意象，展现了清代文人对生活的敏感与深邃的哲理思考。

意象分析:

意象词汇:

• 槐花：象征春天的生机与希望。
• 画舸：代表过往的欢乐与繁华。
• 冬青：象征孤独与思念。
• 梨花：象征美好与短暂的生命。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的节日是什么？

   • A) 春节
   • B) 清明节
   • C) 中秋节

2. “泪盈盈，弹上梨花朵”中的“盈盈”指的是什么情感？

   • A) 快乐
   • B) 悲伤
   • C) 愤怒

3. 诗人用什么来象征春天的生机？

   • A) 槐花
   • B) 冬青
   • C) 柳树

答案： 1-B，2-B，3-A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 杜甫的《春望》
• 白居易的《赋得古原草送别》

诗词对比:

• 《春望》：同样描绘春天的变幻，但更多体现出忧国忧民的情感。
• 《赋得古原草送别》：通过草的生长与枯萎，反映人生的无常，与章钰的作品在情感基调上有相似之处。

参考资料:

• 《唐诗三百首》
• 《清诗选》
• 相关的古诗词研究论文与书籍