岂似瀛洲下，穷年事校雠。是什么意思

从来戎马地，飨士日椎牛。

介胄奉儒服，诗书参将谋。

陇云连塞起，渭水入关流。

岂似瀛洲下，穷年事校雠。

原文展示

送陆介夫学士通判秦州
梅尧臣

从来戎马地，飨士日椎牛。
介胄奉儒服，诗书参将谋。
陇云连塞起，渭水入关流。
岂似瀛洲下，穷年事校雠。

白话文翻译

这片土地自古以来就是战争频繁的地方，士人们每天都享用美味的牛肉。陆介夫身着铠甲却又不忘读书，诗书是他谋划的依据。陇山的云彩与边塞相连，渭水流入关中。哪里能比得上瀛洲那样的地方，年复一年地进行学术的争论呢？

注释

字词注释

• 戎马地：指战场或军事重地。
• 飨士：犒赏士兵。
• 介胄：指铠甲。
• 儒服：指文人或士人的服装。
• 诗书：指诗文和书籍，传统文人所重视的文化知识。
• 陇云：指陇山的云。
• 塞：边塞，指边疆地区。
• 穷年事校雠：意指整年进行学术上的争论和校订。

典故解析

• 瀛洲：传说中的一个仙岛，象征着理想和美好的生活环境。
• 渭水：指流经陕西的渭河，代表着自然景观与历史文化。

诗词背景

作者介绍
梅尧臣（1002年－1060年），字子华，号梅溪，宋代著名的诗人、文学家，曾任职于地方官员。他的诗风清新自然，内容多涉及山水田园和士人生活。

创作背景
这首诗写于梅尧臣送别陆介夫赴秦州任职之际，表达了对陆介夫前途的祝愿与对士人理想的追求，同时也反映了当时士人之间的文化交流与理想追求的理念。

诗歌鉴赏

这首诗通过对比与抒情，描绘了一个士人从戎马生涯转向文人生活的过程，表现出对文化的重视和对未来的期望。诗的开头以“戎马地”引入，展现了陆介夫所处的环境，接着“飨士日椎牛”则描绘了士人享受美食的场景，表现了对士人生活的赞美。

“介胄奉儒服，诗书参将谋”一句，展现了陆介夫的独特身份，既是将领又是文人，显示了他在军事与文化之间的平衡。随后，“陇云连塞起，渭水入关流”描绘了陇山与渭水的自然景观，营造出一种辽阔而又富有历史感的氛围。

最后一句“岂似瀛洲下，穷年事校雠”则是对理想生活的渴望，体现了士人追求文化理想的情感，表达了对理想与现实的思考。这首诗不仅表现了对朋友的祝福，更是对士人理想的深刻反思。

诗词解析

逐句解析

1. 从来戎马地，飨士日椎牛。
   表达了在战争频繁的地区，士人享受着丰盛的饮食，展现了一种士人生活的状态。

2. 介胄奉儒服，诗书参将谋。
   描述陆介夫身为军人却不忘文人身份，诗书成为他谋划的基础。

3. 陇云连塞起，渭水入关流。
   自然景象的描绘，陇山的云与边塞相连，渭水流入关中，展现了地理与历史的结合。

4. 岂似瀛洲下，穷年事校雠。
   表达理想与现实的对比，瀛洲象征理想的生活状态，而现实中却要面对不断的学术争论。

修辞手法

• 对仗：诗中“介胄奉儒服，诗书参将谋”形成了工整的对仗，增强了诗的韵律感。
• 比喻：将理想的生活与瀛洲相比较，表达了对理想的向往。

主题思想
整首诗的中心思想是表现士人对于文治与武功的平衡追求，既要参与现实的军事事务，又不忘文化与理想的追求，反映了古代士人的价值观和生活态度。

意象分析

意象词汇

• 戎马：象征着战争与士人生活的艰辛。
• 儒服：代表文化与知识的追求。
• 陇云：自然景观，象征着广阔的前景。
• 瀛洲：理想的生活环境，象征着文化与理想的追求。

互动学习

诗词测试

1. 诗中“戎马地”指的是什么地方？
   A. 农田
   B. 战场
   C. 渔村

2. 陆介夫的身份是什么？
   A. 军人
   B. 文人
   C. 军人和文人

3. “岂似瀛洲下”中的瀛洲象征什么？
   A. 现实生活
   B. 理想生活
   C. 军事事务

答案

1. B
2. C
3. B

诗词比较与延伸

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诗词对比
梅尧臣与王勃的诗作都涉及送别，但梅尧臣更注重士人的责任与理想，而王勃则更倾向于个人情感的抒发。两者在视角与情感表达上有所不同，但都展现了古代士人的价值观与文化追求。

参考资料

• 《宋诗选》
• 《梅尧臣诗集》
• 《中国古典文学史》