我马亦既秣，风云岂驰惊。是什么意思

大道夷县长，捷径自窘步。

借问漫游人，胡为局纡路。

我马亦既秣，风云岂驰惊。

迁乔非所期，舍筏聊自渡。

世途良足吁，更驾循轨度。

原文展示:

大道夷县长，捷径自窘步。
借问漫游人，胡为局纡路。
我马亦既秣，风云岂驰惊。
迁乔非所期，舍筏聊自渡。
世途良足吁，更驾循轨度。

白话文翻译：

这条大道宽阔漫长，而我却在狭窄的捷径上困窘不前。
我问那些游荡的人，为什么偏要走这样曲折的路呢？
我的马已经吃饱了草，难道风云就会让我惊慌？
迁移到高处并不是我所期待的，暂时舍弃筏子让我自己渡过。
人生的道路让人感慨不已，我还是继续沿着轨道前行吧。

注释:

字词注释:

• 夷县长：道路平坦而漫长。
• 捷径：指较快的道路，实则在此处成为了困扰。
• 局纡路：指的是曲折的道路。
• 秣：指马吃草。
• 迁乔：迁移到高处，意指追求更好的境地。
• 舍筏：放弃筏子，借意自渡。

典故解析：

诗中没有直接引用的典故，但“迁乔”可以理解为一种追求理想生活的隐喻，反映了当时社会人们的追求与困惑。

诗词背景:

作者介绍:

郭昭乾，宋代诗人，生平较少记载，以其诗作见长。他的作品多描绘人生哲理，关注社会现象，具有一定的社会批判意识。

创作背景:

此诗创作于社会动荡、生活困顿的时期，表达了诗人对人生道路的思考与无奈，反映了当时人们在追求理想与现实之间的矛盾。

诗歌鉴赏：

《移家》这首诗以其简练的语言和深邃的思想引人深思。开篇即以“大道夷县长”引入，直截了当地表现出一条通向理想的路。然而，紧接着的“捷径自窘步”则揭示了现实的困境，诗人仿佛在劝诫自己与读者，理想之路并非一帆风顺，反而充满了曲折与困难。接下来的“借问漫游人，胡为局纡路”则体现了对周围人的观察与思考，质疑他人为何选择复杂而不直接的道路，反映出诗人的孤独感与无奈。

随后一句“我马亦既秣，风云岂驰惊”则是诗人内心的独白，尽管外界的风云变幻，但他依然保持内心的平静，象征着一种对人生逆境的淡然态度。最后两句“迁乔非所期，舍筏聊自渡”则表达了一种无奈与自我救赎的精神，诗人意识到迁移到理想的高地并非易事，但他仍愿意自渡，继续前行，展现了其坚韧不拔的品格。

整首诗情感真挚，结构紧凑，蕴含了深刻的哲理，值得细细品味。

诗词解析:

逐句解析:

• 大道夷县长：宽广且漫长的大道，隐喻人生的主流道路。
• 捷径自窘步：捷径虽短，却让人陷入困境，表现出对追求便捷的反思。
• 借问漫游人：向路过的人询问，反映出对人生选择的困惑。
• 胡为局纡路：为何要走弯曲的路，质疑他人的选择。
• 我马亦既秣：我的马已吃饱，暗喻自己已准备好出发。
• 风云岂驰惊：外界的变化不会让我恐慌，表现出内心的平和。
• 迁乔非所期：向往高处的生活并不是我所期待的，表达出一种理想与现实的落差。
• 舍筏聊自渡：放弃依赖的筏子，选择独立自渡，展现了自我救赎的决心。
• 世途良足吁：人生的道路令人感叹，表达了对生活的感慨。
• 更驾循轨度：继续沿着轨道前行，象征着坚持与勇气。

修辞手法:

• 对仗：如“大道夷县长，捷径自窘步”形成鲜明对比。
• 比喻：将人生道路比作行路，生动形象。
• 排比：通过句式的重复，增强了诗的节奏感和情感。

主题思想:

整首诗探讨了人生道路的选择，反映出人们在追求理想与面对现实之间的挣扎与思考，表现了诗人对生活的深刻理解与反思。

意象分析:

意象词汇:

• 大道：象征理想与目标。
• 捷径：象征人们对快捷解决方案的追求。
• 马：象征力量与行进的决心。
• 风云：象征外部环境的变化与挑战。
• 筏：象征依赖与支撑，放弃筏子则表现出独立精神。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“捷径”象征什么？ A. 方便的道路
   B. 曲折的选择
   C. 理想的实现
   D. 迷失的方向

2. “我马亦既秣”中的“秣”是什么意思？ A. 马的名字
   B. 马的食物
   C. 马的速度
   D. 马的疾病

3. 诗人对迁移到高处的态度是怎样的？ A. 非常期待
   B. 随意应对
   C. 并非所期
   D. 无所谓

答案：

1. B
2. B
3. C

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 杜甫的《登高》
• 李白的《庐山谣》

诗词对比:

• 杜甫的《登高》同样表现了人生的无奈与感慨，但更侧重于对历史的反思，而《移家》则更关注个人选择与内心挣扎。

参考资料:

• 《宋诗选》
• 《中国古代诗词名篇赏析》
• 《诗词鉴赏入门》