这段话出自唐代杨巨源《秋夜闲居即事寄庐山郑员外、蜀郡符处士》
忧思繁未整，良辰会无由。
引领迟佳音，星纪屡以周。
蓬阆绝华耀，况乃处穷愁。
坠叶寒拥砌，灯火夜悠悠。
开琴弄清弦，窥月俯澄流。
冉冉鸿雁度，萧萧帷箔秋。
怅怀石门咏，缅慕碧鸡游。
仿佛蒙颜色，崇兰隐芳洲。
原文意思解释
最后更新时间:2026-10-28 20:44:09原文展示:
忧思繁未整，良辰会无由。
引领迟佳音，星纪屡以周。
蓬阆绝华耀，况乃处穷愁。
坠叶寒拥砌，灯火夜悠悠。
开琴弄清弦，窥月俯澄流。
冉冉鸿雁度，萧萧帷箔秋。
怅怀石门咏，缅慕碧鸡游。
仿佛蒙颜色，崇兰隐芳洲。
白话文翻译：
我心中的忧愁繁杂而未得到整理，这样美好的时光却无法相聚。
我遥望远方，期待着消息传来，星辰轮回，时光荏苒。
蓬莱仙境的光辉已经消逝，何况我身处困苦之中。
落叶纷飞，寒风拥挤着台阶，灯火摇曳，夜深人静。
我打开琴弦，弹奏清音，向月光倾斜俯瞩清流。
悠然的鸿雁飞过，窗帘轻轻摇曳，感受到秋的萧瑟。
我对石门的诗意怀念，对碧鸡山的游历充满向往。
仿佛看到那蒙蒙的色彩，崇兰在幽静的水洲中隐匿。
注释:
- 忧思：忧愁的思绪。
- 良辰：美好的时光。
- 引领：期待、向往。
- 星纪：星辰的轮回。
- 蓬阆：指神仙居住的地方。
- 坠叶：落下的树叶。
- 清弦：清音的琴弦。
- 冉冉：缓缓地。
- 萧萧：形容秋风的声音。
- 怅怀：怀念、感伤。
- 碧鸡游：指游历于碧鸡山，象征美好的记忆。
诗词背景:
作者介绍：杨巨源，唐代诗人，生活在盛唐时期，以山水田园诗著称。他的诗作常常表现出对自然的深刻感悟以及对人生的哲思。
创作背景：本诗创作于秋夜，诗人身在寂静的环境中，思念远方友人，表达了对美好时光的向往与对人生无常的感慨。诗中描绘的自然景象与个人情感交融，展现了深邃的思考。
诗歌鉴赏：
这首诗以秋夜为背景，抒发了诗人对友人的思念与个人心境的忧愁。开篇“忧思繁未整”，直接表露了诗人内心的烦恼与不安，随即通过“良辰会无由”表达了对美好时光的无奈与渴望。在描写自然景象方面，诗人以“坠叶寒拥砌”刻画了秋天的凋零与寒冷，从而映射出他的孤独与愁苦。
诗中“开琴弄清弦”不仅展现了诗人对音乐的热爱，也象征着他试图通过音乐来抚慰心灵的挣扎。随后，鸿雁飞过，窗帘轻轻摇曳，构成了一幅凄美的画面，既有秋天的萧瑟，又有思念的沉重。最后两句更为诗人情感的升华，既怀念石门的诗意，又向往碧鸡的游历，表达了对美好过往的追忆和对未来的无奈。
诗词解析：
逐句解析：
- 忧思繁未整：表达诗人内心的烦恼未能理清。
- 良辰会无由：美好的时光无法相聚，流露出深深的无奈。
- 引领迟佳音：期盼远方友人传来的消息，但时间却在流逝。
- 星纪屡以周：星辰轮回，象征着时光的无情。
- 蓬阆绝华耀：蓬莱仙境的华美已不再，暗示现实的苦涩。
- 况乃处穷愁：身处困境，愁苦更显沉重。
- 坠叶寒拥砌：秋叶飘落，寒意萦绕，增添了孤独的氛围。
- 灯火夜悠悠：夜晚灯火摇曳，显得格外静谧。
- 开琴弄清弦：弹奏琴音，试图释怀内心的烦恼。
- 窥月俯澄流：仰望明月，低头望向清流，表达对自然的感悟。
- 冉冉鸿雁度：鸿雁缓缓飞过，暗示思念之情。
- 萧萧帷箔秋：秋风萧瑟，帷幕轻响，渲染了孤寂的氛围。
- 怅怀石门咏：怀念过去的诗意，表达对往事的感慨。
- 缅慕碧鸡游：向往曾经游历的美好时光。
- 仿佛蒙颜色：似乎看到那模糊的色彩，表达对美好回忆的追忆。
- 崇兰隐芳洲：崇兰在幽静的水洲中隐匿，象征着内心的宁静与美好。
修辞手法：
- 比喻：如“良辰会无由”中将时间比作聚会，增强了情感的深度。
- 拟人：如“坠叶寒拥砌”，赋予自然以人性，营造出情感共鸣。
- 对仗：如“冉冉鸿雁度，萧萧帷箔秋”，增强了诗歌的韵律感。
主题思想：整首诗以秋夜为背景，融合了自然景象与个人情感，表现了诗人对友人的思念、对美好时光的珍惜以及对人生无常的感慨，传递出一种淡淡的忧伤与哲思。
意象分析：
- 秋叶：象征凋零与孤独。
- 琴弦：代表音乐、情感的寄托。
- 鸿雁：象征思念与离别。
- 明月：象征理想与追寻。
- 崇兰：象征隐逸与宁静。
互动学习：
诗词测试：
- 诗中提到的“良辰”指的是什么？
- A. 美好的时光
- B. 伤心的时刻
- C. 过去的回忆
- D. 未来的希望
- “坠叶寒拥砌”中的“坠叶”象征什么？
- A. 春天的来临
- B. 秋天的凋零
- C. 夏日的繁盛
- D. 冬天的寒冷
- 诗中“开琴弄清弦”表现了什么情感？
- A. 欢乐
- B. 忧伤
- C. 愤怒
- D. 无奈
答案：
- A
- B
- B
诗词比较与延伸：
相关作品推荐：
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诗词对比： 杨巨源的《秋夜闲居即事寄庐山郑员外、蜀郡符处士》与杜甫的《月夜忆舍弟》都表达了对远方亲友的思念，但杨的诗更多地融入了自然景象，与个人情感交织，而杜甫的则显得更加直接与悲伤，表现出不同的情感基调和艺术风格。
参考资料：
- 《唐诗三百首》
- 《中国古典诗词鉴赏辞典》
- 《唐代诗人研究》