一第由来是出身，垂名俱为国风陈。是什么意思

一卷疏芜一百篇，名成未敢暂忘筌。

何如海日生残夜，一句能令万古传。

七岁侍行湖外去，岳阳楼上敢题诗。

如今寒晚无功业，何以胜任国士知。

一第由来是出身，垂名俱为国风陈。

此生若不知骚雅，孤宦如何作近臣。

原文展示

一卷疏芜一百篇，名成未敢暂忘筌。
何如海日生残夜，一句能令万古传。
七岁侍行湖外去，岳阳楼上敢题诗。
如今寒晚无功业，何以胜任国士知。
一第由来是出身，垂名俱为国风陈。
此生若不知骚雅，孤宦如何作近臣。

白话文翻译

这卷书籍中，虽然写了许多篇章，但我还未敢忘记自己的初心。与其说是像海上初升的太阳照亮黑夜，不如说一句诗能让人传颂千古。七岁时在湖边侍奉，曾在岳阳楼上敢于题诗。如今寒冷的夜晚，我一无所成，如何能够胜任国士的名号。出身决定了一切，名声也只不过是在国风中流传。若这一生不懂得骚雅之诗，孤独的官宦又如何能成为朝廷的亲近之臣呢？

注释

• 疏芜：形容诗篇零散而杂乱。
• 筌：古代捕鱼用的网，象征着诗人的追求。
• 海日：海上升起的太阳，比喻光明的前景。
• 岳阳楼：位于岳阳，因杜甫的《登岳阳楼》而闻名。
• 国士：指有才德的士人。
• 骚雅：指《离骚》和《雅》这两部古代诗作，代表了高雅的文学。

诗词背景

作者介绍

郑谷（约 zg. 755—约 zc. 830），字少游，号阮亭，湖北人。唐代诗人，以五言诗见长，作品多描写山水、抒发感情，风格清新脱俗。

创作背景

此诗作于郑谷晚年，反映了他对自己创作生涯的反思与感慨，表现了对诗歌价值的追求和对个人成就的自省。

诗歌鉴赏

郑谷的《卷末偶题三首》蕴含着丰富的情感与深刻的思考。诗中开篇便以“疏芜”形容自己的诗作，透露出一种对创作的谦逊与不安。诗人意识到，尽管自己有一定的成就，但仍不敢忘记创作的初心。这种情感在当今社会中同样具有共鸣，许多艺术家在取得成就后，常常会面临自我怀疑与反思。

接下来的“何如海日生残夜”，生动地表达了诗人对光明未来的向往，然而真正能够传世的却是一句好诗。诗中提到的岳阳楼，象征着对往昔青春的怀念，七岁时的天真与勇气与如今的寒冷夜晚形成鲜明对比，表现出一种对时光的无奈与感慨。

最后几句则是对个人身份的思考，郑谷提出了“出身”与“骚雅”的关系，强调了文化修养对官宦生涯的重要性。整首诗深刻而富有哲理，展现了郑谷作为一位诗人的自省与对文化的执着。

诗词解析

逐句解析：

1. 一卷疏芜一百篇：指自己的创作虽然繁多，却显得零散而不够精炼。
2. 名成未敢暂忘筌：尽管名声已成，但仍不敢忘记初衷。
3. 何如海日生残夜：诗人在思考光明的未来，认为一句好诗比阳光更重要。
4. 七岁侍行湖外去：回忆年轻时在湖边的时光，表现出对青春的怀念。
5. 岳阳楼上敢题诗：勇敢地在名胜古迹上题诗，表现出诗人的胆略与志向。
6. 如今寒晚无功业：感慨自己在晚年时没有成就。
7. 何以胜任国士知：自问如何能担负起国士的名声。
8. 一第由来是出身：承认出身对个人成就的影响。
9. 垂名俱为国风陈：指出自己的名声也只是国风中的一部分。
10. 此生若不知骚雅：强调若不懂得骚雅之诗，难以在朝中立足。

修辞手法：

• 比喻：将诗歌比作光明与黑暗，增强情感的表达。
• 对仗：诗中使用了对称的句式，增强了诗的韵律感。

意象分析

• 海日：象征着希望与光明。
• 岳阳楼：历史文化的象征，承载着诗人的情感与记忆。
• 寒晚：代表着孤独与无奈，暗示人生的晚期。

互动学习

诗词测试

1. 郑谷是哪个朝代的诗人？

   • A. 宋代
   • B. 唐代
   • C. 明代

2. 诗中提到的“岳阳楼”象征着什么？

   • A. 诗人的成就
   • B. 对青春的怀念
   • C. 自我反思

3. “何以胜任国士知”表达了诗人对自身什么的思考？

   • A. 财富
   • B. 名声
   • C. 成就

答案

1. B
2. B
3. C

诗词比较与延伸

相关作品推荐

• 杜甫的《登岳阳楼》
• 李白的《将进酒》

诗词对比

与杜甫的《登岳阳楼》相比，郑谷的诗更倾向于内心的自省与反思，而杜甫则更多地表现了壮志未酬的豪情。两者在对人生的理解上有着不同的侧重点，体现了各自时代的文化特征与个人风格。

参考资料

• 《唐诗三百首》
• 《中国古代诗歌鉴赏》

以上内容提供了对郑谷《卷末偶题三首》的全方位理解，包括诗作的背景、解析、意象、互动学习等，旨在帮助读者深入理解这首诗的丰富内涵。