扬舲浮大川。是什么意思

江皋倦游客。

薄暮怀归者。

扬舲浮大川。

惆怅至日下。

靃靡青莎被。

潺湲石溜泻。

寄语持笙簧。

舒忧愿自假。

归途岂难涉。

翻同江上夏。

原文展示:

江皋倦游客， 薄暮怀归者。 扬舲浮大川， 惆怅至日下。 靃靡青莎被， 潺湲石溜泻。 寄语持笙簧， 舒忧愿自假。 归途岂难涉， 翻同江上夏。

白话文翻译：

在江边，我是一个疲倦的游人， 在这薄暮时分，心中思念着归家的人。 划着船在宽阔的江面上漂浮， 直到夕阳西下，我心中惆怅。 青色的莎草轻轻覆盖在岸边， 水流潺潺，石头上水流滑落。 寄语在持笙的朋友， 愿你也能舒缓忧愁，借以自我解脱。 归途难道就真难以渡过？ 其实就像夏天在江上漂浮一样自在。

注释:

• 江皋：江边，指水边的草地。
• 倦游客：疲倦的游人，表示旅行的疲惫。
• 薄暮：傍晚，日落时分。
• 扬舲：划船，扬起船桨。
• 惆怅：忧伤、失落的情感。
• 靃靡：形容草地轻柔的样子。
• 潺湲：水流缓慢的样子。
• 笙簧：笙是一种乐器，簧指乐器的发声部分。
• 舒忧：舒缓忧虑，解除烦恼。
• 归途：回家的路。

典故解析:

本诗中没有明显的历史典故，但通过对自然景物的描写，营造出一种淡淡的忧伤和游子归家的情感。

诗词背景:

作者介绍:

谢朓，字希逸，南北朝时期的诗人，以其清新脱俗的诗风著称，代表作有《夜泊牛渚怀古》等。他的诗常以自然景色为背景，抒发个人情感。

创作背景:

本诗创作于南北朝时期，社会动荡不安，诗人或许因身处漂泊生涯，心中怀有对故土的思念与归属感，结合自然景物抒发内心情感。

诗歌鉴赏：

《和何议曹郊游诗二》以江边的夕阳为背景，描绘了一个疲惫游人的心境。诗中通过细腻的描写，展现了游子在归途上的惆怅与思念。开头两句，游人在江边感到倦怠，薄暮时分的归家情愫愈加浓厚。随后，诗人通过“扬舲浮大川”描绘出宽广的江面，表现出一种流动的美感，但随之而来的“惆怅至日下”却让人感受到时光流逝带来的无奈与孤独。接下来的自然描写，如“靃靡青莎被”和“潺湲石溜泻”，生动地勾画出江边的静谧与美丽，形成一种宁静的氛围。最后，诗人寄语持笙的朋友，表达出希望能舒缓忧虑的愿望，展现出一种对生活的向往与执着。整首诗在表现个人情感的同时，也融入了对自然的赞美，形成了一种和谐美感，令人回味。

诗词解析:

逐句解析:

1. 江皋倦游客：在江边的游人感到疲倦，暗示了长途旅行带来的劳累。
2. 薄暮怀归者：在傍晚时分，思念故乡的心情愈加沉重。
3. 扬舲浮大川：描绘了游人划船的情景，表现出一种悠然自得的状态。
4. 惆怅至日下：随着太阳的落下，游子的惆怅感愈发加重。
5. 靃靡青莎被：描写草地的柔软，营造出一种静谧的自然环境。
6. 潺湲石溜泻：水流的声音让人心安，却也带出孤独感。
7. 寄语持笙簧：向朋友传递心声，表现社交和情感的联系。
8. 舒忧愿自假：希望借助音乐舒缓内心的忧愁。
9. 归途岂难涉：反问归家的路并不困难，暗含对归属的渴望。
10. 翻同江上夏：用夏天的江面作比，表达心中对归家途径的向往与轻松。

修辞手法:

• 比喻：“惆怅至日下”将夕阳与惆怅情感相连，增强了情感的深度。
• 拟人：“靃靡青莎被”，让自然景物富有生命，增强了诗的情感表达。
• 对仗：如“扬舲浮大川”与“潺湲石溜泻”，形成平衡的韵律感。

主题思想:

整首诗表达了游子对故乡的思念、对自然的赞美，以及希望通过音乐舒缓内心忧愁的情感。表现出一种淡淡的忧伤与对归属的渴望，传递出诗人对生活的深刻感悟。

意象分析:

• 江：象征着流动与变化，隐喻人生旅途。
• 薄暮：代表时间的流逝，暗示人生的无常与思乡之情。
• 青莎：体现自然的柔美与宁静，带给人内心的安宁。
• 笙簧：象征着音乐与友谊，表达社交与情感的寄托。

互动学习:

诗词测试:

1. “江皋倦游客”中的“倦”字，意思是： A. 疲倦
   B. 欢愉
   C. 忧愁
   D. 宁静

2. 诗中提到的“薄暮”指的是哪个时间段？ A. 正午
   B. 凌晨
   C. 傍晚
   D. 黄昏

3. 诗人希望借助什么来舒缓忧愁？ A. 酒
   B. 音乐
   C. 诗歌
   D. 画作

答案：

1. A
2. C
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 王维的《送元二使安西》：同样表现游子思乡之情。
• 李白的《庐山谣》：描绘自然美景与个人情感的结合。

诗词对比:

• 谢朓与王维的作品都表达了对自然的热爱与对故乡的思念，但谢朓更注重抒发个人情感，王维则在自然描写中融入了哲理思考，具有更深层次的意象。

参考资料:

• 《中国古典诗词选》：包括谢朓及其作品的相关解读。
• 《南北朝诗人研究》：对南北朝时期诗人的生平与创作的探讨。