万卷淹通才鬼服，千言立就羽流惊。是什么意思

智过千人谓是英，超群岂入此中评。

欲施雨露崇朝遍，但卷风云指顾清。

万卷淹通才鬼服，千言立就羽流惊。

执鞭愿者追随往，渠在峨眉绝顶行。

原文展示:

智过千人谓是英，超群岂入此中评。
欲施雨露崇朝遍，但卷风云指顾清。
万卷淹通才鬼服，千言立就羽流惊。
执鞭愿者追随往，渠在峨眉绝顶行。

白话文翻译：

这首诗表达了一个智者的非凡才华，虽然被称颂为英才，但在众人中是否能被真正看重仍是未知。渴望将恩泽洒遍天下，却只须随风云变化指引方向。博览群书的人才如鬼神般令人敬畏，言辞犀利如羽毛般轻盈。愿意追随他的人如同执鞭的马夫，跟随他在峨眉山的绝顶行走。

注释:

• 智过千人：智慧超过千人，指才智卓越。
• 超群：超越众人。
• 雨露：恩惠、滋润的比喻。
• 卷风云：形容变化不定的气象，象征权威。
• 万卷淹通：形容博学多才。
• 执鞭：指愿意追随、帮助的人。
• 峨眉：指峨眉山，象征高峰。

诗词背景:

作者介绍:

宋应星，明代思想家与科学家，以其对自然科学的研究和对农业、工艺的贡献而闻名。其作品多反映对社会的思考及对知识的追求。

创作背景:

本诗创作于作者对个人理想和社会责任的思考之时，反映出对人才与智慧的渴求，以及对追随者的期望。

诗歌鉴赏:

这首诗以智者的形象为核心，展现了对才能的渴望与对社会责任的思考。诗中“智过千人”让我们感受到智慧的珍贵，而“超群岂入此中评”则揭示了即使才智出众，也不一定能被社会认可。诗中通过“欲施雨露”表达了作者希望能将自己的才华和恩惠传播至各地的志向，体现了一种责任感。诗的结构严谨，意象丰富，如“万卷淹通”描绘了博学的形象，而“执鞭愿者”则表现出追随者的虔诚。在整体风格上，诗歌不仅有高远的理想，也蕴含着对现实的深刻思考，展现出宋应星对人才的尊重与对社会的关注。

诗词解析:

逐句解析:

• 智过千人谓是英: 表达智慧超过一千人的人的称赞。
• 超群岂入此中评: 即使才华横溢，是否能被社会认可仍是未知。
• 欲施雨露崇朝遍: 渴望将恩惠洒遍天下，表现出一种理想的追求。
• 但卷风云指顾清: 需要风云变化来引导方向，暗示外部环境的影响。
• 万卷淹通才鬼服: 博览众书的人才，如鬼神般令人敬畏。
• 千言立就羽流惊: 形容他所说的每一句话都轻盈而有力。
• 执鞭愿者追随往: 追随者愿意追随智者的脚步。
• 渠在峨眉绝顶行: 智者站在高峰之上，引领众人。

修辞手法:

• 比喻: “雨露”比喻恩泽；“鬼服”比喻才华的令人敬畏。
• 对仗: 诗句结构工整，增强了韵律感。
• 意象: 通过自然景象表达情感，增强了诗的表现力。

主题思想:

诗歌的中心思想在于对智慧与才华的追求，以及对社会责任的反思。它呼吁人们不只要有才华，还需将其用于社会，帮助他人。

意象分析:

意象词汇:

• 智慧: 象征着才华与能力。
• 雨露: 代表恩惠与滋润。
• 风云: 象征环境的变化与影响。
• 峨眉: 代表高峰与理想的追求。

互动学习:

诗词测试:

1. “智过千人”意思是： A. 智慧超过一千人
   B. 智慧平平无奇
   C. 智力不足

2. “万卷淹通”的意思是： A. 学识渊博
   B. 学无所成
   C. 书籍太多

3. 诗中提到的“执鞭愿者”意指： A. 不愿追随
   B. 愿意追随的人
   C. 只顾自己

答案: 1.A 2.A 3.B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 杜甫的《望岳》
• 李白的《庐山谣》

诗词对比:

与李白的《庐山谣》相比，宋应星的这首诗更加注重智慧与社会责任的结合，李白则更多展现了个人的豪情与自然的壮美。两者在风格上有很大差异，但都体现了对理想与追求的向往。

参考资料:

• 《明代诗词选》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《宋应星研究》