了义同建瓴，梵法若吹籁。是什么意思

吾师晋阳宝，杰出山河最。

途经世谛间，心到空王外。

鸣钟山虎伏，说法天龙会。

了义同建瓴，梵法若吹籁。

深知亿劫苦，善喻恒沙大。

舍施割肌肤，攀缘去亲爱。

招提何清净，良牧驻轻盖。

露冕众香中，临人觉苑内。

心持佛印久，标割魔军退。

愿开初地因，永奉弥天对。

原文展示:

同马太守听九思法师讲金刚经
作者: 高适 〔唐代〕

吾师晋阳宝，杰出山河最。
途经世谛间，心到空王外。
鸣钟山虎伏，说法天龙会。
了义同建瓴，梵法若吹籁。
深知亿劫苦，善喻恒沙大。
舍施割肌肤，攀缘去亲爱。
招提何清净，良牧驻轻盖。
露冕众香中，临人觉苑内。
心持佛印久，标割魔军退。
愿开初地因，永奉弥天对。

白话文翻译：

我的老师是晋阳的宝，才华横溢，超越了山河之间的杰出人物。
在世俗的道理中行走，内心却超越了空王的境界。
钟声鸣响，山中的老虎隐伏，天龙在此聚会说法。
理解真理如同倾注清水，梵文法义如同吹奏的笛声。
深知亿劫的苦难，用善巧的比喻讲述恒沙的浩大。
舍弃施舍，割舍自己的肌肤，攀缘而去，离开亲情爱情。
招提寺多么清净，良好的牧者在轻轻的庇护下。
在众多香气中，走入人的觉悟园内。
心中持有佛印已久，标志着魔军的退却。
愿意开启初地的因缘，永远奉持弥天的真理。

注释:

• 晋阳宝：指的是高适的老师，寓意其才华出众。
• 空王：佛教术语，指的是空灵无物的境界。
• 鸣钟：象征着法音的传播。
• 了义：指的是佛教教义的深刻理解。
• 舍施：指舍弃施舍，强调修行的艰辛。
• 招提：指寺庙，象征清净之地。
• 佛印：指持有佛教信仰的印记。

典故解析:

• 金刚经：佛教经典之一，强调智慧与空的关系，是修行的重要文本。
• 天龙会：指佛教中的天龙八部，象征着信仰的力量和广泛影响。

诗词背景:

作者介绍：高适（703-765），字达之，唐代著名边塞诗人，擅长描绘边疆风光及士兵生活，作品多表现豪情壮志。 创作背景：此诗创作于高适与马太守共同聆听九思法师讲解金刚经之际，表现出对佛教教义的向往与理解，反映出当时士人对佛教的重视与接受。

诗歌鉴赏：

这首诗以高适的视角，描绘了他聆听九思法师讲解金刚经的场景，流露出他对佛教深刻教义的理解与敬仰。首句通过对老师的赞美，展现出其卓越才华，接着则通过描述途经的世谛与心灵的超越，表达了对世俗纷扰的超然态度。全诗语言清新，意象丰富，既有自然景象的描绘，又融入了深邃的宗教思想。诗中反复出现的“心”字，强调内心的修持与追求，表明了诗人对佛教教义的深刻领悟与追求解脱的决心。最后以“愿开初地因”结束，展现了诗人对未来的向往与信仰的坚定。

诗词解析：

• 逐句解析：

  • 吾师晋阳宝：赞赏老师的卓越才能。
  • 途经世谛间：在世俗间游历。
  • 心到空王外：内心超越世俗，达到空灵境界。
  • 鸣钟山虎伏：钟声响起，象征法会的庄严。
  • 说法天龙会：宗教集会，意喻信仰的力量。

• 修辞手法：

  • 对仗：如“鸣钟山虎伏”与“说法天龙会”形成鲜明对比。
  • 比喻：将佛教法义比作吹奏的笛声，形象生动。

• 主题思想： 诗歌传达了对佛教教义的深刻理解与追求，表现了宁静内心与超然世俗的理想，是对信仰的坚守与向往。

意象分析：

• “钟声”：象征着佛法的传播与觉悟。
• “空王”：象征着超脱与智慧的境界。
• “香气”：象征着清净与心灵的明亮。

互动学习：

诗词测试：

1. 高适所听的法师讲解的是哪部经典？ A. 大乘经
   B. 金刚经
   C. 法华经
   D. 维摩诘经

2. “心到空王外”中“空王”指的是什么？ A. 物质世界
   B. 内心的宁静
   C. 超越世俗的境界
   D. 佛教教义

答案：

1. B
2. C

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 王之涣《登鹳雀楼》
• 李白《庐山谣》

诗词对比： 高适与王之涣的作品都表现了对自然的赞美与哲理的思考，但高适更注重对佛教哲学的融合，展现出深邃的思想深度。

参考资料：

• 《唐诗三百首》
• 《高适集》
• 《佛教文化与唐诗》