这段话出自宋代罗惜惜《卜算子·幸得那人归》
幸得那人归，怎便教来也。
一日相思十二辰，真是情难舍。
本是好因缘，又怕因缘假。
若是教随别个人，相见黄泉下。
原文意思解释
最后更新时间:2026-10-28 23:00:24原文展示
卜算子·幸得那人归
作者: 罗惜惜 〔宋代〕
幸得那人归，怎便教来也。
一日相思十二辰，真是情难舍。
本是好因缘，又怕因缘假。
若是教随别个人，相见黄泉下。
白话文翻译
幸好那个人终于回来了，怎么能够让他离开呢？
一天的思念，就如同十二个时辰，真是情感难以割舍。
本来是美好的缘分，但又怕这缘分是虚幻的。
如果让他跟别的人走了，那就只能在黄泉之下相见了。
注释
字词注释
- 幸得：幸好得到了。
- 怎便教：怎么能够让他离开。
- 相思：思念。
- 辰：古代计时单位，一日分为十二辰。
- 因缘：缘分，因缘关系。
- 黄泉：指阴间，死亡之地。
典故解析
“黄泉”在古代文献中常指代死后之地，寓意生死离别。诗中提到黄泉下的相见，表达了对生离死别的深刻惧怕。
诗词背景
作者介绍
罗惜惜，字子华，号南屏，宋代女诗人，以情诗著称。其作品多表现女性的内心情感与对爱情的执着追求，风格清新婉约，情感细腻。
创作背景
此诗作于作者经历了一段感情的动荡后，表达了对爱人归来的期盼与思念之情。作品反映了当时社会对爱情的重视和对缘分的思考。
诗歌鉴赏
《卜算子·幸得那人归》是一首充满情感的词作，展现了作者对爱情的渴望与对离别的恐惧。全词通过“幸得那人归”开篇，直接表达出对爱人的欢喜与珍惜，接下来的“怎便教来也”则流露出对未来的担忧，仿佛在暗示着爱情的脆弱与易逝。
词中“一日相思十二辰”的比喻，生动地描绘出思念的漫长与煎熬，时间在思念中显得无比漫长，情感的深沉可见一斑。接下来的“本是好因缘，又怕因缘假”，更是道出了对缘分的复杂心情，既感恩于得，又恐惧于失，体现了深厚的情感纠葛。
最后一句“相见黄泉下”更是将情感推向高潮，表达了生死离别的无奈与恐惧，突显了真爱的珍贵与脆弱。整首词调动了读者的情感，仿佛让人感同身受，深切地体会到爱情的甜蜜与苦涩。
诗词解析
逐句解析
- “幸得那人归”：表达了对爱人回来的喜悦。
- “怎便教来也”：提出了对离别的忧虑。
- “一日相思十二辰”：用时间的对比，强调思念的漫长与痛苦。
- “真是情难舍”：表明情感的深厚。
- “本是好因缘”：对缘分的肯定。
- “又怕因缘假”：对缘分的怀疑与担忧。
- “若是教随别个人”：设想若爱人离去的情境。
- “相见黄泉下”：表露对生死离别的悲哀。
修辞手法
- 比喻：将思念比作漫长的时间，增强了情感的传达。
- 对仗：如“因缘假”与“因缘好”，增强词句的韵律感。
- 反复：通过重复对爱与离别的担忧，突出情感的深沉。
主题思想
整首诗围绕爱情的珍贵与脆弱展开，表达了对爱人与缘分的感慨，以及对生死离别的深刻思考。
意象分析
意象词汇
- 那人：象征爱的归属，充满情感。
- 相思：思念的情感表现，承载着深情。
- 黄泉：死亡与离别的象征，增添了悲剧色彩。
互动学习
诗词测试
-
诗中“幸得那人归”表达了作者怎样的心情？
A. 伤心
B. 喜悦
C. 恐惧
答案：B -
“一日相思十二辰”中的“辰”指的是什么？
A. 星星
B. 时间单位
C. 朋友
答案：B -
诗中的“黄泉”指代什么？
A. 生活
B. 阴间
C. 快乐
答案：B
诗词比较与延伸
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诗词对比
- 与苏轼的《水调歌头》相比，两首作品均探讨了爱情与人生的哲理，但罗惜惜更侧重于个人情感的细腻刻画，而苏轼则更具哲理和豪放。
参考资料
- 《宋词三百首》
- 《中国古代诗词鉴赏》
- 《罗惜惜生平与作品研究》
这些参考资料可以帮助读者更深入地理解宋代诗词及其背景。