送笋但知修岁例，辱诗还喜继前闻。是什么意思

官曹常恐废书勋，赖是相看有竹君。

送笋但知修岁例，辱诗还喜继前闻。

馋涎肯为口腹计，幽处要期风月分。

我事且然成忤俗，奈何君复露奇文。

原文展示

官曹常恐废书勋，赖是相看有竹君。
送笋但知修岁例，辱诗还喜继前闻。
馋涎肯为口腹计，幽处要期风月分。
我事且然成忤俗，奈何君复露奇文。

白话文翻译

在官场中常常担心荒废了读书的功业，幸好有竹子相伴。
送来竹笋只是遵循每年的惯例，承蒙赠诗让我欣喜地继续前人的佳话。
贪吃的欲望岂能为满足口腹之欲，幽静之处期待与风月共享。
我的事情如此反而显得不合时俗，奈何你又显露出非凡的文采。

注释

• 官曹：官府，官场。
• 废书勋：荒废读书的功业。
• 竹君：指竹子，古人常以竹喻君子。
• 修岁例：遵循每年的惯例。
• 辱诗：承蒙赠诗，表示谦逊。
• 馋涎：贪吃的欲望。
• 幽处：幽静之处。
• 风月：指自然美景，也喻指诗文。
• 忤俗：不合时俗。
• 奇文：非凡的文采。

诗词背景

作者介绍： 赵蕃（1143—1229），字昌父，号章泉，原籍郑州。宋代诗人，与刘克庄、陆游等齐名。其诗风格清新自然，多抒发个人情感和对社会现实的思考。

创作背景： 这首诗是赵蕃对陈县丞赠送竹笋并附诗的回应。诗中表达了对陈县丞的感激之情，同时也抒发了自己在官场中保持读书志趣的坚持，以及对诗文创作的热爱。

诗歌鉴赏

这首诗通过对竹笋和诗文的赞美，表达了作者在官场中保持清高志趣的决心。首联“官曹常恐废书勋，赖是相看有竹君”，表明作者担心在官场中荒废读书，幸好有竹子相伴，象征着高洁的品质。颔联“送笋但知修岁例，辱诗还喜继前闻”，感谢陈县丞的赠礼和诗文，表示自己愿意继承前人的佳话。颈联“馋涎肯为口腹计，幽处要期风月分”，用“馋涎”比喻贪欲，表明自己不为物质所动，而向往与自然美景共享的幽静生活。尾联“我事且然成忤俗，奈何君复露奇文”，感叹自己的行为不合时俗，同时赞美陈县丞的非凡文采。

诗词解析

逐句解析：

1. 官曹常恐废书勋：作者担心在官场中荒废读书的功业。
2. 赖是相看有竹君：幸好有竹子相伴，象征高洁。
3. 送笋但知修岁例：感谢陈县丞遵循惯例送来竹笋。
4. 辱诗还喜继前闻：承蒙赠诗，愿意继承前人的佳话。
5. 馋涎肯为口腹计：用“馋涎”比喻贪欲，表明不为物质所动。
6. 幽处要期风月分：向往与自然美景共享的幽静生活。
7. 我事且然成忤俗：感叹自己的行为不合时俗。
8. 奈何君复露奇文：赞美陈县丞的非凡文采。

修辞手法：

• 比喻：用“竹君”比喻高洁的品质，用“馋涎”比喻贪欲。
• 对仗：如“官曹常恐废书勋，赖是相看有竹君”中的对仗。

主题思想： 诗歌表达了作者在官场中保持清高志趣的决心，以及对诗文创作的热爱。

意象分析

意象词汇：

• 竹君：象征高洁的品质。
• 馋涎：比喻贪欲。
• 幽处：象征幽静的生活。
• 风月：象征自然美景和诗文。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中“竹君”象征什么？ A. 高洁的品质 B. 贪欲 C. 幽静的生活 D. 自然美景

2. 作者在诗中表达了对什么的担忧？ A. 荒废读书 B. 失去官职 C. 不合时俗 D. 失去朋友

3. 诗中“馋涎”比喻什么？ A. 高洁的品质 B. 贪欲 C. 幽静的生活 D. 自然美景

答案：

1. A
2. A
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》：表达了对自然美景的热爱和对清高志趣的坚持。

诗词对比：

• 赵蕃的其他作品如《秋夜读书每以二鼓尽为节》也表达了在官场中保持读书志趣的主题。

参考资料

推荐书目：

• 《宋诗选注》：收录了赵蕃的诗作，并提供了详细的注释和鉴赏。
• 《宋代文学史》：介绍了宋代诗人的创作背景和风格特征。