夏夜新晴星校少，雨收残水入天河。是什么意思

夏夜新晴星校少，雨收残水入天河。

檐前熟著衣裳坐，风冷浑无扑火蛾。

原文展示:

夏夜新晴星校少，
雨收残水入天河。
檐前熟著衣裳坐，
风冷浑无扑火蛾。

白话文翻译：

夏天的夜晚，刚刚放晴，星星显得稀少；
雨过之后，残留的水流入银河。
我坐在屋檐前，穿着熟悉的衣裳；
微风吹来，感觉冷得像是没有火焰的蛾子。

注释:

• 新晴：刚刚放晴，指雨后天晴。
• 星校少：星星很少，形容天空的宁静与清澈。
• 雨收：雨水停止。
• 残水：指雨后留下的水。
• 天河：银河，古代对银河的称呼。
• 熟著：指穿着熟悉的衣服。
• 扑火蛾：指扑向火焰的蛾子，这里暗指一种无所适从的状态。

诗词背景:

作者介绍：

王建，字子奭，唐代诗人，生于公元750年前后。王建以其清新自然的诗风著称，其作品多描绘自然景色和个人情感，风格清丽而含蓄。

创作背景：

此诗创作于夏季的一个夜晚，表现了在新晴之后的自然景象及个人感受。诗人通过描写天气变化和个人的静谧状态，抒发了对自然的热爱和对生活的思考。

诗歌鉴赏：

“新晴”这一题材在古典诗词中极为常见，诗人通过描绘夏夜的清新与宁静，展现出一种安详的心境。诗的开头“夏夜新晴星校少”，简单而直接地呈现了雨后天晴的景象，给人一种清新的感觉。星星的稀少，暗示了夜空的宁静，也可以理解为一种孤独感的隐喻。

接下来的“雨收残水入天河”，则用“残水”与“天河”的对比，描绘了雨水消退后的自然景观，水流的汩汩声仿佛在耳边回响，带来了生命的气息和自然的活力。而“檐前熟著衣裳坐”则转向自我，描绘了诗人身处的环境，仿佛让读者看到他悠闲坐在屋檐下的情景，衣裳虽熟悉，却因微风而感到一丝寒意。

最后一句“风冷浑无扑火蛾”，则带有一种感伤的意味，蛾子扑火象征着对温暖的渴望，而“无”字则传达出一种失落感。整首诗在描绘自然景观的同时，反映了诗人内心的孤独与思索，展现了人与自然之间的深厚联系。

诗词解析:

• 逐句解析：

  1. 夏夜新晴星校少：描绘了夏夜初晴后，星星显得稀少的情景，营造出宁静的氛围。
  2. 雨收残水入天河：雨过天晴，残存的水流入银河，表现出自然的和谐美。
  3. 檐前熟著衣裳坐：诗人坐在屋檐下，穿着熟悉的衣服，体现出一种放松的状态。
  4. 风冷浑无扑火蛾：微风吹来，感到冷，暗示着内心的孤独与向往。

• 修辞手法：

  • 对仗：如“新晴星校少”与“雨收残水入天河”，形成了对称的美感。
  • 拟人：将“风冷”与“扑火蛾”结合，形象地体现了对温暖的渴望。

• 主题思想： 这首诗通过描写雨后夏夜的景象，表达了诗人内心的宁静与孤独，揭示了人与自然之间的和谐关系以及内心对温暖的渴望。

意象分析:

• 星星：象征着宁静与孤独。
• 天河：象征着自然的宽广与生命的流动。
• 衣裳：传达了熟悉与亲切感，体现诗人对生活的依恋。
• 蛾子：象征对温暖的向往与无奈。

互动学习:

诗词测试：

1. 选择题：诗中“雨收残水入天河”表达了什么？

   • A. 天气晴朗
   • B. 雨水流走
   • C. 星星少
   • D. 繁华景象

2. 填空题：诗人坐在前，穿着的衣裳。

3. 判断题：诗中“扑火蛾”用来表现诗人对温暖的渴望。（对/错）

答案：

1. B
2. 檐 / 熟著
3. 对

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 李白《夜泊牛津》
• 杜甫《月夜忆舍弟》

诗词对比：

王建的《新晴》与李白的《夜泊牛津》均描绘了夜景的宁静与个人的感受，但王建更侧重于内心的孤独与自然的和谐，而李白则强调在异乡的思乡情怀。两者虽题材相似，但情感基调各有不同，展现了各自独特的艺术风格。