五马遥相问，双童来夹车。是什么意思

直城风日美，平陵云雾除。

来往金张馆，弦歌许史闾。

凤台迎弄玉，河阳送婕妤。

五马遥相问，双童来夹车。

原文展示:

奉和永丰殿下言志诗十首 其四
作者: 庾信〔南北朝〕

直城风日美，平陵云雾除。
来往金张馆，弦歌许史闾。
凤台迎弄玉，河阳送婕妤。
五马遥相问，双童来夹车。

白话文翻译：

这首诗描绘了一个美丽的城池，阳光明媚，白云飘散。人们来往于金张馆，弦歌声声响起，仿佛许多文人雅士在这里聚集。凤台上迎接着弄玉，河阳送走了婕妤。五匹马在远处打招呼，两个小童子在车旁陪伴着。

注释:

• 直城：指美丽的城市。
• 平陵：地名，这里指云雾消散的地方。
• 金张馆：可能是指某个著名的会所或酒楼。
• 弦歌：古时的音乐，诗中暗指文人们的吟唱。
• 弄玉：传说中的乐女，象征音乐与艺术的美。
• 婕妤：古代对美女的称呼，常用于宫中。
• 五马：指五匹马，象征高贵的出行。
• 双童：两个小童子，常见于古代陪伴主人的侍从。

典故解析:

• 凤台：传说中的乐器或乐舞场所，与神话中的美好事物相联。
• 河阳：古代地名，常用以代指美好的地方或美好的时光。

诗词背景:

作者介绍：庾信，南北朝时期的著名诗人，字挺之，号仲容，出生于江南，受家庭熏陶，自小才华出众。他的诗风以清新、抒情见长，尤其擅长描绘山水和人情。

创作背景：这首诗是庾信奉和永丰殿下所作，表达了对美好生活和艺术追求的向往，反映了当时士人对理想生活的追求与情感。

诗歌鉴赏：

这首诗在结构上工整，对仗工整，描绘了一个生动美丽的场景，展现了诗人对生活的热爱与对艺文氛围的向往。开篇“直城风日美，平陵云雾除”以自然景象入诗，传达出一种清新宁静的氛围。接下来的“来往金张馆，弦歌许史闾”则将视角转向人文活动，金张馆的繁华与文人雅士的歌声交织，营造出一种热闹的场景。

“凤台迎弄玉，河阳送婕妤”则引入了乐舞与美人的意象，增添了诗的乐趣与生动感，表现了诗人对美好事物的追求与欣赏。而最后两句“五马遥相问，双童来夹车”则展现了出行的场景，传递出一种高贵与悠闲的生活态度。整首诗在描绘美好景象的同时，流露出诗人对理想生活的追求与渴望，充满了积极向上的情感。

诗词解析：

• 逐句解析：

  1. 直城风日美：描述城市的风光，阳光明媚，给人一种舒适的感觉。
  2. 平陵云雾除：云雾散去，象征着清明的天气，预示着美好的未来。
  3. 来往金张馆：人们往来于金张馆，表达了热闹的社会生活。
  4. 弦歌许史闾：音乐声响起，展示了文化活动的繁荣。
  5. 凤台迎弄玉：迎接美好的事物，暗指乐器的美妙与音乐的动人。
  6. 河阳送婕妤：送走美人，体现出对美的向往。
  7. 五马遥相问：马匹远远打招呼，表现出一种闲适的交往氛围。
  8. 双童来夹车：小童子陪伴出行，象征着尊贵与礼仪。

• 修辞手法：

  • 对仗：诗中多处使用对仗，增强了诗的音乐感。
  • 意象：通过自然景象与人文活动的结合，展现出生活的多样性。

• 主题思想：诗歌表达了对理想生活的热爱与追求，展现了自然与人文的美好结合。

意象分析：

• 风日：象征着美好的生活与理想。
• 云雾：象征着清晰与希望。
• 金张馆：象征着繁华与文人雅士的聚集。
• 凤台与弄玉：象征着音乐与艺术的高雅。
• 五马与双童：象征着尊贵与闲适。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“直城风日美”中的“美”字表达了什么样的情感？

   • A. 伤感
   • B. 美好
   • C. 疲惫

2. “弦歌许史闾”中的“弦歌”指的是什么？

   • A. 音乐
   • B. 诗词
   • C. 舞蹈

3. 诗中五马的意象主要体现了什么？

   • A. 出行的繁忙
   • B. 高贵的生活
   • C. 乡村的宁静

答案：

1. B
2. A
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《静夜思》李白：同样描绘了美好生活的情景。
• 《早发白帝城》李白：展示了自然美景与人生感悟。

诗词对比：

• 庾信与李白的作品在意象与情感表达上有所不同，庾信更注重细腻的描绘与人文气息，而李白则更倾向于豪放与个性化的表达。

参考资料：

• 《庾信集》：庾信的诗文汇集，了解其创作风格与成就。
• 《南北朝诗歌研究》：对南北朝时期诗歌的分析与研究，提供背景知识。