越水浟浟兮不可以方舟，旋桓有鱼兮不可以为睟。是什么意思

越水浟浟兮不可以方舟，旋桓有鱼兮不可以为睟。

九罭寸目兮岂不密且周，惟鲂及鲔兮竭泽是求。

有獭有獭兮复跂于洲。

越水操

作者: 胡翰 〔明代〕
类型: 古诗词

原文展示

越水浟浟兮不可以方舟，
旋桓有鱼兮不可以为睟。
九罭寸目兮岂不密且周，
惟鲂及鲔兮竭泽是求。
有獭有獭兮复跂于洲。

白话文翻译

越水波涛汹涌，不适合用小船漂流；
水中游动的鱼类，也难以捕捉到。
九个鱼网纵横交错，难道不密集而周全吗？
唯有鲂鱼和鲔鱼，竭尽湖泽去追求。
岸上有水獺，继续在洲边徘徊。

注释

字词注释:

• 越水：指越过的水，可能指特定的河流或湖泊。
• 浟浟：形容水波荡漾的样子。
• 方舟：小船。
• 旋桓：回旋、转动。
• 罭：古代的捕鱼用网。
• 鲂：一种鱼，指的是鲂鱼。
• 鲔：蓝鳍金枪鱼。
• 竭泽：指为了捕猎而使水干涸。
• 獭：水獺，一种水生哺乳动物。

典故解析: 本诗通过描绘水中捕鱼的艰难，反映出自然环境的变化与生物生存的困境，可能暗喻了人们在追求物质利益时的盲目与贪婪。

诗词背景

作者介绍: 胡翰，明代诗人，生平不详，但其诗作多描写自然景观，反映人文关怀，风格清新。其作品被后人所称道，常被用于诗词教学。

创作背景: 本诗创作于明代时期，那个时代人们对于自然环境的认识仍较为浅薄，鱼类资源的捕捞与人类生活密切相关，诗中反映了对自然的敬畏与对生存困境的思考。

诗歌鉴赏

《越水操》以生动的水景描绘和鱼类的捕捞为主题，展示了自然的浩瀚与生命的脆弱。诗中“越水浟浟”一句，形象地传达出水流的急促与不可捉摸，仿佛在提醒人们对自然的敬畏；而“旋桓有鱼”则表现了捕捞的无奈与对自然资源过度追求的批判。接着提及“九罭寸目”，更加突出了捕鱼的难度，反映了人们在追求利益时的盲目与贪婪。最后两句“有獭有獭兮复跂于洲”，则通过水獺的形象，表现了自然生灵在环境变化中生存的艰难与无奈，进一步深化了对自然与人类关系的思考。

整首诗通过精炼的语言，运用了丰富的意象，构建了一个生动的水域生态环境，展现了诗人对自然的思考与人类行为的反思。其独特的视角与深刻的主题使这首诗在古典诗词中熠熠生辉。

诗词解析

逐句解析:

1. 越水浟浟兮不可以方舟：描绘水流波涛汹涌，暗示不适合小船航行。
2. 旋桓有鱼兮不可以为睟：水中鱼类虽多，但难以捕获，表现了捕捞的困难。
3. 九罭寸目兮岂不密且周：多种鱼网交错，虽密集但依然捕不到鱼。
4. 惟鲂及鲔兮竭泽是求：只有鲂和鲔这两种鱼，竭尽全力去追求，暗示捕捞的单一目标。
5. 有獭有獭兮复跂于洲：水獺在洲边徘徊，象征生物在逆境中的艰难求生。

修辞手法:

• 比喻：将水流比作不可航行的环境，暗示人类无法掌控自然。
• 对仗：通过对称的结构增强了诗的节奏感与韵律美。
• 意象：水、鱼、网、水獺等意象，共同构成生态链的复杂性。

主题思想: 整首诗通过描绘自然环境与人类活动之间的关系，反映出人类在追求利益时的盲目与贪婪，同时也表现了对自然界生灵生存困境的关切，具有深刻的社会寓意。

意象分析

意象词汇:

• 越水：象征自然的无情与不易。
• 鱼：代表生命的多样性与捕捞的希望。
• 罭：象征人类对自然资源的追求与利用。
• 獭：象征生物在环境变化中生存的艰难。

互动学习

诗词测试:

1. 《越水操》中提到的鱼类有哪些？ A. 鲂和鲔
   B. 鲤和鲫
   C. 鳝和鳕
   D. 鲈和鲍

2. “九罭寸目”中的“罭”指的是什么？ A. 捕鱼的网
   B. 鱼类的名字
   C. 水流的状态
   D. 岸边的动物

3. 本诗通过哪种动物表现其生存的艰难？ A. 鱼
   B. 水獺
   C. 鸟
   D. 虎

答案：

1. A
2. A
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐:

• 《江雪》 by 柳宗元
• 《渔歌子》 by 张志和

诗词对比:

• 《江雪》：同样描绘自然环境，表达孤独与对自然的感悟。
• 《渔歌子》：通过渔夫的视角，展现人对自然的依赖与和谐。

参考资料

推荐书目:

• 《明代诗词选》
• 《古典诗词解析指南》
• 《中国古代文学史》

以上内容提供了对《越水操》的全面理解，包括其背景、内容分析、意象解析、互动学习，旨在帮助读者深入欣赏和理解这首古诗。