留连阮校尉，何日跨驴归。是什么意思

暑雨茅柴熟，秋风淮白肥。

留连阮校尉，何日跨驴归。

原文展示

暑雨茅柴熟，秋风淮白肥。
留连阮校尉，何日跨驴归。

白话文翻译

在炎热的夏雨中，茅草已经成熟，秋风吹拂下，淮河的水变得丰盈而肥美。我在这里留连，阮校尉，你何时才能骑着驴子回到这里呢？

注释

• 暑雨：炎热的夏季雨水。
• 茅柴：指茅草，常用作柴火。
• 淮白肥：淮河的水因秋风而丰盈，象征着丰收的季节。
• 阮校尉：阮校尉是指阮元弼，可能是作者的朋友或同僚。
• 跨驴：骑乘驴子，表示归家的愿望。

诗词背景

作者介绍

贺铸（约 1052-1125），字承宣，号湘江，宋代著名的词人和诗人。他的作品常表现出对人生的思考和对友人的深切怀念，风格清新自然，情感真挚。

创作背景

此诗写于南宋时期，贺铸在动荡的时代背景下，表达了对故友的思念和对归乡的渴望。诗中通过自然景象描绘了时令的变化，反映出诗人对生活的感悟。

诗歌鉴赏

这首诗简洁而富有情感，诗人通过描写自然景象来抒发对友人的思念。诗的开头“暑雨茅柴熟，秋风淮白肥”将夏秋的交替展现得淋漓尽致，生动地描绘了自然界的变化与丰收的景象。接着，诗人提到“留连阮校尉”，表达了对阮元弼的深切怀念与期待，情感由自然景象引入对友人的思念，增强了诗的情感层次。

“何日跨驴归”则是诗的高潮，既是对阮校尉归来的期盼，也是对自身处境的感慨。这种归乡的渴望与现实的无奈形成了鲜明的对比，令人感受到一种淡淡的忧伤和期待。整首诗在自然景象与人际情感的交织中，展现了诗人细腻的情感和深邃的思考。

诗词解析

逐句解析

1. 暑雨茅柴熟：描绘夏季细雨滋润大地，使茅草成熟，象征着丰收的季节。
2. 秋风淮白肥：秋风来临，淮河的水因为丰盈而显得肥美，暗示着自然的丰饶。
3. 留连阮校尉：诗人因思念阮校尉而留连不去，显示出对友人的深切怀念。
4. 何日跨驴归：表达对友人归来的期待，暗含对自己处境的感慨。

修辞手法

• 对比：夏雨和秋风的对比，展现了季节的变化。
• 象征：茅柴的成熟和淮河的丰盈象征着生活的富饶与希望。
• 情感对比：对阮校尉的思念与归乡的渴望形成了情感的高潮。

主题思想

整首诗表达了对故友的深切怀念和对归乡的渴望，展现了诗人在自然变化中对生活的思考与感慨。

意象分析

意象词汇

• 暑雨：象征生命的滋润和成长。
• 茅柴：代表农村生活的简单与自然。
• 秋风：象征着季节的变迁与时间的流逝。
• 淮水：代表着丰收与希望。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的季节变化是什么？

   • A. 春夏
   • B. 夏秋
   • C. 秋冬
   • D. 冬春

2. “阮校尉”指的是谁？

   • A. 诗人的朋友
   • B. 一位将军
   • C. 诗人的祖父
   • D. 一个虚构的人物

3. 诗中表达了怎样的情感？

   • A. 喜悦
   • B. 懊悔
   • C. 怀念与期待
   • D. 愤怒

答案

1. B. 夏秋
2. A. 诗人的朋友
3. C. 怀念与期待

诗词比较与延伸

相关作品推荐

• 李白《月下独酌》
• 杜甫《春望》
• 陶渊明《归园田居》

诗词对比

贺铸的《怀寄寇元弼》与李白的《月下独酌》都表达了对友人的思念与对人生的感怀。李白的作品更为豪放，而贺铸则细腻、含蓄，展现了不同风格的情感表达。

参考资料

• 《宋诗三百首》
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《贺铸诗词选》