这段话出自近代顾学颉《蝶恋花四首 其一》
似水柔情深几许。
九陌飞红，双燕呢喃语。
欲说愁怀还又住。
东风怕被青春误。
悔却三生难与诉。
时节清明，犹有相携处。
昨夜梦魂风里絮。
凄凉忘尽当年路。
原文意思解释
最后更新时间:2026-09-06 18:52:15原文展示:
似水柔情深几许。九陌飞红，双燕呢喃语。欲说愁怀还又住。东风怕被青春误。悔却三生难与诉。时节清明，犹有相携处。昨夜梦魂风里絮。凄凉忘尽当年路。
白话文翻译：
这首诗表达了柔情似水的深厚感情。红花在九条小路上飞舞，双燕在轻声呢喃。想要诉说心中的愁苦，却又停下了口。东风似乎害怕误了青春的时光。悔恨的是，这三生三世的情怀却无法倾诉。清明时节，依然有着相伴的地方。昨夜的梦中，仿佛在风中飘扬的絮状物，令我凄凉，忘却了当年的路途。
注释:
- 柔情：指温柔而深厚的情感。
- 九陌：形容许多条小路，象征着人生的道路。
- 飞红：指春天盛开的红花。
- 呢喃：轻声细语，形容亲密的交流。
- 东风：春风，象征着生机与希望。
- 清明：春天的节气，象征着希望与重生。
典故解析:
- 三生三世：古代文学中常用的概念，指的是经历了多个生命轮回的情感纠葛，反映了对爱情的深切怀念与无奈。
- 清明：作为传统节气，与祭祖扫墓有关，常引发人们对逝去亲人的思念。
诗词背景:
作者介绍：
顾学颉，近代诗人，生活在动荡的历史时期，他的作品多体现对个人情感的深刻思考及对社会变迁的敏感反应，风格柔美而又富有哲理。
创作背景：
《蝶恋花四首》创作于个人情感与社会环境交织的复杂时期，诗人在此诗中表达了对青春逝去的惋惜以及对过往情感的追忆，呈现了个人情感与节令文化的深刻联系。
诗歌鉴赏：
这首《蝶恋花》通过细腻的情感描写和生动的意象，展现了诗人对青春与爱情的深切怀念。开头用“似水柔情深几许”以水比情，清澈而柔和，立即营造出一种柔情似水的氛围。接着“九陌飞红，双燕呢喃语”通过对春景的描写，营造出一种温暖与生机的画面，同时也暗喻着青春的美好与短暂。随后，诗人表达了想要倾诉却又无法出口的愁苦，体现了内心的矛盾与挣扎。整首诗的情感在清明时节达到高潮，既是对青春的回忆，也是对未来的惆怅。结尾“凄凉忘尽当年路”更是将整首诗的情感推向了深渊，令人感受到一种无法言说的孤独与失落。
诗词解析:
逐句解析：
- 似水柔情深几许：柔情似水，情感深厚。
- 九陌飞红，双燕呢喃语：春花与双燕描绘温暖的春日情景，象征青春的美好。
- 欲说愁怀还又住：想要诉说心中的忧愁，却又无法开口。
- 东风怕被青春误：春风似乎害怕误了青春，传达对时光流逝的无奈。
- 悔却三生难与诉：懊悔于无法倾诉的情感，暗示深厚的情感却难以表达。
- 时节清明，犹有相携处：清明时节依旧有相伴的地方，寓意情感的永恒。
- 昨夜梦魂风里絮：梦中回忆如风中飘荡的絮，象征对过往的追忆。
- 凄凉忘尽当年路：最终的孤独与无奈，回首往昔的路途已然模糊。
修辞手法：
- 比喻：如“似水柔情”，通过水来比喻情感的柔和。
- 拟人：东风“怕被青春误”，赋予自然界以人的情感。
- 对仗：如“飞红”、“呢喃语”，增加诗的韵律感。
主题思想：
整首诗围绕对青春的追忆与对爱情的感慨，表达了对时光流逝的无奈和对过往情感难以释怀的深切思索，充满了对生命和情感的感慨。
意象分析:
意象词汇：
- 水：象征柔情与流动的时间。
- 红花：象征青春与生命的绚烂。
- 燕子：象征着自由与希望。
互动学习:
诗词测试：
-
诗中提到的“九陌”指的是什么？ A. 九条小路
B. 九个朋友
C. 九种花
D. 九种情感 -
“似水柔情”中的“水”象征什么？ A. 清澈
B. 温柔的情感
C. 时间流逝
D. 生命的脆弱
答案：
- A. 九条小路
- B. 温柔的情感
诗词比较与延伸:
相关作品推荐：
- 李清照的《如梦令》
- 纳兰性德的《木兰花令》
诗词对比：
- 李清照的《如梦令》同样表达了对过往的追忆与对爱情的无奈，但其情感表现得更加细腻与隐晦。
- 纳兰性德的《木兰花令》则在描绘青春时光的流逝上，更加直白而感伤。
参考资料:
- 《古典诗词选》
- 《诗词鉴赏指南》
- 《中国古代文学史》