请君听取行人语，只个愁声是喜声。是什么意思

高下田畴水斗鸣，泥深路滑不堪行。

请君听取行人语，只个愁声是喜声。

去年今日政迎神，祷雨朝朝祷得晴。

今岁神祠免煎炒，更饶箫鼓赛秋成。

原文展示:

六月初四日往云际院，田间雨足，喜而赋之
高下田畴水斗鸣，泥深路滑不堪行。
请君听取行人语，只个愁声是喜声。
去年今日政迎神，祷雨朝朝祷得晴。
今岁神祠免煎炒，更饶箫鼓赛秋成。

白话文翻译：

六月初四日，我去云际院，田间的雨水丰沛，心中欢喜，便写下这首诗。
田地里水流潺潺，泥泞的路滑得让人难以行走。
请你听听路人的谈话，只有那悲愁的声音，实际上是快乐的声音。
去年今天我们迎接神灵，天天祈求雨水，结果总是晴天。
今年神祠免去煎熬的祭祀，反而奏响了箫鼓，庆祝秋天的丰收。

注释:

• 高下田畴：指的是田地的高低起伏。
• 水斗鸣：水流声，形容雨水充沛。
• 泥深路滑：形容因雨水而泥泞的道路。
• 请君听取行人语：请你听听路人的谈话。
• 祷雨朝朝祷得晴：每天祈求雨水却得到的是晴天。
• 神祠免煎炒：神明的祭祀不再煎熬。

诗词背景:

作者介绍：杨万里，字廷秀，号诚斋，南宋著名诗人，因其诗风清新明快而受到后人喜爱。他的作品多描写自然景色和农村生活，常常蕴含着对生活的热爱和对自然的观察。

创作背景：这首诗写于农田雨水丰沛的时节，诗人因雨水滋润而感到喜悦，表达了对丰收的期盼，同时也反映了当时农村生活的真实状态。

诗歌鉴赏：

这首诗通过描绘田间雨水丰盈的场景，展现了作者对自然的热爱与对丰收的期待。首句“高下田畴水斗鸣”直接描绘了农田的水声，生动地体现出丰沛雨水带来的生机。接着，诗人又转向路况，表达了由于雨水带来的泥泞，行走困难的真实感受，这一细节让人感受到自然的力量与人类的渺小。

“请君听取行人语，只个愁声是喜声”一句，反映出路人心中的复杂情感。尽管表面上是愁声，实则蕴含着对丰收的期待，展示了诗人深厚的生活感悟。随着诗的深入，诗人回忆起去年祈求雨水的情景，表达了对过去的思考和对现在的珍惜。

结尾的“更饶箫鼓赛秋成”则进一步升华了诗意，神明的庙会不再是煎熬的祭祀，而是欢庆丰收的乐章，诗人在这里流露出对生活的乐观态度，表现出对自然和人生的深切理解。

诗词解析：

逐句解析：

• 高下田畴水斗鸣：开头描绘了田间的雨水声音，生动地体现了生机。
• 泥深路滑不堪行：转向路况，表现雨水的影响。
• 请君听取行人语：引入其他人的观点，增添了情感的层次。
• 只个愁声是喜声：揭示出路人内心的矛盾，愁与喜的交织。
• 去年今日政迎神：回忆去年祈雨的经历。
• 今岁神祠免煎炒：转变为欢庆的气氛，体现了对生活的积极态度。

修辞手法：

• 对仗：如“高下田畴”与“泥深路滑”形成对比。
• 拟人：水斗鸣赋予水声音，使其更具生命力。

主题思想：整首诗传达了对自然的热爱、对丰收的期盼，以及对生活的乐观态度，表现出诗人对农村生活的深刻理解。

意象分析：

意象词汇：

• 田畴：象征着丰富的自然资源和丰收的希望。
• 水：象征着生命与滋润，表达了对雨水的渴望。
• 泥：代表了自然的力量与人类的无奈。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“水斗鸣”指的是什么？ A. 风声
   B. 水声
   C. 鸟声

2. 诗人去年祈求的结果是什么？ A. 大雨
   B. 晴天
   C. 雪天

3. “更饶箫鼓赛秋成”中“箫鼓”指的是什么场景？ A. 祭祀场景
   B. 欢庆丰收的场景
   C. 农田耕作的场景

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 杜甫《春望》
• 陶渊明《归园田居》

诗词对比：

• 杨万里的诗与杜甫的《春望》均描绘了自然景色与农田生活，但杨万里更侧重于欢乐的气氛，而杜甫则表现出对国家动乱的忧虑。两者在情感基调上形成鲜明对比，展示了不同历史背景下诗人的心声。

参考资料：

1. 《宋诗三百首》
2. 《杨万里诗文集》
3. 《中国古诗词鉴赏》