墨家何以得公重，诗债又来欺我贫。是什么意思

颇怯冥搜恼藏神，却思瘗砚学元宾。

墨家何以得公重，诗债又来欺我贫。

镜面松身纷楚楚，金华笏样本陈陈。

懒边此宝端无用，送似草玄扬子云。

原文展示:

颇怯冥搜恼藏神，却思瘗砚学元宾。
墨家何以得公重，诗债又来欺我贫。
镜面松身纷楚楚，金华笏样本陈陈。
懒边此宝端无用，送似草玄扬子云。

白话文翻译：

我略微害怕黑暗中寻找埋藏的神秘，但又思考如何像元宾一样埋藏我的砚台。
墨家何以能够获得公家的重视，反而我这文人还要背负着诗债，真是让我感到贫困。
镜子一样的松身，变得清晰可见；金华的笏板却显得陈旧。
对此些宝贵的东西，我感到无用，就像送走草玄的扬子云。

注释:

• 颇怯：略微感到害怕。
• 冥搜：在黑暗中搜寻，意指探寻未知或隐秘的事物。
• 瘗砚：埋藏砚台，砚台是文人用来研墨的器具。
• 元宾：指的是元代的诗人宾客，意指高人。
• 墨家：指墨子的学派，强调实用与功利。
• 诗债：指因写诗而产生的经济负担或社会负担。
• 金华笏：指一种用金华木制成的官吏用具。
• 草玄：指道教的经典，扬子云则是道家思想的一部分。

诗词背景:

作者介绍:

杨万里（1127年－1206年），字廷秀，号诚斋，晚号清白居士，南宋时期著名的诗人，与陆游、范成大、朱熹并称。杨万里的诗风清新自然，常以山水、田园为题材，兼具哲理性。

创作背景:

此诗创作于南宋时期，正值文人们对个人理想与社会现实的反思之际。诗中通过个人的思考与感受，反映了诗人对当时社会风气的忧虑与对文人地位的思考。

诗歌鉴赏：

杨万里的《和昌英主簿叔求潘墨》在意境与情感上均展现了诗人对文人身份的复杂感受。开头两句以“怯”字引入，表达了诗人对黑暗未知的畏惧，同时又渴望探寻更深层次的知识与真理，这种矛盾的心理在诗中表现得淋漓尽致。接下来的两句则转向社会的现实，墨家获得了公家的重视，而诗人却因“诗债”困扰，展现了对文人地位的无奈与困境。

后两句通过“镜面松身纷楚楚，金华笏样本陈陈”的描写，形成鲜明的对比，强调了诗人在物质与精神的双重困境中，感到世事无常与个人价值的失落。最后一句“送似草玄扬子云”，则寓意着对理想的追求与对现实的无奈，体现出一种淡然的哲学态度。

整首诗情感细腻，意象丰富，既有个人的思考，又有对社会的反思，饱含了对文人理想的追求与现实的无奈，展现出杨万里深邃的思想与独特的艺术风格。

诗词解析:

逐句解析:

1. 颇怯冥搜恼藏神：诗人感到在黑暗中探寻隐秘事物的恐惧，暗示对未知的追求与恐惧并存。
2. 却思瘗砚学元宾：尽管恐惧，诗人仍希望能像元宾一样埋藏自己的砚台，象征着渴望深厚的学识。
3. 墨家何以得公重：质疑为何墨家的思想受到重视，反映对当下社会的质疑。
4. 诗债又来欺我贫：诗人因写诗而承担的经济负担，流露出对生活困境的无奈。
5. 镜面松身纷楚楚：描写自身状况的清晰与明了，反映出内心的挣扎。
6. 金华笏样本陈陈：金华笏的陈旧象征着现实中无用的权力与地位。
7. 懒边此宝端无用：对社会上追求名利的批判，强调这些宝贵的东西在他眼中无用。
8. 送似草玄扬子云：将名利的追求比作道教经典，表达对理想与现实的思考。

修辞手法:

• 比喻：将诗人的困境比作黑暗中的探索，增强了情感的深度。
• 对仗：上下句之间的对称和韵律感，增强了诗的美感。
• 排比：通过重复的句式加强情感的表达与思想的深度。

主题思想:

整首诗表达了诗人对文人身份的思考与对现实困境的感慨，展现出一种对知识的渴望与对社会现象的反思，反映出对理想与现实的矛盾心态。

意象分析:

意象词汇:

• 冥：象征未知与恐惧。
• 砚：代表知识与文人身份。
• 墨家：象征功利与现实的价值观。
• 镜面：反映自身状况的明晰。
• 金华笏：象征权力与地位的无用。

互动学习:

诗词测试:

1. 杨万里是哪个朝代的诗人？

   • A. 唐代
   • B. 宋代
   • C. 明代
   • D. 清代

2. 诗中提到的“墨家”主要代表什么？

   • A. 道教
   • B. 儒家
   • C. 现实与功利的价值观
   • D. 佛教

3. 诗的主题主要表达了什么？

   • A. 对理想的追求
   • B. 对财富的渴望
   • C. 对社会现象的反思
   • D. 以上都是

答案:

1. B
2. C
3. D

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 杜甫《春望》
• 陶渊明《归园田居》
• 李白《将进酒》

诗词对比:

可以将杨万里的《和昌英主簿叔求潘墨》与李白的《将进酒》进行对比。两者都表达了对理想与现实的思考，但李白偏向豪放与洒脱，而杨万里则更显细腻与沉思。

参考资料:

• 《宋诗三百首》
• 《杨万里诗文集》
• 《中国古典诗词鉴赏》