狂舞中庭学醉春。是什么意思

造化多情状物亲，剪花铺玉万重新。

闲飘上路呈丰岁，

狂舞中庭学醉春。

兴逸何妨寻剡客，唱高还肯寄巴人。

遥知独立芝兰阁，满眼清光压俗尘。

原文展示

奉酬端公春雪见寄
—— 杨巨源

造化多情状物亲，
剪花铺玉万重新。
闲飘上路呈丰岁，
狂舞中庭学醉春。
兴逸何妨寻剡客，
唱高还肯寄巴人。
遥知独立芝兰阁，
满眼清光压俗尘。

白话文翻译

自然界充满了情感，万物都似乎跟人亲近，
剪下花朵铺成一层玉色的新景象。
在闲适的旅途中，春天的富饶显现无疑，
在庭院中狂舞的雪花仿佛是在学习春天的醉意。
兴致高昂何妨去寻求剡溪的朋友，
高歌一曲还愿意寄托给巴地的歌者。
遥远的地方我知道你独自立于芝兰阁，
眼前满是清新的光芒，压制了世俗的尘埃。

注释

字词注释

• 造化：自然，造物之意。
• 多情：指自然界的情感丰富。
• 剪花：比喻采摘花朵。
• 铺玉：形容雪花如玉般覆盖大地。
• 剡客：剡溪的客人。剡溪在今浙江省。
• 巴人：指巴地的歌者，巴地是今四川地区。
• 芝兰阁：指高雅的居所，象征着清雅与孤独。

典故解析
本诗中的“剡客”与“巴人”分别指代了两种文化和地域背景的朋友，暗示诗人与不同文化之间的联系与交流。芝兰阁则是高洁的象征，表达了诗人对清雅生活的向往。

诗词背景

作者介绍
杨巨源，字廷秀，唐代诗人，生活于盛唐时期，因其诗歌清新脱俗、情感细腻而受到后世推崇。他的作品多描写自然、人生、友情等，风格独特，常常借景抒情。

创作背景
本诗创作于春雪时节，诗人收到朋友端公的来信，因而作此诗以表达对春雪和朋友的思念。诗中蕴含着对生活的热爱与对自然的赞美，反映了唐代文人追求雅致生活的情怀。

诗歌鉴赏

《奉酬端公春雪见寄》是杨巨源以春雪为背景，抒发情感的一首佳作。整首诗意境清新，充满了春天的气息。首联“造化多情状物亲”开篇即点明了自然的情感，表现出诗人与自然的亲密关系。接下来的“剪花铺玉万重新”，生动地描绘了春雪覆盖大地的美丽场景，仿佛是大自然重新装点了一番。

诗的中间部分通过“闲飘上路呈丰岁”和“狂舞中庭学醉春”描绘了雪花在春天里轻盈舞动的情态，表达了春天的生机与活力。诗人并不因春雪而感到孤独，反而在心中寻求与朋友的共鸣，提到“兴逸何妨寻剡客”，表现出一种闲适与洒脱的生活态度。

最后两句“遥知独立芝兰阁，满眼清光压俗尘”更是升华了全诗的意境，表达出对清雅生活的向往和对世俗纷扰的超脱。整首诗不仅展现了春雪的美丽，更深刻地反映了诗人内心的情感与追求，堪称唐诗中的一曲清丽之音。

诗词解析

逐句解析

1. 造化多情状物亲：自然赋予万物情感，似乎与人类亲近。
2. 剪花铺玉万重新：春雪如玉，覆盖万物，给世界带来新景。
3. 闲飘上路呈丰岁：雪花轻盈飘落，仿佛展现了丰收的春天。
4. 狂舞中庭学醉春：雪花在庭院中舞动，似乎在学习春天的欢愉。
5. 兴逸何妨寻剡客：兴致高昂，何妨去寻求剡溪的朋友。
6. 唱高还肯寄巴人：愿意高歌一曲，寄托给巴地的歌者。
7. 遥知独立芝兰阁：远处的朋友独立于高雅的居所。
8. 满眼清光压俗尘：眼前的清光压制了世俗的尘埃。

修辞手法

• 比喻：将雪花比作玉，形象生动。
• 拟人：赋予自然以情感，增加了诗的亲切感。
• 对仗：如“兴逸何妨寻剡客，唱高还肯寄巴人”，工整对称，增强了韵律感。

主题思想
诗歌通过春雪的描绘，展现了诗人与自然的和谐关系和对朋友的思念，同时表达了对清雅生活的追求与对世俗的超脱。

意象分析

意象词汇

• 春雪：象征着新的开始与希望。
• 芝兰阁：象征高雅与清净的环境。
• 剡客和巴人：代表不同文化的友谊，传达交流和共鸣的美好。

互动学习

诗词测试

1. 本诗的作者是谁？
   A. 杜甫
   B. 杨巨源
   C. 白居易
   D. 李白

2. “闲飘上路呈丰岁”中的“丰岁”指的是什么？
   A. 贫瘠的岁月
   B. 丰收的年景
   C. 旅途的艰难
   D. 春天的到来

3. 本诗中提到的“剡客”指的是哪个地方的朋友？
   A. 四川
   B. 浙江
   C. 安徽
   D. 河南

答案

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐

• 《春雪》——白居易
• 《夜泊牛渚怀古》——李白

诗词对比

• 李白《夜泊牛渚怀古》：同样表现出对自然的赞美与对历史的思考，风格上更为豪放。
• 白居易《春雪》：描写春雪的细腻与温暖，风格上更为柔和。

通过对比，可以看出不同诗人在处理自然题材时的独特视角与情感表达，展现了唐代诗歌的多样性与丰富性。

参考资料

• 《唐诗三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《诗经》与《唐诗》对比研究

以上为《奉酬端公春雪见寄》的详细解读与分析，希望对您理解这首诗有所帮助。