暂听遣君犹怅望，长闻教我复如何。是什么意思

巴童巫女竹枝歌，懊恼何人怨咽多。

暂听遣君犹怅望，长闻教我复如何。

听竹枝赠李侍御

作者: 白居易 〔唐代〕
类型: 古诗词

原文展示:

巴童巫女竹枝歌，
懊恼何人怨咽多。
暂听遣君犹怅望，
长闻教我复如何。

白话文翻译：

这首诗的意思是：巴东的童子和巫女唱着竹枝歌，心中怨恨的人究竟是谁呢？我暂时听了这歌，虽然感到怅然，但又想问你，长久地听下去，我该如何是好呢？

注释:

• 巴童：指巴东地区的少年，巴东在今天的重庆一带。
• 巫女：专门负责宗教活动的女性，多与神灵沟通。
• 竹枝歌：一种流行的民间歌谣，通常乐曲轻快，歌词简单。
• 懊恼：指心中不快或烦恼。
• 怨咽：指怨恨或悲伤的声音。
• 暂听：暂时听到。
• 教我复如何：教我该怎么办。

典故解析:

诗中提到的“巴童巫女”，反映了当时巴东地区的民俗文化，巫女在古代多与神灵沟通，歌声则寄托了人们的情感和愿望。

诗词背景:

作者介绍：
白居易（772-846），字乐天，号香山居士，晚号醉吟先生，唐代著名诗人。他的诗风清新自然，通俗易懂，关注民生，常以生活琐事为题材。

创作背景：
此诗创作于白居易与李侍御的交往期间，通过竹枝歌表达了他对友人的思念以及对生活的感悟。

诗歌鉴赏：

这首诗通过巴东地区的民歌，表达了诗人对生活的思考与感悟。诗中描绘了童子与巫女在歌唱，营造了一种轻松而又略带惆怅的氛围。诗人以“怨咽”引入对情感的思索，表达了对人世间愁苦的感受。这种情感的表达不仅反映了诗人对友谊的珍视，也体现了他对生活的深刻观察。诗的最后两句，诗人发出了对未来的困惑与无奈，展现了人们在面对生活中种种困惑时的无助感。

诗词解析:

• 逐句解析：

  • 第一联：“巴童巫女竹枝歌”：描绘了巴东的民俗，展示了民歌的魅力。
  • 第二联：“懊恼何人怨咽多”：诗人反思，内心的怨恨究竟来自于谁，表达了一种对人际关系的思考。
  • 第三联：“暂听遣君犹怅望”：虽然暂时听到了这歌，但心中仍然感到惆怅，暗示对美好事物无法长久把握的无奈。
  • 第四联：“长闻教我复如何”：长久地听下去，不知该如何面对这种感受，体现了诗人对生活的无奈与思索。

• 修辞手法：

  • 对仗：诗的结构严谨，前后对称，增强了诗的韵律感。
  • 拟人：情感的表达如同人对待事物的思考，增添了诗的深度。

• 主题思想：
  这首诗通过对巴童巫女的描写，表达了诗人对生活中情感的思索与无奈，反映了人世间的复杂情感。

意象分析:

• 意象词汇：
  • 巴童：象征青春与自由。
  • 巫女：代表神秘与不可知的力量。
  • 竹枝歌：象征民间文化与生活的温暖。

互动学习:

诗词测试：

1. 巴童巫女唱的是哪种歌？

   • A. 竹枝歌
   • B. 高山流水
   • C. 离骚

2. 诗中“懊恼何人怨咽多”表达了怎样的情感？

   • A. 愉悦
   • B. 无奈
   • C. 忧伤

3. 诗人最后的问题是？

   • A. 你在何处？
   • B. 我该如何面对？
   • C. 何时再见？

答案：

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 《夜泊牛渚怀古》——李白
• 《春望》——杜甫

诗词对比： 与白居易的《听竹枝赠李侍御》相比，李白的《夜泊牛渚怀古》同样表达了对友人的思念，但更注重于豪放与壮丽的自然景色，而白居易则更倾向于细腻的情感描写。

参考资料:

• 《唐诗三百首》
• 《白居易诗选》
• 《唐代诗歌研究》