词林教诵鹪鹩赋，画苑嗔传蛱蝶图。是什么意思

总角趋庭得绪馀，诗书元自与生俱。

词林教诵鹪鹩赋，画苑嗔传蛱蝶图。

千古凌烟思郑国，一时偃月怨哥奴。

情和颜蹠均为寄，忍絜新樽上镜湖。

原文展示:

再和雁湖十首 其五
作者: 李壁 〔宋代〕
总角趋庭得绪馀，诗书元自与生俱。
词林教诵鹪鹩赋，画苑嗔传蛱蝶图。
千古凌烟思郑国，一时偃月怨哥奴。
情和颜蹠均为寄，忍絜新樽上镜湖。

白话文翻译：

全诗翻译:
少年时代我曾在庭院中徘徊，诗书本就是我与生俱来的才华。
在诗词的树林中教人吟诵鹪鹩的赋诗，在画苑中对传递蝴蝶图感到不满。
千古以来的凌烟楼让我思念郑国的壮丽，
而那时的偃月楼却让我怨恨歌奴的悲哀。
情感和面容都是寄托，忍不住在新酒樽上映照镜湖。

注释:

字词注释:

• 总角: 指少年，古人将头发扎成两个角。
• 趋庭: 指走近庭院。
• 绪馀: 意思是“情绪的余韵”。
• 词林: 诗词的树林，指诗词的世界。
• 教诵: 教人吟诵。
• 鹪鹩: 一种小鸟，常用来比喻小巧的诗歌。
• 千古凌烟: 指历史长河中的名胜，凌烟楼是郑国的名胜之一。
• 情和颜蹠: 情感与面容。
• 忍絜: 忍不住。
• 樽: 酒樽，酒杯。

典故解析:

• 郑国: 指春秋时期的郑国，以其文化和风光著称。
• 哥奴: 指古代歌妓，常被吟咏。
• 蛱蝶图: 画中的蝴蝶，象征美丽而短暂的事物。

诗词背景:

作者介绍:
李壁，宋代诗人，生平并未有太多详细资料流传，主要以其清新脱俗的诗风著称，擅长描写自然与人文情感。

创作背景:
此诗作于雁湖，呈现了诗人对个人才华的自信与对历史的感慨，同时也流露出对美好事物的珍惜与对历史沉浮的深思。

诗歌鉴赏：

李壁的《再和雁湖十首 其五》是一首融合了个人情感与历史回忆的作品。诗的前两句开头便直言自己的才情，强调诗书是与生俱来的，这不仅是对自我才能的肯定，也隐含了对文化传承的重视。接着通过“词林教诵鹪鹩赋，画苑嗔传蛱蝶图”两句，诗人描绘了诗词与画作的对比，体现了对美的追求和对传承的思考。

在历史的回望中，诗人提到“千古凌烟思郑国”，显示了对往昔辉煌的追忆，而“偃月怨哥奴”则流露出对时间变迁和人生苦涩的思索。最后两句“情和颜蹠均为寄，忍絜新樽上镜湖”则通过新酒樽与镜湖的意象，表达了对生活的美好期许，以及人们生活中的不舍与留恋。

整首诗在结构上严谨且富有层次感，不仅展现了诗人个人的情感世界，也通过历史与自然的交融，形成了深厚的文化底蕴，体现了宋代诗歌的独特魅力。

诗词解析:

逐句解析:

1. 总角趋庭得绪馀：少年时走近庭院，留下情绪的余韵。
2. 诗书元自与生俱：诗书才华乃生来具备。
3. 词林教诵鹪鹩赋：在诗词的世界中教人吟诵小鸟的赋作。
4. 画苑嗔传蛱蝶图：在画苑中因传递蝴蝶图而感到不满。
5. 千古凌烟思郑国：千古名胜凌烟楼使我思念郑国的辉煌。
6. 一时偃月怨哥奴：曾经的偃月楼让我怨恨歌妓的悲哀。
7. 情和颜蹠均为寄：情感与面容都是寄托之物。
8. 忍絜新樽上镜湖：忍不住在新酒樽上映照镜湖的景象。

修辞手法:

• 比喻: 通过“诗书元自与生俱”将诗书比作生命的组成部分。
• 对仗: 诗中多处运用对仗修辞，增强了音韵美感。
• 象征: 酒樽和镜湖象征人生与情感的寄托。

主题思想:
整首诗围绕个人才情与历史感慨，表达了对美好文化的珍视与对人生无常的思考，展现了诗人深厚的文化积淀和独特的人生观。

意象分析:

意象词汇:

• 总角: 象征青春与蓬勃的生命力。
• 鹪鹩: 代表小巧玲珑的诗歌。
• 蛱蝶图: 传达美丽而短暂的瞬间。
• 凌烟: 代表历史的辉煌与文化的深厚。
• 镜湖: 代表内心的反射与人生的寄托。

互动学习:

诗词测试：

1. “总角”在诗中指代什么？ A. 老年
   B. 青年
   C. 中年
   D. 婴儿

2. “千古凌烟思郑国”中的“郑国”指的是？ A. 一个地方
   B. 一种情感
   C. 一种文化
   D. 一种动物

3. 下列哪一句表达了对美好事物的珍惜？ A. 总角趋庭得绪馀
   B. 词林教诵鹪鹩赋
   C. 忍絜新樽上镜湖
   D. 千古凌烟思郑国

答案:

1. B
2. A
3. C

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 杜甫《春望》
• 李白《将进酒》
• 白居易《赋得古原草送别》

诗词对比:

• 杜甫与李壁的诗作都反映了对历史的深刻思考，但杜甫的作品更侧重于国家的命运与个人的苦恼，而李壁则更专注于文化的传承与个人情感的寄托。

参考资料:

推荐书目:

• 《宋诗三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《李壁诗集注解》

这些资料将帮助读者更深入理解李壁的诗作及其时代背景。