古来得道人，非独大庭馆。是什么意思

君闻苏公诗，疾读思过半。

譬如闻韶耳，三月忘味叹。

我诗岂其朋，组丽等俳玩。

不闻南风弦，同调广陵散。

鹤鸣九天上，肯作家鸡伴。

晁子但爱我，品藻私月旦。

官闲乐相从，梨栗供杯案。

门静鸟雀嬉，花深蜂蝶乱。

忽蒙加礼貌，斋戒事搢盥。

问大心更小，意督词反缓。

君材于用多，舞选弓矢贯。

聪明回自照，胜己果非懦。

我如相绘事，素质施朽炭。

古来得道人，非独大庭馆。

晁子已不疑，冬寒春自暖。

系表知药言，择友得荀粲。

原文展示

君闻苏公诗，疾读思过半。
譬如闻韶耳，三月忘味叹。
我诗岂其朋，组丽等俳玩。
不闻南风弦，同调广陵散。
鹤鸣九天上，肯作家鸡伴。
晁子但爱我，品藻私月旦。
官闲乐相从，梨栗供杯案。
门静鸟雀嬉，花深蜂蝶乱。
忽蒙加礼貌，斋戒事搢盥。
问大心更小，意督词反缓。
君材于用多，舞选弓矢贯。
聪明回自照，胜己果非懦。
我如相绘事，素质施朽炭。
古来得道人，非独大庭馆。
晁子已不疑，冬寒春自暖。
系表知药言，择友得荀粲。

白话文翻译

你听说过苏公的诗吗？我快速阅读后，思绪已过一半。就像听到韶乐，三个月后仍然忘不了那种味道。我写的诗难道是朋友的诗吗？它们的华丽只是像玩笑一样的调侃。没有听到南风的弦音，与广陵散的旋律不再相同。鹤在九天上鸣叫，怎肯与家鸡为伴呢？晁子只爱我，私下品评我。官场闲暇之时，乐趣常相伴，梨和栗子供我摆在酒案上。门前寂静，鸟雀嬉戏，花丛中蜂蝶纷乱。忽然受到礼遇，斋戒时事让我感到拘束。问我心中是否更小，意念督促诗词反而缓慢。你才华横溢，真可谓弓箭出众。聪明回首照见自己，超越自己的人绝非懦弱。我如同绘画的事物，素质却如同施加的朽炭。古往今来得道的人，非但在大庭馆中。晁子已无疑虑，冬寒自会迎来春暖。系上表，知晓药方，择友如同选择荀粲。

注释

• 疾读：快速阅读。
• 韶耳：韶乐，古代一种美妙的乐曲。
• 组丽：文采华丽的诗句。
• 南风弦：指南风吹奏的乐器声。
• 鹤鸣九天：形容高洁的声音。
• 晁子：指晁补之，诗人朋友。
• 斋戒：指净身以待，通常指清心寡欲。
• 意督：意念的督促。
• 荀粲：指荀子，象征有才德的朋友。

诗词背景

作者介绍

黄庭坚（1045年-1105年），字鲁直，号山谷道人，北宋时期著名的诗人、书法家，苏轼的好友。他的诗歌以清新自然、意境深远著称，常常表现对友谊和人生的思考。

创作背景

《次韵答尧民》是黄庭坚对友人尧民的一首应答诗，表现了他对诗歌创作、友谊以及个人修养的深刻思考。诗中借助苏轼的诗作表达自己对文学的追求和对友谊的珍惜。

诗歌鉴赏

这首诗在形式上灵活多变，运用了丰富的修辞手法，展现了黄庭坚的才华与对友谊的深情。诗的开头即以对苏轼诗作的疾读为引，表现了对文学的热爱和渴望。接着通过诸多比喻，如“譬如闻韶耳，三月忘味叹”，以音乐的美好感受引入对诗歌的思考，表达了诗歌之美常常让人沉醉，难以自拔。诗中还提到的“鹤鸣九天上，肯作家鸡伴”，则生动地表达了作者对高洁艺术追求的坚持，不愿与低俗事物为伍。

整首诗不仅展现了黄庭坚对于诗歌的深刻理解，也融入了他对人生的思考。在“官闲乐相从，梨栗供杯案”中，表现了他对闲暇生活的向往，以及在官场之外的清新雅趣。诗的最后几句则回归到对朋友的珍视，强调了选择朋友的重要性，增强了情感的深度。

诗词解析

逐句解析

1. 君闻苏公诗，疾读思过半。：询问对方是否听过苏轼的诗，自己快速阅读后思索已然过半。
2. 譬如闻韶耳，三月忘味叹。：比喻听到美妙的韶乐，内心的感动持久。
3. 我诗岂其朋，组丽等俳玩。：自问自己的诗歌是否能与朋友的相比，带有调侃意味。
4. 不闻南风弦，同调广陵散。：未能听到南风的音乐，感叹旋律的不同。
5. 鹤鸣九天上，肯作家鸡伴。：高洁的鹤不愿与家鸡同处，象征对艺术的坚持。
6. 晁子但爱我，品藻私月旦。：晁补之只欣赏我，私下讨论我的诗歌。
7. 官闲乐相从，梨栗供杯案。：闲暇之时，与乐趣相伴，享受自然之美。
8. 门静鸟雀嬉，花深蜂蝶乱。：门前宁静，鸟儿嬉戏，花丛中蜂蝶翩翩。
9. 忽蒙加礼貌，斋戒事搢盥。：突然受到礼遇，感到拘束。
10. 问大心更小，意督词反缓。：询问心中是否更小，结果反而言辞迟缓。
11. 君材于用多，舞选弓矢贯。：称赞对方才华横溢，能在各个领域发光发热。
12. 聪明回自照，胜己果非懦。：聪明的才华反映出自己，超越自我的人并非懦弱。
13. 我如相绘事，素质施朽炭。：比喻自己的才华如同画作，却像朽炭般微弱。
14. 古来得道人，非独大庭馆。：历史上得道之人并不局限于大庭馆。
15. 晁子已不疑，冬寒春自暖。：晁补之已不再怀疑，冬天寒冷自然会迎来春天的温暖。
16. 系表知药言，择友得荀粲。：选择朋友需谨慎，像选择良药一样，得益于荀子之教。

修辞手法

• 比喻：多次使用比喻，如“鹤鸣九天”，形象地表达高洁的志向。
• 对仗：诗句对仗工整，增强了诗的音韵美。
• 象征：如“梨栗”和“鸟雀”，象征着生活中的乐趣和自然的和谐美。

主题思想

整首诗表达了黄庭坚对诗歌创作的追求、对友谊的珍视以及对生活的思考。强调了高尚的情操和对友谊的选择，体现了他追求精神世界的理念。

意象分析

意象词汇

• 韶乐：象征美好的艺术和文化。
• 鹤：象征高洁与志向。
• 梨栗：象征生活中的安逸与乐趣。
• 春天：象征希望与重生。

互动学习

诗词测试

1. 选择题：黄庭坚与哪位诗人是好友？

   • A. 李白
   • B. 苏轼
   • C. 杜甫

2. 填空题：诗中提到的“鹤鸣九天”象征着__。

3. 判断题：诗中提到的“晁子”指的是晁补之。 (对/错)

答案

1. B
2. 高洁的志向
3. 对

诗词比较与延伸

相关作品推荐

• 苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》
• 李清照的《如梦令》

诗词对比

• 黄庭坚 vs. 苏轼：黄庭坚的诗更偏向于对生活细腻的观察与思考，而苏轼的诗则更具豪放与奔放之气。两者在风格上各有千秋，表达的主题也各有侧重。

参考资料

• 《宋诗三百首》
• 《黄庭坚诗文集》
• 《中国古典诗歌鉴赏》