儿童陪胜践，长老记衰颜。是什么意思

重游吴子国，又入虎丘山。

长日挽人住，好风将我还。

儿童陪胜践，长老记衰颜。

无复尹和靖，西庵空掩关。

原文展示

重游吴子国，又入虎丘山。
长日挽人住，好风将我还。
儿童陪胜践，长老记衰颜。
无复尹和靖，西庵空掩关。

白话文翻译

再次游览吴国的故地，又来到虎丘山。
漫长的一天里我被留住，好风将我送还。
小孩陪伴我游玩，老人却记得我已衰老。
再也没有尹和靖那样的人，西庵的门已紧闭。

注释

字词注释

• 吴子国：古代吴国，地处今江苏一带。
• 虎丘山：位于苏州市，是吴国的名胜之一。
• 长日：指漫长的日子。
• 挽人住：留住人，不让离开。
• 儿童：小孩，代表着童年和纯真。
• 长老：年长者，智慧的象征。
• 尹和靖：尹和靖是指唐代的诗人王维和他的画作，象征着文人雅士。
• 西庵：寺院的一部分，暗示着宁静和修行的地方。
• 空掩关：门紧闭，象征无人问津或与世隔绝。

典故解析

• 尹和靖：尹和靖是王维的别称，代表着文人所追求的理想境界和人文情怀。

诗词背景

作者介绍
曾几，字子云，号石斋，宋代诗人，生活在北宋时期。他的诗歌多描写自然和人生，风格清新脱俗，往往将个人情感与自然景色结合。

创作背景
这首诗的创作可能源于作者对故地的回忆与感慨，随着时光的流逝，昔日的繁华已不再，留下的只是淡淡的忧伤。

诗歌鉴赏

这首诗以“重游吴子国”和“又入虎丘山”开篇，表现了作者对故乡的怀念。作者在游览的过程中，感受到时间的流逝和生命的无常。诗中提到的儿童和长老形成鲜明对比，代表了生命的不同阶段。儿童的陪伴象征着新生和希望，而长老的记忆则是对过往时光的追忆与感慨。最后一句“无复尹和靖，西庵空掩关”更是揭示了人世的变迁与无奈，曾经的文人雅士已不再，寺庙的门也因无人问津而紧闭。整首诗充满了对过往的思索与对未来的迷茫，借助自然景色的描写，表达了对人生的感慨和对时光流逝的无奈，具有很强的哲理性和感伤色彩。

诗词解析

逐句解析

• 重游吴子国，又入虎丘山：再次回到曾经生活过的地方，感受故国的山水。
• 长日挽人住，好风将我还：在漫长的日子中，似乎留住了游人，然而又因微风的吹拂，暗示着即将离去。
• 儿童陪胜践，长老记衰颜：儿童的陪伴表现了生活的希望，而长者的回忆则突显了时间的无情与个人的衰老。
• 无复尹和靖，西庵空掩关：文人雅士的失落与世俗的隔绝，令人感到一种惆怅与孤独。

修辞手法

• 对比：儿童与长老的对比，表现出生命的不同阶段。
• 拟人：将风描绘成有意图的存在，表现出对自然的感悟。
• 象征：西庵的关闭象征着人文精神的衰退和对理想的失落。

主题思想
整首诗通过对故乡的怀念与对人生的思考，展现了时间流逝带来的感伤和对美好往昔的追忆。诗人以简单的景物描写，勾勒出复杂的情感，表达了对人生无常的深刻理解。

意象分析

意象词汇

• 虎丘山：象征着自然的美丽与文化的沉淀。
• 儿童：代表着生命的希望与未来的可能性。
• 长老：象征着智慧与记忆，承载着历史的沧桑。
• 西庵：隐喻着内心的宁静与精神的寄托。

互动学习

诗词测试

1. “长日挽人住”中的“挽”意为：
   A. 拉住
   B. 拖延
   C. 让步
   D. 逃避

2. 本诗作者是哪个朝代的？
   A. 唐代
   B. 宋代
   C. 明代
   D. 清代

3. 诗中提到的“尹和靖”指的是：
   A. 一位商人
   B. 一位武将
   C. 唐代的诗人
   D. 皇帝

答案

1. A
2. B
3. C

诗词比较与延伸

相关作品推荐

• 《早秋》——王维
• 《山中问答》——贾岛

诗词对比

• 曾几的《游虎丘寺》与王维的《鹿柴》均描绘了自然景色与人生哲理，前者侧重于对故乡的思念与对时间流逝的感慨，后者则通过山水展现人与自然的和谐。两者都以清新自然的描写展现出深邃的思考，引人深思。

参考资料

推荐书目

• 《宋诗三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏辞典》
• 《唐诗宋词鉴赏》
• 《古诗今译》