半生诵公流传诗，每恨收拾多所遗。是什么意思

半生诵公流传诗，每恨收拾多所遗。

岂知二千五百二十有四首，一旦俱为吾得之。

长松驾壑风烟老，春花嫣然动碧草。

祗今忠愤欲白头，四海但推言语好。

有文如此何所忧，世间万事元悠悠。

君不见李杜千载名不休，岂不胜彼公与侯。

原文展示:

半生诵公流传诗，每恨收拾多所遗。岂知二千五百二十有四首，一旦俱为吾得之。长松驾壑风烟老，春花嫣然动碧草。祗今忠愤欲白头，四海但推言语好。有文如此何所忧，世间万事元悠悠。君不见李杜千载名不休，岂不胜彼公与侯。

白话文翻译：

半生以来我诵读您流传的诗篇，心中常常惋惜遗漏了许多。谁曾想到这二千五百二十四首诗，竟然在一瞬间都被我获得了。高大的松树在山谷间经风雨洗礼而显得苍老，春天的花朵在碧绿的草丛中绽放得娇艳动人。如今我满怀忠诚和愤懑，白发将至，但四海之内人们只推崇口才出众的人。有这样的文章，又有什么好担忧的呢？世间万事本就悠然自得。难道你未曾见过李白和杜甫的千古名声不衰，难道他们不胜过那些公侯吗？

注释:

• 公：指放翁，即陆游，著名诗人，此诗是对其作品的赞美。
• 流传：指作品的传播与传承。
• 岂知：难道知道。
• 忠愤：忠诚与愤恨，指对国家和人民的关心。
• 白头：指年老，白发苍苍。

诗词背景:

作者介绍：

徐文卿，宋代诗人，生平不详，但其作品多与陆游等人相交往，风格上受传统古诗影响，注重情感与自然的结合。

创作背景：

此诗是对陆游的诗篇及其精神的回应，表达了对诗歌传承的珍视与对忠诚理想的坚持。诗中流露出对历史与时间的感慨，以及对文学的热爱。

诗歌鉴赏：

这首诗展示了作者对陆游诗作的深厚情感，开篇即表达了对陆游诗歌的诵读与传承的热爱。作者在“半生诵公流传诗”中，表现出自己对陆游作品的尊崇与珍惜，然而心中又有遗憾。在接下来的描写中，作者用自然景象如“长松”、“春花”来映衬诗人的经历与情感，展现出一种超然与宁静的心态。诗中提及李白与杜甫，强调了文学名声的长久与影响力，并引导读者思考真正的价值所在。

诗词解析:

逐句解析:

1. 半生诵公流传诗：表达了对陆游作品的长期学习和喜爱。
2. 每恨收拾多所遗：流露出对遗漏作品的惋惜与心痛。
3. 岂知二千五百二十有四首，一旦俱为吾得之：意外获得众多作品，感到幸运。
4. 长松驾壑风烟老：描绘自然景象，象征经历风雨后的坚韧。
5. 春花嫣然动碧草：春天的花草生机勃勃，象征希望与生命。
6. 祗今忠愤欲白头：表达对国家和社会的忧虑。
7. 四海但推言语好：指世人只重视口才而非实际德行。
8. 有文如此何所忧：即使世俗浮华，诗歌的力量仍然存在。
9. 君不见李杜千载名不休：提及李白和杜甫的名声，强调文学的长久。
10. 岂不胜彼公与侯：质疑世俗权贵的价值，强调文人精神的高尚。

修辞手法:

• 对比：李白与杜甫的永恒名声与当今人的短视。
• 比喻：将自然景象与人生态度结合，形成鲜明对比。
• 排比：通过列举诗歌的数量，突出其丰富性与珍贵性。

主题思想:

整首诗表达了对诗歌与文学的热爱、对忠诚理想的坚持，以及对社会风气的反思。作者借用陆游的诗歌，阐述了文学的价值与精神的传承。

意象分析:

意象词汇:

• 长松：象征坚韧与历久弥新的精神。
• 春花：象征生命与希望。
• 白头：象征经历与愤懑。

互动学习:

诗词测试：

1. 这首诗的主要主题是什么？

   • A. 对自然的描绘
   • B. 对文学的赞美
   • C. 对历史的反思

2. 诗中提到的“李杜”指的是哪两位诗人？

   • A. 李白与杜甫
   • B. 李清照与杜甫
   • C. 陆游与李白

3. 诗中“忠愤欲白头”表达了什么情感？

   • A. 对自然的感慨
   • B. 对国家的忧虑
   • C. 对朋友的思念

答案：

1. B
2. A
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
• 杜甫的《春望》

诗词对比：

徐文卿与陆游的作品在情感表达上有相似之处，徐文卿的诗歌虽不如陆游广为人知，但在文学传承和对理想的追求上，二者有着共通之处。

参考资料:

• 《宋诗选》：关于宋代诗人的详细资料。
• 《古诗词鉴赏》：对古诗词的分析与解读的书籍。