燕去鸿来何日了，多少世间心事。是什么意思

倏又西风起。

这一年光景，早过三分之二。

燕去鸿来何日了，多少世间心事。

待则甚、功成名遂。

枫叶荻花动凉思，又寻思、江上琵琶泪。

还感慨，劳梦寐。

愁来长是朝朝醉。

剗地成、宋玉伤感，三闾憔悴。

况是凄凉寸心碎。

目断水苍山翠。

更送客、长亭分袂。

＿＿山前梧桐雨，起风樯、露舶无穷意。

君此去，趁秋霁。

原文展示

《贺新郎（送赵师之江州）》
作者：葛长庚

倏又西风起。这一年光景，早过三分之二。
燕去鸿来何日了，多少世间心事。
待则甚功成名遂。
枫叶荻花动凉思，又寻思江上琵琶泪。
还感慨，劳梦寐。
愁来长是朝朝醉。
剗地成宋玉伤感，三闾憔悴。
况是凄凉寸心碎。
目断水苍山翠。
更送客长亭分袂。
山前梧桐雨，起风樯露舶无穷意。
君此去，趁秋霁。

白话文翻译

秋风又起，转眼之间一年已经过去了三分之二。燕子已经飞走，鸿雁何时才能回来，世间有多少心事难以言表。期望功成名就的愿望，似乎又遥不可及。枫叶和芦花在秋风中动摇，勾起了我对江上的琵琶声和泪水的思念。更让我感慨的是，连梦中也充满了忧愁。每天都在愁苦中醉酒，心中如同宋玉那样感伤，三闾大夫（屈原）也因忧愁而憔悴。尤其是这凄凉的时刻，我的心如同碎了一样。远望水面与苍山，心情更加沉重。要送别的客人，在长亭相聚又要分离。山前的梧桐树下，雨水如丝，风起船帆，露水滴落，仿佛无穷无尽的情意。你即将离去，正值秋霁之时。

注释

• 倏：忽然，迅速。
• 西风：指秋风，象征着时光的流逝。
• 燕去鸿来：燕子已经飞走，鸿雁也将来临，暗示着季节的交替和动荡的心情。
• 功成名遂：指希望能够实现自己的理想和抱负。
• 琵琶泪：形容对往事的怀念与悲伤。
• 宋玉：古代著名的文学家，以感伤著称。
• 三闾：指屈原，因忧愁而憔悴。
• 长亭分袂：长亭是送别的地方，分袂即分别。
• 秋霁：秋天的晴天，象征着一种清新的感觉。

诗词背景

作者介绍：
葛长庚，宋代词人，生平事迹不详，但他的词作以细腻的情感和深刻的思考而著称。《贺新郎（送赵师之江州）》便是其代表作之一。

创作背景：
此词作于送别友人的时刻，表达了作者对朋友即将离去的惆怅与不舍，同时也寄托了对人生的感慨，反映出当时社会的复杂情感。

诗歌鉴赏

《贺新郎（送赵师之江州）》是一首充满秋意与离愁的诗词，葛长庚通过细腻的描写和深刻的情感，展现了对时光流逝和友人离别的感慨。开头的“倏又西风起”便直接引入了秋天的氛围，迅速拉近了与读者的距离。接着，诗人通过“燕去鸿来”来暗示时间的流逝与季节的更迭，表达了对人生变迁的无限感慨。

词中提到“枫叶荻花动凉思”，展现了秋天的景象，枫叶的红与荻花的白形成鲜明对比，寓意着不同的情感。随之而来的“琵琶泪”则深化了这种情感，暗示着对过往的怀念与对未来的忧虑。诗人在表达个人情感的同时，也将这种情感与自然景象结合，展现了与自然的共鸣。

在后面的部分，“愁来长是朝朝醉”表现了作者对忧愁的无奈与逃避，而“剗地成宋玉伤感，三闾憔悴”则借古人之悲，表达了自己内心的无奈和痛苦。最后的送别场景，长亭的分袂、梧桐的雨，营造出一种凄凉的氛围，使得整首词在情感上达到高潮。

整体来看，这首词通过细腻的意象与深刻的情感，将离别的苦涩与对生活的思考融为一体，展现了葛长庚对人生的独特见解和感悟。

诗词解析

逐句解析：

• 倏又西风起：秋风的到来，象征着季节的更迭。
• 这一年光景，早过三分之二：时间的流逝，令人感慨。
• 燕去鸿来何日了：对季节变化和人生无常的思考。
• 多少世间心事：内心的忧虑与困惑。
• 待则甚功成名遂：对理想与成就的渴望。
• 枫叶荻花动凉思：自然景象的描写引发思绪的波动。
• 又寻思江上琵琶泪：对往事的怀念与伤感。
• 还感慨，劳梦寐：梦中也充满了愁苦。
• 愁来长是朝朝醉：用酒来麻痹自己，却难以逃避忧愁。
• 剗地成宋玉伤感，三闾憔悴：借古人之悲，表达内心的痛苦。
• 况是凄凉寸心碎：心如刀割，无法自已。
• 目断水苍山翠：远望苍山与水面，心情沉重。
• 更送客长亭分袂：送别的场景，令人伤感。
• 山前梧桐雨，起风樯露舶无穷意：自然景象与情感的结合，传达出无限的离愁。
• 君此去，趁秋霁：劝友人把握时机，寓意着对未来的期望。

修辞手法：

• 比喻：将秋风与时光的流逝相联系，表达情感。
• 拟人：枫叶、荻花似乎在诉说思念之情。
• 对仗：如“朝朝醉”与“寸心碎”形成对比，增强了情感的表达。

主题思想：
整首诗歌的主题围绕着离别与伤感，通过对自然景象的细腻描写和内心情感的深刻反思，展现了对人生无常的感慨与对友人的依依不舍。

意象分析

意象词汇：

• 秋风：象征时光流逝与人生变迁。
• 枫叶：代表思念与伤感。
• 琵琶：承载着过往的回忆与情感。
• 长亭：送别的象征，寓意离愁别绪。
• 梧桐雨：凄凉的情感与自然景象的结合。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中提到的“西风”象征什么？ A. 春天的生机
   B. 秋天的到来
   C. 夏天的炎热
   D. 冬天的寒冷

2. “琵琶泪”主要表达了什么情感？ A. 欢快
   B. 伤感
   C. 愤怒
   D. 无奈

3. 诗中提到的“宋玉”是谁？ A. 一位历史人物
   B. 一位诗人
   C. 一位将军
   D. 一位商人

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸

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诗词对比：

• 《贺新郎》与《水调歌头》：两者都表达了对时间和人生的感慨，但《贺新郎》更侧重于离别的伤感，而《水调歌头》则更多地表现对未来的期盼与思考。

参考资料

推荐书目：

• 《宋词三百首》
• 《词学研究》
• 《古典诗词鉴赏》
• 《词海拾贝》

这些书籍为理解古代诗词提供了丰富的背景知识与解析，帮助读者更深入地领会诗词的情感与意境。