幼女复何知，时来庭下戏。是什么意思

昔出喜还家，今还独伤意。

入室掩无光，衔哀写虚位。

凄凄动幽幔，寂寂惊寒吹。

幼女复何知，时来庭下戏。

咨嗟日复老，错莫身如寄。

家人劝我餐，对案空垂泪。

原文展示

出还
韦应物 〔唐代〕

昔出喜还家，今还独伤意。
入室掩无光，衔哀写虚位。
凄凄动幽幔，寂寂惊寒吹。
幼女复何知，时来庭下戏。
咨嗟日复老，错莫身如寄。
家人劝我餐，对案空垂泪。

白话文翻译

很久以前我高兴地离开家，现在回来却独自感到伤感。
走进房间，关上门却没有光亮，满腔的哀愁写在空荡荡的座位上。
幽静的帷幕轻轻摇动，冷风悄然袭来。
小女儿又能懂得什么呢，她在庭院中嬉戏玩耍。
我叹息着岁月一天一天老去，人生如同寄居般无常。
家人劝我吃饭，我却对着空空的案几流下泪水。

注释

• 昔出：以前离开。
• 喜还家：高兴地回到家中。
• 衔哀：怀有哀伤。
• 虚位：空着的座位，暗指失去的人。
• 幼女复何知：小女儿又能懂得什么。
• 咨嗟：叹息。
• 错莫身如寄：人生如同寄居，意为生命短暂。

诗词背景

作者介绍

韦应物（737年－792年），字子云，号洙泗，唐代诗人，因其诗作清新脱俗而受到后世推崇。他的诗风深受王维、孟浩然的影响，常表现出对自然的热爱和对人生的思考。

创作背景

《出还》创作于韦应物晚年，反映了他在经历离别与重聚后的复杂情感，表达了对亲人的怀念与对人生无常的感慨。

诗歌鉴赏

《出还》是一首抒情诗，表现了作者对家庭和亲人的深情怀念。诗的开头通过“昔出喜还家”表达了以往离家时的愉悦心情，而“今还独伤意”则反映了此刻归家时的孤独与伤感。这种鲜明的对比，体现了人生的不确定性和情感的深邃。诗中“入室掩无光，衔哀写虚位”描绘了一种内心的沉重和空虚，表达了对逝去亲人的怀念。接下来的“幼女复何知”则展现了小女儿的天真无邪，与父亲的伤感形成鲜明对比，使整首诗更显情感的层次与复杂。

此外，诗中“咨嗟日复老，错莫身如寄”的哲思，反映了作者对人生的深刻思考，突显人生的短暂与无常。最后以“家人劝我餐”收尾，令人感受到一种无奈与悲伤，既是对家庭温暖的渴望，也是对失去的无奈感叹。整首诗在细腻的情感描写中，展现出一种淡淡的忧伤和深刻的人生哲学。

诗词解析

逐句解析

1. 昔出喜还家：回忆昔日离家时的喜悦。
2. 今还独伤意：如今回家却感到无尽的伤感。
3. 入室掩无光：走进房间，关上门，房间里一片黑暗。
4. 衔哀写虚位：心中哀伤，空荡的座位上写满了悲哀。
5. 凄凄动幽幔：幽静的帷幕轻轻摇动，透露出凄凉的气氛。
6. 寂寂惊寒吹：冷风悄然袭来，让人感到孤寂。
7. 幼女复何知：小女儿无忧无虑，玩耍不知父亲的忧愁。
8. 时来庭下戏：她在庭下欢快地玩耍，反衬父亲的苦闷。
9. 咨嗟日复老：日复一日地感叹，自己渐渐老去。
10. 错莫身如寄：人生如寄，短暂而无常。
11. 家人劝我餐：家人劝我进餐，尝试缓解我的悲伤。
12. 对案空垂泪：我对着空荡的案几，忍不住流下泪水。

修辞手法

• 对比：以“昔出喜还家”和“今还独伤意”形成鲜明对比。
• 拟人：将幽幔描写为“动”，使得环境也充满感情。
• 象征：空座位象征失去的亲人，营造出一种孤独感。

主题思想

整首诗通过对离别与重聚的反思，表达了对亲情的怀念与人生无常的感慨。诗中深刻而细腻的情感，体现了作者对生命的思考和对家庭的热爱。

意象分析

意象词汇

1. 家：象征温暖与亲情。
2. 幽幔：象征孤独与哀伤。
3. 幼女：象征天真和无知，反衬父亲的感伤。
4. 空位：象征缺失与怀念，暗示逝去的亲人。

互动学习

诗词测试

1. 诗中“昔出喜还家”表达了何种情感？

   • A. 期待
   • B. 悲伤
   • C. 喜悦
   • D. 无奈

2. “幼女复何知”中小女儿的角色象征什么？

   • A. 责任
   • B. 天真
   • C. 忧伤
   • D. 失落

3. 诗的最后一句“对案空垂泪”表达了什么情感？

   • A. 愤怒
   • B. 孤独
   • C. 喜悦
   • D. 迷茫

答案

1. C
2. B
3. B

诗词比较与延伸

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参考资料

• 《唐诗三百首》
• 《全唐诗》
• 《唐代诗人韦应物研究》

以上内容为对《出还》这首诗的全面解析，帮助读者更深入地理解诗歌的情感及其艺术价值。