杵歌传作睢阳曲，中有哭声能陷城。是什么意思

亟亟城城城亟成，小儿齐唱杵歌声。

杵歌传作睢阳曲，中有哭声能陷城。

原文展示:

亟亟城城城亟成，小儿齐唱杵歌声。杵歌传作睢阳曲，中有哭声能陷城。

白话文翻译：

城墙不断地修建，小孩子们齐声唱着杵歌。这杵歌传唱成了睢阳的曲调，其中夹杂着哭声，仿佛能让城陷落。

注释:

• 亟亟：急促的样子，这里形容修城的急切。
• 城城：指城墙，也可以理解为城池。
• 杵歌：指一种民间歌谣，通常是在杵臼时所唱，表达生活的艰辛。
• 睢阳：地名，古代睢阳是一个重要的城市，位于今天的河南省。
• 陷城：城被攻陷，形容悲惨的局面。

诗词背景:

作者介绍：杨维桢（1296年－1370年），元代诗人，字子华，号天柱，浙江人。他是元代著名的词人和诗人，以其清新自然的风格和对社会的深刻观察而闻名。

创作背景：此诗作于元朝末年，社会动荡不安，人民生活困苦，诗人以儿童的歌声描绘了当时的社会现象，反映了对现实的深刻思考。

诗歌鉴赏：

《杵歌七首 其一》通过简单的儿童歌声，展现了战争带来的苦难与悲哀。诗中“亟亟城城城亟成”一句，表现出修城的急迫和无奈，暗示了社会动荡和对安全的渴望。儿童的歌声在这里并不单纯是欢乐的象征，反而透出一股悲凉。在这欢乐的旋律中，夹杂着对家庭和故土的思念与无助，形成鲜明的对比。

“杵歌传作睢阳曲”一句，说明这种民间文化的传承与流变，同时也暗示着地域文化的融合。而“中有哭声能陷城”则是整首诗的高潮，哭声不仅是对战乱的哀悼，更是对无辜生命的控诉。通过儿童的视角，诗人引导读者关注那些被战争遗忘的弱者，这种同情与关切使得诗歌的情感更加深沉。

整首诗在形式上采用了简单的叠词和对仗，使歌曲的韵律感加强，体现了民间歌曲的特征。通过对儿童歌声的描写，杨维桢不仅记录了当时的社会现实，也表达了对未来的思考与期待。

诗词解析：

逐句解析：

• 亟亟城城城亟成：急切地修建城墙，反映出当时战乱频繁，民众生活在恐惧中。
• 小儿齐唱杵歌声：儿童们在唱歌，表现出一种天真无邪的生活场景。
• 杵歌传作睢阳曲：这首歌流传至睢阳，显示了文化的传播与影响。
• 中有哭声能陷城：哭声中包含着无奈与悲哀，暗示战争带来的惨痛后果。

修辞手法：

• 对仗：如“亟亟”和“城城”，增强了诗的韵律感。
• 拟人：哭声被赋予了能“陷城”的能力，体现出情感的强烈。

主题思想：诗歌通过儿童的歌声反映了对战争的控诉与对和平的渴望，表达了对生命和家园的深切关怀。

意象分析：

意象词汇：

• 杵歌：象征着民间的生活和文化，也代表着普通人的声音。
• 哭声：象征着苦难、哀伤，反映出战争带来的影响。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“亟亟城城”反映了什么样的社会状态？ A. 和平安定 B. 战乱频繁 C. 文化繁荣

2. “杵歌”在诗中主要代表什么？ A. 小孩的欢乐 B. 民间生活的艰辛 C. 宫廷音乐

3. 诗人通过哪些手法增强了诗的表现力？ A. 对仗 B. 拟人 C. 比喻 D. 以上皆是

答案：

1. B
2. B
3. D

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 杜甫《春望》
• 白居易《琵琶行》

诗词对比：

• 杨维桢的《杵歌七首》与杜甫的《春望》都表现了战争对人民生活的影响，但杨维桢通过儿童的视角更显温柔与无奈，杜甫则更直接地表达了对国家的忧虑。

参考资料：

• 《元代诗人杨维桢研究》
• 《中国古诗词鉴赏辞典》