焉得偶君子，奉之此高节。是什么意思

身外无一簪，何以供铅华。

饰行不饰容，浊水白藕花。

藕心乱如丝，妾心圆如珠。

丝乱端绪多，珠圆瑕纇元。

焉得偶君子，奉之此高节。

所生虽至亲，此意安可说。

原文展示:

贞女吟 文同 〔宋代〕

身外无一簪，何以供铅华。 饰行不饰容，浊水白藕花。 藕心乱如丝，妾心圆如珠。 丝乱端绪多，珠圆瑕纇元。 焉得偶君子，奉之此高节。 所生虽至亲，此意安可说。

白话文翻译：

我身上连一根簪子都没有，如何去打扮自己呢？ 我注重的是行为的端正而不是外表的装饰，就像在浑浊的水中依然能开出洁白的荷花。 藕丝虽然纷乱，但我的心却像圆润的珍珠一样坚定。 纷乱的丝线意味着复杂的头绪，而圆润的珍珠则没有瑕疵。 我如何才能遇到一位君子，与他共享这份高尚的节操呢？ 尽管我的亲人对我非常亲近，但这份心意却难以言表。

注释:

• 簪：古代妇女用来固定发髻的饰物。
• 铅华：指化妆品，这里代指外表的装饰。
• 饰行不饰容：注重行为的端正而不是外表的装饰。
• 浊水白藕花：比喻在不良环境中保持纯洁。
• 藕心乱如丝：比喻心思纷乱。
• 妾心圆如珠：比喻心志坚定。
• 瑕纇：瑕疵，缺陷。
• 偶君子：与君子为伴。
• 高节：高尚的节操。
• 所生：指亲人。

诗词背景:

文同是宋代诗人，他的作品多以抒情为主，风格清新自然。《贞女吟》这首诗表达了诗人对于贞洁和高尚节操的追求，以及对于理想伴侣的渴望。在当时的社会环境中，女性的地位相对较低，诗人通过这首诗表达了对女性内在美和高尚品质的赞美。

诗歌鉴赏：

这首诗通过对比和象征的手法，表达了诗人对于贞洁和高尚节操的追求。诗中，“身外无一簪，何以供铅华”表达了诗人对于外在装饰的不屑，强调内在美的重要性。“饰行不饰容，浊水白藕花”进一步通过比喻，将内在的纯洁和高尚比作即使在浑浊环境中也能绽放的荷花，形象生动。“藕心乱如丝，妾心圆如珠”则通过对比，展现了内心的纷乱与坚定，突出了诗人对于坚定心志的赞美。整首诗语言简练，意象鲜明，情感真挚，体现了诗人对于高尚品质的执着追求。

诗词解析:

1. “身外无一簪，何以供铅华”：这句诗表达了诗人对于外在装饰的不屑，强调内在美的重要性。
2. “饰行不饰容，浊水白藕花”：通过比喻，将内在的纯洁和高尚比作即使在浑浊环境中也能绽放的荷花。
3. “藕心乱如丝，妾心圆如珠”：通过对比，展现了内心的纷乱与坚定，突出了诗人对于坚定心志的赞美。
4. “丝乱端绪多，珠圆瑕纇元”：进一步强调了内心的纷乱与坚定，通过对比突出了坚定心志的重要性。
5. “焉得偶君子，奉之此高节”：表达了诗人对于理想伴侣的渴望，希望能够与有高尚节操的人为伴。
6. “所生虽至亲，此意安可说”：表达了诗人对于这份心意的难以言表，即使是对最亲近的人。

修辞手法:

• 比喻：如“浊水白藕花”、“藕心乱如丝，妾心圆如珠”等，通过比喻形象地表达了诗人的情感和思想。
• 对比：如“饰行不饰容”、“丝乱端绪多，珠圆瑕纇元”等，通过对比突出了诗人的观点和情感。

主题思想:

这首诗的主题是对于贞洁和高尚节操的追求，以及对于理想伴侣的渴望。诗人通过对比和象征的手法，强调了内在美的重要性，表达了对坚定心志和高尚品质的赞美。

意象分析:

• 浊水白藕花：象征在不良环境中保持纯洁。
• 藕心乱如丝：象征心思纷乱。
• 妾心圆如珠：象征心志坚定。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“浊水白藕花”比喻的是什么？ A. 外在装饰 B. 内在纯洁 C. 心思纷乱 D. 坚定心志

2. 诗中“妾心圆如珠”表达了什么？ A. 心思纷乱 B. 坚定心志 C. 外在装饰 D. 内在纯洁

3. 诗中“焉得偶君子，奉之此高节”表达了什么？ A. 对于外在装饰的追求 B. 对于内在纯洁的追求 C. 对于理想伴侣的渴望 D. 对于心思纷乱的描述

答案：1. B 2. B 3. C

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《卜算子·咏梅》（陆游）：这首诗通过咏梅表达了诗人对于高洁品质的追求。
• 《静女》（佚名）：这首诗通过描写静女的形象，表达了对于贞洁和高尚品质的赞美。

诗词对比:

• 《贞女吟》与《卜算子·咏梅》：两首诗都表达了对于高洁品质的追求，但《贞女吟》更侧重于对理想伴侣的渴望，而《卜算子·咏梅》则更侧重于对高洁品质的赞美。

参考资料:

• 《宋诗选注》
• 《中国古代诗歌鉴赏辞典》
• 《文同诗集》