犹记同穿豹尾中，一翻覆手异蛇龙。是什么意思

犹记同穿豹尾中，一翻覆手异蛇龙。

吕侯赐履作方伯，毛颖免冠成秃翁。

清苦吏人无厚禄，殷勤军将有斜封。

君归定访耆英社，问讯周南太史公。

原文展示:

送陈叔方侍郎二首
——刘克庄

犹记同穿豹尾中，一翻覆手异蛇龙。
吕侯赐履作方伯，毛颖免冠成秃翁。
清苦吏人无厚禄，殷勤军将有斜封。
君归定访耆英社，问讯周南太史公。

白话文翻译：

第一首：
我还记得和你一起穿着豹尾衣服，转手间就变成了不同的蛇与龙。
吕侯赐予你鞋子，晋升为方伯，而毛颖却光头，成了个秃翁。
清贫的官员没有丰厚的俸禄，殷勤的军官却得到斜封。
你回去后定要拜访耆英社，问候周南的太史公。

注释：

• 豹尾：古代一种华丽的服装，寓意高贵。
• 吕侯：指吕洞宾，传说中的人物，此处表示高官。
• 方伯：古代官职，相当于今天的地方官。
• 毛颖：历史人物，此处比喻失去权势的老者。
• 耆英社：指老年人的协会或团体，象征着智慧与经验。
• 周南：古代文献《诗经》中的部分，提到周代的历史和文化。
• 太史公：指司马迁，著名历史学家。

诗词背景：

作者介绍：
刘克庄（1187年－1269年），字梦阮，号陶山，南宋时期著名的诗人、词人和书法家。他的作品多描绘山水、抒发情感，具有深厚的文化底蕴。

创作背景：
此诗写于南宋时期，社会动荡，政治腐败，作者通过对比清贫官员与富贵军将的生活，表达对社会现状的不满，并希望能与友人保持联系，共同探讨历史文化。

诗歌鉴赏：

这首诗以清新的意象和深刻的主题反映了当时社会的矛盾。开篇提到的“豹尾”和“蛇龙”，是对昔日交情的追忆，富有生动的形象和丰富的情感。诗人通过回忆与友人的相处，展现了人与人之间的温情与珍贵的友谊。

接着，诗中提到的吕侯和毛颖，分别寓意着权力与失落，描绘出官场的无常与人事的冷暖。诗人在这里传达了对清贫官员的同情与对富贵军将的批判，反映了当时社会的不公。

最后，诗人寄希望于友人能够继续探访耆英社，关心历史文化，流露出对传统文化的重视与对未来的期许。整首诗情感真挚，意象丰富，体现了诗人在乱世中对友情与文化的珍视。

诗词解析：

逐句解析：

• 犹记同穿豹尾中：回忆起和朋友一起的美好时光，象征着昔日的亲密关系。
• 一翻覆手异蛇龙：暗示人生的变化无常，人与人之间的关系也随着时间的推移而变化。
• 吕侯赐履作方伯：描绘了获得权势的情景，表现出对权力的渴望和对其带来的变幻的感慨。
• 毛颖免冠成秃翁：体现了权力与地位的失落，令人感到惋惜。
• 清苦吏人无厚禄：揭示社会的不公，清白官员却没有丰厚的俸禄，反映出作者对社会现状的不满。
• 殷勤军将有斜封：虽有斜封，却是以不正之法获取，进一步批判了军官的贪婪。
• 君归定访耆英社：希望朋友能够关注文化与历史，传达了对传统的珍视与对未来的期许。
• 问讯周南太史公：用典故强调文化的传承和历史的价值。

修辞手法：

• 比喻：将权力比作“蛇龙”，暗示其变化莫测。
• 对仗：上下句对称，增强了诗歌的韵律感。

主题思想：
整首诗通过对比与回忆，表达了对友情的珍视、对权力与财富的反思，以及对传统文化的重视，展现了诗人对社会现状的关切与思考。

意象分析：

• 豹尾：象征着华贵与荣耀，代表了过去的辉煌。
• 蛇龙：隐喻变化与不安定，是对未来的担忧。
• 耆英社：代表着智慧与传统文化的传承。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“豹尾”象征什么？

   • A. 贫穷
   • B. 荣耀
   • C. 战争
   • D. 友情

2. “清苦吏人无厚禄”这句表现了什么？

   • A. 官员的富有
   • B. 社会的公正
   • C. 官员的清贫与不公
   • D. 武将的荣耀

3. 诗中提到的“耆英社”指的是哪类群体？

   • A. 年轻人
   • B. 老年人
   • C. 武将
   • D. 诗人

答案：

1. B
2. C
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 苏轼的《送温处士》
• 杜甫的《赠花卿》

诗词对比：
与杜甫的《春望》相比，刘克庄的诗更侧重于人际关系与权力的反思，而杜甫则表达了对国家动荡的忧虑。

参考资料：

• 《宋诗选》
• 《中国古代文学史》
• 《刘克庄研究》