这段话出自唐代李群玉《劝人庐山读书》
怜君少隽利如锋，气爽神清刻骨聪。
片玉若磨唯转莹，莫辞云水入庐峰。
原文意思解释
最后更新时间:2026-08-11 22:57:20原文展示
怜君少隽利如锋，气爽神清刻骨聪。
片玉若磨唯转莹，莫辞云水入庐峰。
白话文翻译
怜惜你年少聪慧，犹如锋利的刀刃；
心气爽朗，神志清晰，智慧深刻如骨。
如同磨光的玉石般晶莹剔透，
不要拒绝云水之美，去庐山读书吧。
注释
- 怜君：怜惜你，指的是对年轻人的关爱和期望。
- 少隽：年轻而有才华；“隽”指的是才智出众。
- 利如锋：形容才智敏锐，如同锋利的刀刃。
- 气爽神清：形容心境开朗，神情清明。
- 刻骨聪：形容聪明才智深入骨髓，十分深刻。
- 片玉：指磨光的玉石，象征优秀的品质。
- 莫辞：不要拒绝，劝说的语气。
- 云水：指庐山的美景，云雾缭绕的自然景观。
- 庐峰：庐山的山峰，著名的读书之地。
典故解析
庐山是中国著名的风景名胜区，历史上许多文人墨客在此吟咏、读书，留下了大量的诗文。诗中提到的“云水”，则是庐山的自然风光，象征着灵感与智慧的源泉。
诗词背景
作者介绍
李群玉，唐代诗人，具体生平资料较少，但他的诗风以清新、自然著称，尤其擅长描写自然景观与人生哲理。
创作背景
本诗写于李群玉欣赏庐山的自然风光及其对年轻人的劝勉，旨在鼓励年轻人追求知识与智慧，融入自然，以提高自身修养。
诗歌鉴赏
《劝人庐山读书》是一首充满哲理的诗，李群玉以清新的笔触勾勒出对年轻人的期望与关切。诗的开头直抒胸臆，表达了对年轻人的怜惜，强调了年轻人的聪慧与才华，仿佛在鼓励他们要像刀刃一样，锐利而有力。接着，诗人进一步描绘了年轻人清晰的心境与深邃的智慧，传达出一种积极向上的精神状态。
后半部分中，诗人用“片玉”作为比喻，形象地表达出年轻人如同经过琢磨的玉石，透亮而美好，暗示了读书的必要性与重要性。结尾则是对庐山的赞美与劝诫，提醒年轻人不要拒绝大自然的美好，去庐山研读，吸收自然与知识的养分。
整首诗语言简练，意象生动，既有对年轻人的激励，也有对自然的敬仰，展现出一种清新而积极的人生态度。
诗词解析
逐句解析
- 怜君少隽利如锋：开篇即表明诗人对年轻人的关爱，强调其才智。
- 气爽神清刻骨聪：描述年轻人清新的气质与深刻的智慧。
- 片玉若磨唯转莹：以磨光的玉石比喻年轻人的优秀品质，强调读书的重要性。
- 莫辞云水入庐峰：劝告年轻人不要拒绝美好的自然景观，强调去庐山读书的价值。
修辞手法
- 比喻：将年轻人比作锋利的刀刃和磨光的玉石，生动形象。
- 对仗：前后句式对称，增强了诗的节奏感。
- 排比：用多个短句构建出对年轻人的期望，强调其重要性。
主题思想
整首诗的主题在于鼓励年轻人追求知识与智慧，融入自然，以提升自身修养，体现了诗人对教育与人生哲理的深刻思考。
意象分析
- 锋利的刀刃：象征才智与能力。
- 磨光的玉石：象征经过磨炼的品德与智慧。
- 云水：象征自然之美与灵感的源泉。
- 庐峰：象征读书与修身的理想场所。
互动学习
诗词测试
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本诗的主题是什么？
- A. 自然风光
- B. 对年轻人的劝勉
- C. 对人生的感悟
答案：B
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“片玉若磨”中的“玉”比喻什么？
- A. 自然之美
- B. 年轻人的优秀品质
- C. 读书的重要性
答案：B
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诗中提到的“庐峰”主要指什么？
- A. 一种书籍
- B. 一座山
- C. 一种生活态度
答案：B
诗词比较与延伸
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诗词对比
李白与李群玉的庐山诗作对比：
李白的《庐山谣》更加强调对自然的赞美与豪放，而李群玉的《劝人庐山读书》则更加注重对年轻人的劝勉与启发，双方都体现出庐山的美，但立意和表达方式有所不同。
参考资料
- 《唐诗三百首》
- 《古诗十九首》
- 《李群玉诗集》