此地烟波远，何时羽驾旋。是什么意思

鬼谷还成道，天台去学仙。

行应松子化，留与世人传。

此地烟波远，何时羽驾旋。

当须一把袂，城郭共依然。

原文展示:

送杨道士往天台
鬼谷还成道，天台去学仙。
行应松子化，留与世人传。
此地烟波远，何时羽驾旋。
当须一把袂，城郭共依然。

白话文翻译：

这首诗的意思是：鬼谷子曾在此地成道，而你如今前往天台山学习成仙。走的路上，或许你会化作松子，留在世间广为传扬。此地的烟波浩渺，何时才能见到你乘着仙羽再归？等你归来时，愿我也能披上道袍，与城郭依旧共存。

注释:

字词注释：

• 鬼谷：指鬼谷子，古代著名的道家人物，以智慧著称。
• 天台：指天台山，著名的道教和佛教圣地，象征修道成仙。
• 松子：松树的种子，象征着长生不老和传承。
• 羽驾：指仙人乘坐的羽车，象征仙境和飞升。
• 袂：指衣袖，这里引申为道袍。

典故解析：

• 鬼谷子：传说中的道家人物，弟子有孙子、王阳明等，影响深远。
• 天台山：历史上多位道士、僧人曾在此地修行，代表着道教和佛教的结合。

诗词背景:

作者介绍： 张九龄，字子容，唐代著名的诗人、政治家，官至宰相。他的诗风典雅，擅长描写道教哲理与自然景观，作品多反映出深刻的思想和情感。

创作背景： 这首诗创作于张九龄与杨道士的别离时刻，表达了对道教修行的向往与对朋友的祝福，反映了当时社会对道教文化的崇尚。

诗歌鉴赏：

这首诗以送别为主题，描绘了道士杨的修行之路，展现了张九龄对道教文化的理解与向往。诗中通过“鬼谷还成道，天台去学仙”开篇，点明了道士修行的目标，表现出对修行之路的尊重和崇敬；接着“行应松子化，留与世人传”则通过松子的意象，强调了传承的重要性，展现了生命的延续与影响力。后半部分“此地烟波远，何时羽驾旋”则流露出对道士归来的期待与思念之情，营造出一幅美丽而又悠远的意境。最后一句“当须一把袂，城郭共依然”则将两者的情感结合，期待在城郭之间再相聚，表达了深厚的友谊和不舍之情。

诗词解析:

逐句解析：

1. 鬼谷还成道：指鬼谷子在此地成道，强调了道教文化的根深蒂固。
2. 天台去学仙：道士前往天台山学习成仙，象征追求道教理想。
3. 行应松子化：旅途中或许会化为松子，象征着长久的影响和传承。
4. 留与世人传：希望其成就能够留存于世，影响他人。
5. 此地烟波远：描绘此地的景色，表达离别的愁绪。
6. 何时羽驾旋：期待道士归来，象征着超脱与灵性的回归。
7. 当须一把袂：希望能再见时披上道袍，表达了对道教生活的向往。
8. 城郭共依然：表达了对故土的留恋，以及友谊的永恒。

修辞手法：

• 比喻：松子化喻生命的传承。
• 对仗：诗句之间的平行结构，增强了诗的韵律感。
• 意象：运用“烟波”、“羽驾”等意象，营造出悠远的意境。

主题思想： 整首诗通过送别杨道士，传达了对道教修行的向往、对友谊的珍视以及对未来重逢的期待，体现了深厚的哲理与人文关怀。

意象分析:

意象词汇：

• 鬼谷：象征智慧与修行的起点。
• 天台：代表成仙与灵性追求。
• 松子：象征生命的延续与传承。
• 烟波：描绘离别时的情感与辽阔的自然景观。
• 羽驾：象征超脱与仙境的回归。

互动学习:

诗词测试：

1. “鬼谷还成道”中“鬼谷”指的是哪个历史人物？
   A.老子
   B.鬼谷子
   C.庄子
   D.孔子

2. “天台去学仙”中“天台”指的是什么地方？
   A.一座山
   B.一个城市
   C.一个寺庙
   D.一个湖泊

3. 诗中提到的“松子”象征什么？
   A.爱情
   B.知识
   C.传承
   D.财富

答案：

1. B
2. A
3. C

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 《登高》王之涣
• 《夜泊牛渚怀古》李白
• 《早发白帝城》李白

诗词对比： 与《送杨道士往天台》相似，王之涣的《登高》也表现了对离别的感怀和对自然的描绘，但更侧重于个人情感的抒发，而张九龄的诗则更多聚焦于道教文化与友情的结合，展现出更深的哲理思考。

参考资料:

• 《唐诗三百首》
• 《中国古诗词鉴赏辞典》
• 《唐代诗歌研究》