又被锣声送上竿，者番难似旧时难。是什么意思

又被锣声送上竿，者番难似旧时难。

劝君著脚须教稳，多少旁人冷眼看。

原文展示:

上竿诗 曹豳 〔宋代〕

又被锣声送上竿，者番难似旧时难。劝君著脚须教稳，多少旁人冷眼看。

白话文翻译：

全诗翻译: 再次被锣声送上高竿，这次难度比以往更大。劝你站稳脚跟必须稳妥，有多少旁人在冷眼旁观。

注释:

字词注释:

• 锣声：指表演开始或进行中的信号声。
• 上竿：指进行高难度的表演，如杂技中的爬竿。
• 者番：这次。
• 劝君：劝告你。
• 著脚：站稳脚。
• 冷眼：冷漠、不关心的目光。

典故解析:

• 无特定典故，主要描述表演者在高难度表演中的情景和旁观者的态度。

诗词背景:

作者介绍: 曹豳，宋代诗人，生平不详，但从其诗作中可感受到其对社会现象的深刻观察和批判。

创作背景: 这首诗可能是在观看杂技表演时所作，通过表演者的艰难和旁观者的冷漠，反映了社会中人们对待困难和挑战的态度。

诗歌鉴赏：

这首诗通过描述一个杂技表演者在高竿上的艰难表演，以及旁观者的冷漠态度，传达了深刻的寓意。诗中的“又被锣声送上竿”和“者番难似旧时难”描绘了表演者面临的困难和挑战，而“劝君著脚须教稳”则是对表演者的鼓励和提醒，强调在困难面前需要保持稳定和坚定。最后一句“多少旁人冷眼看”则揭示了旁观者的冷漠和缺乏同情心，反映了社会中人们对待他人困境的普遍态度。整首诗语言简练，意象鲜明，通过具体的场景传达了普遍的社会现象和人生哲理。

诗词解析:

逐句解析:

1. “又被锣声送上竿”：描述表演者再次开始高难度的表演，锣声作为信号。
2. “者番难似旧时难”：指出这次的难度比以往更大，强调挑战的艰巨性。
3. “劝君著脚须教稳”：劝告表演者站稳脚跟，保持稳定，寓意在困难面前需要坚定和稳定。
4. “多少旁人冷眼看”：揭示旁观者的冷漠态度，反映社会中人们对待他人困境的普遍态度。

修辞手法:

• 比喻：通过“上竿”比喻生活中的困难和挑战。
• 拟人：“锣声送上竿”赋予锣声以动作，增强形象感。
• 对仗：“者番难似旧时难”中的“者番”与“旧时”形成对仗，强调难度的增加。

主题思想: 诗歌通过表演者的艰难和旁观者的冷漠，传达了在困难面前需要坚定和稳定，同时也批判了社会中人们对待他人困境的冷漠态度。

意象分析:

意象词汇:

• 锣声：表演的信号，象征开始和进行。
• 上竿：高难度的表演，象征困难和挑战。
• 冷眼：旁观者的冷漠态度，象征社会中的缺乏同情心。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中的“上竿”比喻什么？ A. 生活中的困难和挑战 B. 表演的开始 C. 旁观者的态度 D. 表演者的技巧

2. 诗中的“冷眼”指的是什么？ A. 旁观者的冷漠态度 B. 表演者的困难 C. 表演的难度 D. 表演的技巧

3. 诗中的“劝君著脚须教稳”寓意什么？ A. 在困难面前需要坚定和稳定 B. 表演者需要技巧 C. 旁观者需要同情心 D. 表演的难度

答案:

1. A
2. A
3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《观公孙大娘弟子舞剑器行》杜甫：通过描述舞蹈的艰难和旁观者的态度，传达类似的主题。

诗词对比:

• 《上竿诗》与《观公孙大娘弟子舞剑器行》：两者都通过表演者的艰难和旁观者的态度，传达了在困难面前需要坚定和稳定，以及批判社会中人们对待他人困境的冷漠态度。

参考资料:

推荐书目:

• 《宋诗选注》：收录了曹豳的诗作，提供了详细的注释和解析。
• 《杜甫诗选》：收录了杜甫的诗作，包括《观公孙大娘弟子舞剑器行》。