扶持我去，转得官归，恁时赏你。是什么意思

春闱期近也，望帝乡迢迢，犹在天际。

懊恨这一双脚底。

一日厮赶上五六十里。

争气。

扶持我去，转得官归，恁时赏你。

穿对朝靴，安排你在轿儿里。

更选个、宫样鞋，夜间伴你。

原文展示:

红窗迳 曹豳 〔宋代〕 春闱期近也，望帝乡迢迢，犹在天际。懊恨这一双脚底。一日厮赶上五六十里。争气。扶持我去，转得官归，恁时赏你。穿对朝靴，安排你在轿儿里。更选个宫样鞋，夜间伴你。

白话文翻译：

春天科举考试的日子即将到来，我望着遥远的帝都，它似乎还在天边。我懊恼这双脚下，一天要赶五六十里路。我决心要争口气。希望你能扶持我，让我能够顺利考取功名归来，那时我会好好奖赏你。我会给你穿上朝靴，让你坐在轿子里。还会挑选一双宫廷样式的鞋子，夜晚陪伴你。

注释:

字词注释:

• 春闱：指春天的科举考试。
• 帝乡：指京城，即帝都。
• 迢迢：遥远的样子。
• 懊恨：懊恼，悔恨。
• 厮赶：急忙赶路。
• 争气：决心要有所作为，不甘落后。
• 扶持：帮助，支持。
• 恁时：那时。
• 朝靴：官员上朝时穿的靴子。
• 宫样鞋：宫廷风格的鞋子。

典故解析:

• 无特定典故，主要描述诗人对科举考试的期待和对未来的憧憬。

诗词背景:

作者介绍: 曹豳，字子华，宋代诗人，生平不详。其诗作多表现个人情感和对社会现实的思考，风格清新自然。

创作背景: 这首诗描绘了诗人对即将到来的科举考试的期待和对自己未来的憧憬。诗中表达了诗人希望通过考试改变命运的决心和对未来的美好设想。

诗歌鉴赏：

这首诗以春天的科举考试为背景，表达了诗人对未来的憧憬和对改变命运的渴望。诗中“望帝乡迢迢，犹在天际”描绘了诗人对遥远帝都的向往，而“懊恨这一双脚底”则反映了诗人对现实困境的无奈。后文“争气”一词，展现了诗人的决心和斗志。整首诗情感真挚，语言朴实，通过对科举考试的期待，折射出诗人对个人命运的思考和对未来的美好设想。

诗词解析:

逐句解析:

1. “春闱期近也，望帝乡迢迢，犹在天际。”：春天科举考试的日子即将到来，我望着遥远的帝都，它似乎还在天边。
2. “懊恨这一双脚底。”：我懊恼这双脚下，一天要赶五六十里路。
3. “一日厮赶上五六十里。”：一天要急忙赶路五六十里。
4. “争气。”：我决心要争口气。
5. “扶持我去，转得官归，恁时赏你。”：希望你能扶持我，让我能够顺利考取功名归来，那时我会好好奖赏你。
6. “穿对朝靴，安排你在轿儿里。”：我会给你穿上朝靴，让你坐在轿子里。
7. “更选个宫样鞋，夜间伴你。”：还会挑选一双宫廷样式的鞋子，夜晚陪伴你。

修辞手法:

• 拟人：“懊恨这一双脚底”将双脚拟人化，表达诗人对赶路的无奈。
• 对仗：“穿对朝靴，安排你在轿儿里”中的“穿对”与“安排”形成对仗，增强了语言的节奏感。

主题思想: 这首诗的主题是诗人对科举考试的期待和对未来的憧憬。通过描绘诗人对遥远帝都的向往和对赶路的无奈，表达了诗人希望通过考试改变命运的决心和对未来的美好设想。

意象分析:

意象词汇:

• 春闱：春天的科举考试，象征着希望和机遇。
• 帝乡：遥远的帝都，象征着梦想和目标。
• 朝靴：官员上朝时穿的靴子，象征着权力和地位。
• 宫样鞋：宫廷风格的鞋子，象征着奢华和尊贵。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中的“春闱”指的是什么？ A. 春天的科举考试 B. 春天的花园 C. 春天的市场 D. 春天的农田

2. 诗人为什么“懊恨这一双脚底”？ A. 因为脚底受伤 B. 因为脚底脏了 C. 因为要赶路 D. 因为脚底痒

3. 诗人希望谁“扶持我去”？ A. 皇帝 B. 朋友 C. 家人 D. 自己

答案：1. A 2. C 3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 王安石《登飞来峰》：表达了诗人对未来的憧憬和对个人命运的思考。
• 苏轼《和子由渑池怀旧》：通过对过去的回忆，表达了对未来的期待。

诗词对比:

• 王安石的《登飞来峰》与曹豳的《红窗迳》都表达了诗人对未来的憧憬，但王安石的诗更多地体现了对个人命运的思考和对社会现实的批判。

参考资料:

推荐书目:

• 《宋诗选注》：收录了曹豳的诗作，可以更全面地了解其诗歌风格。
• 《宋代文学史》：详细介绍了宋代文学的发展背景和主要诗人的创作特点。