贞志宁忘陌上桑，同心共指西陵柏。是什么意思

春风戏蝶一庭花，落日聚雀空城麦。

半床敝帐掩朝寒，满镜新愁减钗泽。

贞志宁忘陌上桑，同心共指西陵柏。

原文展示:

春风戏蝶一庭花，落日聚雀空城麦。半床敝帐掩朝寒，满镜新愁减钗泽。贞志宁忘陌上桑，同心共指西陵柏。

白话文翻译：

春风中蝴蝶在满院的花朵间嬉戏，落日时分鸟雀聚集在空旷的城郊麦田。半边的床帐破旧，遮挡着清晨的寒气，满镜中映出的是新添的忧愁，使得发髻上的钗饰也显得黯淡。坚定的志向不会忘记在田间小路上的桑树，心意相通的人们共同指向西陵的柏树。

注释:

• 春风戏蝶：春风中蝴蝶嬉戏，形容春天的生机盎然。
• 落日聚雀：落日时分鸟雀聚集，描绘傍晚的景象。
• 空城麦：空旷的城郊麦田，指人烟稀少的地方。
• 半床敝帐：破旧的床帐，形容简陋的居住环境。
• 满镜新愁：镜中映出的是新添的忧愁，比喻内心的痛苦。
• 减钗泽：钗饰显得黯淡，比喻心情的低落。
• 贞志：坚定的志向。
• 陌上桑：田间小路上的桑树，象征勤劳和坚韧。
• 同心共指：心意相通的人们共同指向。
• 西陵柏：西陵的柏树，象征永恒和坚定。

诗词背景:

作者介绍: 徐祯卿（1479-1511），明代文学家，字昌谷，号东篱，江苏吴县人。他是明代中期的著名诗人，与祝允明、唐寅、文徵明并称“吴中四才子”。徐祯卿的诗风清新自然，善于描绘自然景色和表达个人情感。

创作背景: 这首诗《拟萧子显春别曲 其二》是徐祯卿模拟南朝梁代诗人萧子显的风格所作。诗中通过对春天景色的描绘，表达了诗人对美好时光的珍惜和对坚定志向的坚持。

诗歌鉴赏：

这首诗以春天的景象为背景，通过对春风、蝴蝶、落日、鸟雀等自然元素的细腻描绘，展现了春天的生机与活力。同时，诗中“半床敝帐掩朝寒，满镜新愁减钗泽”等句，又透露出诗人内心的忧愁和孤独。诗人通过对自然景物的观察和内心情感的抒发，表达了对美好时光的珍惜和对坚定志向的坚持。整首诗语言优美，意境深远，情感真挚，展现了徐祯卿诗歌的独特魅力。

诗词解析:

逐句解析:

1. 春风戏蝶一庭花：春风中蝴蝶在满院的花朵间嬉戏，描绘春天的生机盎然。
2. 落日聚雀空城麦：落日时分鸟雀聚集在空旷的城郊麦田，描绘傍晚的景象。
3. 半床敝帐掩朝寒：破旧的床帐遮挡着清晨的寒气，形容简陋的居住环境。
4. 满镜新愁减钗泽：镜中映出的是新添的忧愁，使得发髻上的钗饰也显得黯淡，比喻内心的痛苦。
5. 贞志宁忘陌上桑：坚定的志向不会忘记在田间小路上的桑树，象征勤劳和坚韧。
6. 同心共指西陵柏：心意相通的人们共同指向西陵的柏树，象征永恒和坚定。

修辞手法:

• 比喻：如“满镜新愁减钗泽”中，用镜中映出的新愁使得钗饰显得黯淡，比喻内心的痛苦。
• 拟人：如“春风戏蝶”中，春风被赋予了嬉戏的动作，增强了诗句的生动性。
• 对仗：如“春风戏蝶一庭花，落日聚雀空城麦”中，春风与落日，戏蝶与聚雀，一庭花与空城麦，形成了工整的对仗。

主题思想: 这首诗通过对春天景色的描绘，表达了诗人对美好时光的珍惜和对坚定志向的坚持。诗中既有对自然美景的赞美，也有对内心情感的抒发，展现了诗人对生活的热爱和对理想的追求。

意象分析:

意象词汇:

• 春风戏蝶：春天的生机盎然。
• 落日聚雀：傍晚的宁静与温馨。
• 空城麦：人烟稀少的地方，象征孤独。
• 半床敝帐：简陋的居住环境，象征贫困。
• 满镜新愁：内心的痛苦和忧愁。
• 贞志：坚定的志向和信念。
• 陌上桑：勤劳和坚韧的象征。
• 同心共指西陵柏：永恒和坚定的象征。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“春风戏蝶一庭花”描绘的是什么季节的景象？ A. 春天 B. 夏天 C. 秋天 D. 冬天

2. “半床敝帐掩朝寒”中的“敝帐”指的是什么？ A. 破旧的床帐 B. 新的床帐 C. 华丽的床帐 D. 普通的床帐

3. 诗中“贞志宁忘陌上桑”中的“陌上桑”象征什么？ A. 孤独 B. 勤劳 C. 富贵 D. 悲伤

4. “同心共指西陵柏”中的“西陵柏”象征什么？ A. 永恒 B. 短暂 C. 孤独 D. 富贵

答案:

1. A
2. A
3. B
4. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 萧子显《春别曲》：徐祯卿模拟的原作，可以比较两者的风格和情感表达。
• 杜甫《春望》：同样是描写春天，杜甫的诗更多表现了对国家命运的忧虑。

诗词对比:

• 徐祯卿《拟萧子显春别曲 其二》与萧子显《春别曲》：比较两者的风格和情感表达。
• 徐祯卿《拟萧子显春别曲 其二》与杜甫《春望》：比较不同诗人对春天景象的不同情感表达。

参考资料:

推荐书目:

• 《徐祯卿诗集》：收录了徐祯卿的全部诗作，可以更全面地了解其诗歌风格。
• 《明代诗歌选》：收录了明代多位诗人的作品，可以比较不同诗人的风格。
• 《古代诗歌鉴赏辞典》：提供了丰富的古代诗歌鉴赏资料，有助于深入理解诗歌的内涵。