不教春去，争得春归。是什么意思

三月时。

杨花飞尽无花飞。

无花飞。

不教春去，争得春归。

高楼望断黄金羁。

绿窗眉黛伤新离。

伤新离。

好将别後，长做归时。

原文展示:

忆秦娥·三月时
作者: 翁元龙 〔宋代〕

三月时。杨花飞尽无花飞。无花飞。不教春去，争得春归。高楼望断黄金羁。绿窗眉黛伤新离。伤新离。好将别后，长做归时。

白话文翻译：

春天的三月时节，杨花已经飘散，花儿也随之凋零。没有花儿再飞舞，不让春天离去，怎能让春天再归来呢？在高楼上极目远望，黄金的羁绊已然断绝；窗前的绿影和乌眉让人更加忧伤，因离别而感到心痛。离别之后，希望长久做一个归来的梦。

注释:

字词注释:

• 杨花：杨树的花，形状轻盈，飞舞时美丽。
• 黄金羁：指金钱和社会地位的束缚。
• 绿窗眉黛：形容窗前的绿色植物，以及眉毛如黛的女子，暗示思念。

典故解析:
“黄金羁”可以理解为对物质生活的追求与束缚，反映了诗人在离别时对自由的渴望与对爱情的依恋。

诗词背景:

作者介绍:
翁元龙是宋代的词人，生平较少记载，作品多以情感细腻著称，擅长表达离别、思念等主题。

创作背景:
本词创作于春天，正是万物复苏之际，但因离别而生起的忧伤情感，使得春天的美好被掩盖，反映了诗人对逝去的时光和人际关系的深切思考。

诗歌鉴赏：

这首《忆秦娥·三月时》采用了清新而略显忧伤的意象，构建了一个在春日背景下的离愁别绪。开篇以“杨花飞尽无花飞”引出春天的消逝，诗人用简洁的语言表达了对春天美好时光的留恋与不舍。接下来的“高楼望断黄金羁”，则把个人的情感与对自由的渴望结合起来，象征着对世俗束缚的反思。诗人在“绿窗眉黛伤新离”中展现了女子的忧愁，感情真挚而细腻，表现了对离别的强烈感受。

整首词中，诗人通过对春天的描绘与个人情感的结合，表现了对爱情的惆怅与对自由的向往。最后一句“好将别后，长做归时”更是点出希望与梦的交织，表达了即使在离别的时刻，心中仍怀揣着对未来重聚的美好期待，情感深邃而富有哲理。

诗词解析:

逐句解析:

1. 三月时：点明时节，象征春天的开始。
2. 杨花飞尽无花飞：杨花已经飘散，暗示春天的结束，景象的凋零。
3. 不教春去，争得春归：对春天的渴望，表现出对美好时光的留恋。
4. 高楼望断黄金羁：从高处眺望，象征着对物质束缚的超越与挣脱。
5. 绿窗眉黛伤新离：绿窗与眉黛形成了美丽的意象，同时表达了因离别而生的伤感。
6. 好将别后，长做归时：想象未来的重聚，传达了对爱情的执念与期盼。

修辞手法:

• 隐喻：通过“杨花”、“黄金羁”隐喻离别与束缚。
• 对仗：整首词对仗工整，增强了韵律感。
• 拟人：春天似乎具有人性，让人感到悲伤。

主题思想:
整首词的主题是对逝去春天的怀念与对离别的哀伤，同时寄托了对未来重聚的期待，情感深刻而复杂。

意象分析:

意象词汇:

• 杨花：象征春天的美好与短暂。
• 黄金羁：象征物质的束缚。
• 绿窗：代表自然与美好生活的向往。
• 眉黛：象征女性的美丽与忧伤。

互动学习:

诗词测试：

1. 选择题: 诗中“无花飞”所指的是：
   A. 杨花
   B. 春天的花朵
   C. 所有的花
   D. 诗人的情感

2. 填空题: “高楼望断__羁”中，空格处应填入什么？

3. 判断题: 诗中表达了对离别的欢喜。 (对/错)

答案:

1. A
2. 黄金
3. 错

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李清照的《如梦令》
• 苏轼的《水调歌头》

诗词对比:
与李清照的《如梦令》相比，翁元龙的作品更加直接地表达了对离别的感伤，而李清照则通过对春景的细腻描绘来传达情感，两者都展现了女性在爱情中的复杂心理。

参考资料:

• 《宋词三百首》
• 《古诗词鉴赏辞典》
• 《唐诗宋词鉴赏》