骏马骄嘶懒著鞭，晚凉骑过御楼前。是什么意思

骏马骄嘶懒著鞭，晚凉骑过御楼前。

宫娥不识中书令，借问谁家美少年。

原文展示:

骏马骄嘶懒著鞭，晚凉骑过御楼前。宫娥不识中书令，借问谁家美少年。

白话文翻译：

一匹骏马骄傲地嘶鸣，似乎不愿被鞭子驱赶，在晚风凉爽中，我骑着它经过皇宫的楼前。宫中的女官们不认识我这位中书令，好奇地询问这是哪家的英俊少年。

注释:

• 骏马：良马，好马。
• 骄嘶：骄傲地嘶鸣。
• 懒著鞭：不愿被鞭子驱赶，形容马的自由不羁。
• 晚凉：傍晚的凉爽。
• 御楼：皇宫中的楼阁。
• 宫娥：宫中的女官。
• 中书令：古代官职名，掌管文书，相当于宰相。

诗词背景:

作者介绍: 萨都剌（约1272-1345），元代著名诗人，字天锡，号直斋，蒙古族。他的诗歌风格清新自然，善于描绘自然景色和表达个人情感。此诗描绘了作者骑马经过皇宫时的情景，展现了作者的自信与风采。

创作背景: 这首诗可能创作于萨都剌担任中书令期间，表达了他作为朝廷重臣的自信与从容，以及他在宫廷中的独特地位和风采。

诗歌鉴赏：

这首诗通过描绘骏马的骄傲嘶鸣和作者骑马经过皇宫的场景，展现了作者的自信与风采。诗中的“骏马骄嘶懒著鞭”一句，既描绘了骏马的自由不羁，也隐喻了作者的从容与自信。而“宫娥不识中书令，借问谁家美少年”则巧妙地表达了作者在宫廷中的独特地位，以及他年轻英俊的形象。整首诗语言简练，意境深远，展现了作者的诗歌才华和个性魅力。

诗词解析:

逐句解析:

1. 骏马骄嘶懒著鞭：描绘了一匹骄傲的骏马，不愿被鞭子驱赶，展现了马的自由不羁和作者的从容自信。
2. 晚凉骑过御楼前：在晚风凉爽中，作者骑马经过皇宫的楼前，营造了一种宁静而庄重的氛围。
3. 宫娥不识中书令：宫中的女官们不认识作者这位中书令，表达了作者在宫廷中的独特地位。
4. 借问谁家美少年：宫娥们好奇地询问这是哪家的英俊少年，展现了作者年轻英俊的形象。

修辞手法:

• 拟人：将骏马拟人化，赋予其骄傲和自由不羁的特质。
• 借代：用“美少年”借代作者自己，展现了作者年轻英俊的形象。

主题思想: 这首诗通过描绘作者骑马经过皇宫的场景，展现了作者的自信与风采，以及他在宫廷中的独特地位。诗歌表达了作者对自己身份和形象的自豪感，以及他在宫廷中的从容与自信。

意象分析:

• 骏马：象征自由、力量和骄傲。
• 晚凉：象征宁静、舒适和庄重。
• 御楼：象征皇宫的庄严和权威。
• 美少年：象征年轻、英俊和魅力。

互动学习: 诗词测试:

1. 诗中的“骏马骄嘶懒著鞭”描绘了什么？ A. 骏马的自由不羁 B. 骏马的温顺 C. 骏马的疲惫 D. 骏马的恐惧 答案：A

2. 诗中的“宫娥不识中书令”表达了什么？ A. 作者的孤独 B. 作者的独特地位 C. 作者的平凡 D. 作者的困惑 答案：B

3. 诗中的“借问谁家美少年”借代了什么？ A. 作者的年龄 B. 作者的身份 C. 作者的形象 D. 作者的才华 答案：C

诗词比较与延伸: 相关作品推荐:

• 王维《送元二使安西》：描绘了送别友人的场景，表达了离别的情感。
• 杜甫《春望》：描绘了春天的景色，表达了忧国忧民的情感。

诗词对比:

• 王维的《送元二使安西》与萨都剌的《宫词》相比，前者表达了离别的情感，后者展现了作者的自信与风采。
• 杜甫的《春望》与萨都剌的《宫词》相比，前者表达了忧国忧民的情感，后者展现了作者在宫廷中的独特地位。

参考资料: 推荐书目:

• 《元诗选》：收录了元代众多诗人的作品，包括萨都剌的诗歌。
• 《中国古代文学史》：详细介绍了元代文学的发展和特点，包括萨都剌的诗歌创作。