守边在得士，此语要而简。是什么意思

闻君谈西戎，废食忘早晚。

王师本不陈，贼垒何足刬。

守边在得士，此语要而简。

知君论将口，似予识画眼。

笑指尘壁间，此是老牛戬。

平生师卫玠，非意尝理遣。

愬君定何人，未用市朝显。

置之勿复道，世俗固多舛。

归去亦何须，单车度殽渑。

如虫得羽化，已脱安用茧。

家书空万轴，凉暴困舒卷。

念当扫长物，闭息默自煖。

此画聊付君，幽处得小展。

新诗勿纵笔，群吠惊邑犬。

时来未可知，妙斲待轮扁。

原文展示

《次韵李端叔谢送牛戬《鸳鸯竹石图》》

闻君谈西戎，废食忘早晚。
王师本不陈，贼垒何足刬。
守边在得士，此语要而简。
知君论将口，似予识画眼。
笑指尘壁间，此是老牛戬。
平生师卫玠，非意尝理遣。
愬君定何人，未用市朝显。
置之勿复道，世俗固多舛。
归去亦何须，单车度殽渑。
如虫得羽化，已脱安用茧。
家书空万轴，凉暴困舒卷。
念当扫长物，闭息默自煖。
此画聊付君，幽处得小展。
新诗勿纵笔，群吠惊邑犬。
时来未可知，妙斲待轮扁。

白话文翻译

听说你谈论西边的战争，连饭都顾不上吃，早晚都忘记了。
我们的王师本来不需要出征，敌人的营垒又有什么值得去攻打的呢？
守边的关键在于能够得士，这句话简单而重要。
我知道你对将领的讨论，似乎我也懂得如何画画。
笑着指着墙上的尘土，那就是我老牛戬。
我一生的老师是卫玠，并不是想要理会派遣的事情。
告诉我究竟是谁在负责，未必需要在市场上显露。
别再谈这些了，世俗本就有很多曲解。
回去又何必，单车过渡渑水。
就像虫子得了翅膀，已经脱去茧衣，何必再用呢？
家书寄了万封，凉风吹来，困惑得我卷舒不定。
想到要清扫长物，闭息默默地自我温暖。
这幅画就交给你，在幽静的地方小心展现。
新诗不必随意挥笔，免得群犬惊吠。
时机尚不可知，妙刀待人来雕刻。

注释

• 西戎：指西方的少数民族或外族，历史上常指西北的胡人。
• 王师：指王朝的军队，这里指宋朝的军队。
• 贼垒：敌人的营垒，形容敌人。
• 得士：得到士人，这里意指守边需要有良将和士兵。
• 卫玠：古代的名将，寓意抒发对将领的敬仰。
• 牛戬：牛戬是苏轼的朋友，诗中提到的画作是与他相关的。

诗词背景

作者介绍

苏轼（1037年－1101年），字子瞻，号东坡居士，北宋时期著名的文学家、书画家及政治家。他的诗歌、散文、词曲均有很高的成就，尤其是词的创新与发展，对后世影响深远。苏轼的作品常体现出深刻的哲理与人文关怀，风格豪放而又细腻。

创作背景

这首诗写于苏轼被贬黄州期间，是他与好友牛戬的书信往来中的一部分。诗中不仅表达了对军事局势的思考，也流露出对朋友的关心与思念，展现了苏轼在逆境中仍保持的乐观态度。

诗歌鉴赏

这首诗通过对话的方式，生动展现了作者对当时西戎局势的思考与对友人的关心。开篇即以“闻君谈西戎”引入，展示了对时局的关注，而后又转入对守边策略的探讨，显示出苏轼对军事的思考深度。诗中提及的“知君论将口”，不仅是对友人的赞同，也是对自身画技的自谦，表达了苏轼对朋友的信任和对自己艺术才能的淡然。

在后半部分，诗人通过“家书空万轴”表达了与世俗的隔绝与对内心宁静的追求，展现出一种哲理的思考。最后几句则将画作寄托给朋友，体现出他对艺术的看重与与友人间深厚的情谊。

整首诗在结构上层次分明，情感真挚，语言简练，展现了苏轼在困境中依然能够保持的清晰思维与幽默感，值得后人细细品味。

诗词解析

逐句解析

1. 闻君谈西戎，废食忘早晚：听说你在谈论西方的事情，以至于连吃饭的时间都忘了。
2. 王师本不陈，贼垒何足刬：我们的军队本不需要出征，敌军的营垒又有什么值得去攻打的呢？
3. 守边在得士，此语要而简：守边的关键在于能得人，这句话简洁却重要。
4. 知君论将口，似予识画眼：我知道你对将领的讨论，似乎我也懂得如何画画。
5. 笑指尘壁间，此是老牛戬：我笑着指着墙上的尘土，那正是我老牛戬。
6. 平生师卫玠，非意尝理遣：我一生的老师是卫玠，并非想要理会派遣的事。
7. 愬君定何人，未用市朝显：告诉我究竟是谁负责，未必需要在市场上显露。
8. 置之勿复道，世俗固多舛：别再谈这些了，世俗本就有很多曲解。
9. 归去亦何须，单车度殽渑：回去又何必，单车过度渑水。
10. 如虫得羽化，已脱安用茧：就像虫子得了翅膀，已经脱去茧衣，何必再用呢？
11. 家书空万轴，凉暴困舒卷：家书寄了万封，凉风吹来，困惑得我卷舒不定。
12. 念当扫长物，闭息默自煖：想到要清扫长物，闭息默默地自我温暖。
13. 此画聊付君，幽处得小展：这幅画就交给你，在幽静的地方小心展现。
14. 新诗勿纵笔，群吠惊邑犬：新诗不必随意挥笔，免得群犬惊吠。
15. 时来未可知，妙斲待轮扁：时机尚不可知，妙刀待人来雕刻。

修辞手法

• 比喻：如“如虫得羽化”，将人的蜕变比喻为虫子的羽化，生动形象。
• 对仗：诗中不少句子对仗工整，如“家书空万轴，凉暴困舒卷”，增强了诗的韵律感。
• 排比：多次使用排比结构，增强了叙述的节奏感。

主题思想

整首诗的主题围绕对时局的思考与对友人的关怀，表现了苏轼在面临困境时的豁达与乐观。诗中通过对军事、艺术、人生的深刻思考，表达了个人的哲理感悟，展现了诗人超然物外的气质与深厚的文化内涵。

意象分析

意象词汇

• 西戎：象征外敌与动荡。
• 牛戬：象征友谊与艺术，体现了人与人之间的深厚情谊。
• 虫与茧：象征脱胎换骨的蜕变与成长。
• 家书：象征与家的联系及内心的思考。

互动学习

诗词测试

1. 《次韵李端叔谢送牛戬》是由哪位诗人创作的？

   • A. 李白
   • B. 苏轼
   • C. 杜甫

2. 诗中提到的“西戎”指的是？

   • A. 中原
   • B. 外族
   • C. 南方

3. 诗中“如虫得羽化”意指什么？

   • A. 蝴蝶的美丽
   • B. 人的成长与变化
   • C. 昆虫的生命周期

答案

1. B. 苏轼
2. B. 外族
3. B. 人的成长与变化

诗词比较与延伸

相关作品推荐

• 李白《月下独酌》
• 杜甫《春望》
• 白居易《琵琶行》

诗词对比

• 苏轼与李白：两位诗人在风格上有很大区别，苏轼的诗歌更为细腻，常融入哲理思考，而李白则以豪放和浪漫著称。苏轼的《次韵李端叔谢送牛戬》与李白的《月下独酌》均表达了对友人的思念，但情感表达方式和背景情境有所不同。

参考资料

• 《苏轼传》
• 《宋代诗歌研究》
• 《中国古代文学史》