这段话出自当代蔡淑萍《八声甘州》
趁豪情雅兴上莲花，顾盼气如虹。
对云峦千叠，碧空万里，快沐天风。
俯看虬枝堆雪，绝壁起苍龙。
咫尺天都在，更数奇峰。
遥想当时霞客，自此山归后，何处游踪？
问吾侪所见，可与昔贤同？
渺时空、江山胜迹，叹清游、来去太匆匆！
知明日、有山花好，尽绽新红。
原文意思解释
最后更新时间:2026-09-04 17:20:53原文展示
八声甘州
作者: 蔡淑萍
趁豪情雅兴上莲花，顾盼气如虹。
对云峦千叠，碧空万里，快沐天风。
俯看虬枝堆雪，绝壁起苍龙。
咫尺天都在，更数奇峰。
遥想当时霞客，自此山归后，何处游踪？
问吾侪所见，可与昔贤同？
渺时空江山胜迹，叹清游来去太匆匆！
知明日有山花好，尽绽新红。
白话文翻译
在豪情满怀的时刻，我登上莲花山，环顾四周，气势如虹。
面对那重重叠叠的云峦，蔚蓝的天空，快意地沐浴在天风之中。
俯视那虬枝上堆积的雪，绝壁如苍龙般巍峨。
在咫尺之内，天都近在眼前，更有奇峰在数不胜数。
遥想当年游历的霞客，此后归山，又不知去向何处？
问问我的同伴们，所见所闻，是否能与古代的贤者相提并论？
在这渺茫的时空中，江山胜迹如画，我感叹清游来去太匆匆！
我知道明天山花会盛开，尽情绽放新的红色。
注释
字词注释
- 豪情雅兴：豪情壮志的情怀和高雅的兴致。
- 顾盼：回头望去，四处张望。
- 虬枝：蜿蜒的树枝，这里比喻树木的姿态。
- 苍龙：形容绝壁高耸，像苍龙般雄伟。
- 霞客：指的是东晋时期的诗人陶渊明，游历山水，留下许多诗篇。
- 清游：清闲的游览，形容一种悠然自得的状态。
典故解析
- 霞客：指陶渊明，他以山水游历著称，后世常以“霞客”称之，象征着自由自在的游历生活。
诗词背景
作者介绍
蔡淑萍，生于当代，致力于古典诗词的创作与研究。她的诗歌风格兼具古典韵味与现代气息，常表达对自然的热爱和对人生的思考。
创作背景
此诗创作于一次出游之际，诗人怀着豪情壮志，游览山水，感受到自然的壮丽与人生的短暂，由此激发出对时光流逝的感慨。
诗歌鉴赏
《八声甘州》通过细腻的自然描写与深刻的人生感悟，展现了诗人对山水的热爱与对时光流逝的无奈。诗的开头，诗人以“趁豪情雅兴上莲花”引入，表现出一种积极向上的精神状态。接着，诗人描述眼前的壮景：“云峦千叠，碧空万里”，这不仅是对自然景色的赞美，同时也反映出诗人内心的豪情与壮志。
随着诗的深入，诗人开始回忆当年的“霞客”，通过历史的对比，表达对人生旅途的思考与追寻。最后一句“知明日有山花好，尽绽新红”，不仅表达了对未来的期待，也隐含着对当下美好时光的珍惜。
整首诗在意象的选择上非常讲究，自然景色的描绘与诗人内心的情感交融在一起，形成了一幅动态的山水画卷，令人陶醉。
诗词解析
逐句解析
- “趁豪情雅兴上莲花”：表达诗人乘着豪情与雅兴，登上莲花山的愉悦。
- “顾盼气如虹”：环顾四周，神采飞扬，气势如虹。
- “对云峦千叠，碧空万里”：面对重重叠叠的云山，蔚蓝的天空，展示出壮丽的自然景色。
- “俯看虬枝堆雪，绝壁起苍龙”：从高处俯视，树枝上积雪，绝壁如苍龙般高耸。
- “咫尺天都在，更数奇峰”：近在咫尺的天都，更有数不尽的奇峰。
- “遥想当时霞客”：回想起当年游历的霞客，唤起历史的回忆。
- “问吾侪所见，可与昔贤同？”：询问同伴所见，是否能与古人相比。
- “渺时空江山胜迹”：在渺茫的时空中，感叹江山如画。
- “叹清游来去太匆匆！”：感叹悠闲的游历转瞬即逝。
- “知明日有山花好，尽绽新红”：预知明日有美丽的山花盛开，期待新的美好。
修辞手法
- 比喻：将绝壁比作苍龙，形象生动。
- 对仗：如“云峦千叠，碧空万里”，工整对称。
- 排比：多处使用排比，增强节奏感与气势。
主题思想
整首诗表达了对自然的热爱、对人生短暂的感慨，以及对美好未来的期待。通过山水的描绘，展现出一种积极向上的生活态度。
意象分析
意象词汇
- 莲花：象征高洁与美好，代表诗人的雅趣。
- 云峦：象征自然的壮丽与变化，体现诗人对自然的热爱。
- 苍龙：象征力量与雄伟，传达了诗人对山水的敬仰。
- 山花：象征生机与希望，预示着未来的美好。
互动学习
诗词测试
-
诗中提到的“霞客”指的是谁？
A. 陶渊明
B. 李白
C. 杜甫
D. 王维 -
“云峦千叠”中的“千叠”主要形容什么？
A. 云的数量
B. 山的层次
C. 天空的颜色
D. 雪的厚度 -
诗人对未来的态度是？
A. 绝望
B. 期待
C. 无所谓
D. 忧伤
答案
- A
- B
- B
诗词比较与延伸
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- 王维《山居秋暝》：对山水的细腻描写与人生哲理的思考。
诗词对比
- 蔡淑萍与李白的山水诗：蔡淑萍更注重内心感受，而李白则展现出更为豪放的个性。
- 在意象上，蔡淑萍的莲花与李白的庐山在表达方式上各具特色，展现了不同的审美追求。
参考资料
推荐书目
- 《诗词鉴赏》：对古典诗词的解析与赏析。
- 《中国古代诗词选》：收录了许多经典诗作，适合对比学习。
- 《现代诗歌发展史》：了解当代诗人的创作背景与风格特征。