志士慕古人，忠臣挺奇节。是什么意思

志士慕古人，忠臣挺奇节。

就死有处所，天日为无色。

太义孰不知，临难欠健决。

我思杲卿发，可配嵇绍血。

原文展示

读唐书忠义传
志士慕古人，忠臣挺奇节。
就死有处所，天日为无色。
太义孰不知，临难欠健决。
我思杲卿发，可配嵇绍血。

白话文翻译

志向远大的志士都仰慕古代的贤人，忠诚的臣子展现出非凡的节操。即使死去也有归处，然而在天日之下却显得毫无颜色。谁不知伟大的义理？在关键时刻却缺乏果断的决策。我怀念的杲卿之发，理应与嵇绍的鲜血相匹配。

注释

字词注释

• 志士：有志之士，指有理想抱负的人。
• 慕：向往，仰慕。
• 忠臣：忠诚的臣子。
• 挺：支撑，表现。
• 奇节：非凡的节操和气节。
• 就死：死亡之后。
• 天日：阳光，象征公正与正义。
• 无色：没有色彩，形容死后无地可归的凄凉。
• 太义：伟大的义理。
• 临难：面临危难。
• 欠健决：缺乏果断决策。
• 杲卿：指古代忠臣的名号。
• 嵇绍：嵇康的后代，象征忠诚。

典故解析

• 杲卿：指的是古代忠臣的形象，代表忠贞不屈。
• 嵇绍：嵇康的后代，象征着忠义的精神。

诗词背景

作者介绍
陆游（1125年－1210年），字务观，号放翁，南宋著名的爱国诗人、文学家。他的作品以豪放、悲壮著称，表达了对国家和民族的深切关怀。

创作背景
此诗写于南宋时期，正值国难之际，陆游通过追慕古代忠臣的精神，表达了自己对忠义的向往与对时局的忧虑，反映了他对国家命运的深切关注。

诗歌鉴赏

陆游的《读唐书忠义传》是一首充满激情与深情的诗。他通过对古代忠臣的慕名，展现了自己对忠诚与节操的推崇。诗中，陆游以“志士慕古人”开篇，直接表明了自己的立场与感情，显示出对古代英杰的崇敬。

“就死有处所，天日为无色”两句，表达了即便忠臣死去，也应有其归属，然而在现实中却感到无奈，仿佛在提醒人们对忠臣的漠视与不公。这种情感的对比，使得诗的情绪愈加深沉。

接下来的“太义孰不知，临难欠健决”，则引发对当代人的反思，在面对国家危难时，缺乏果断决策的表现，暗指当时统治者的无能与失职，流露出陆游对现实的不满与愤懑。

最后一句“我思杲卿发，可配嵇绍血”，更是将个人情感与历史人物相连结，表明自己愿意追随忠臣的精神，甚至愿意为此献身，表现了陆游强烈的爱国情怀与对忠义理想的执着。

诗词解析

逐句解析

• 志士慕古人：表达陆游对古代志士的仰慕，突出其理想与抱负。
• 忠臣挺奇节：强调忠臣展现出的非凡气节，赞美忠诚的品德。
• 就死有处所：即便死去，也应有归处，体现出对忠义的重视。
• 天日为无色：在阳光下却显得无色，暗含对社会现实的悲观与失望。
• 太义孰不知：反问当代人是否理解伟大的义理，激发社会反思。
• 临难欠健决：在关键时刻缺乏果决，指向当权者的软弱与无能。
• 我思杲卿发：怀念古代忠臣，表达对忠诚精神的渴望。
• 可配嵇绍血：愿意与忠臣并肩，体现强烈的忠诚与爱国情感。

修辞手法

• 对仗：如“志士慕古人，忠臣挺奇节”，对称工整，增强了诗歌的韵律感。
• 反问：如“太义孰不知”，激发读者思考，加深诗意。
• 象征：使用“天日”为象征，暗指公正与理想。

主题思想
整首诗表达了陆游对忠臣义士的崇敬以及对当前政治的失望，呼唤人们重视忠义精神，反映了他作为士人的责任感与使命感。

意象分析

意象词汇

• 志士：象征理想与抱负。
• 忠臣：象征忠诚与正义。
• 天日：象征公正与真理。
• 鲜血：象征牺牲与忠诚。

互动学习

诗词测试

1. 诗中“志士慕古人”表达了什么样的情感？
   A. 失落 B. 崇敬 C. 讽刺

2. “就死有处所”强调了什么？
   A. 死亡的无奈 B. 生死无常 C. 忠臣的归属

3. “太义孰不知”中“孰”的意思是？
   A. 谁 B. 何时 C. 什么

答案：

1. B
2. C
3. A

诗词比较与延伸

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• 陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
• 杜甫的《春望》

诗词对比

• 陆游与杜甫同为爱国诗人，陆游的作品更强调历史的沉重感，而杜甫则通过个人经历反映社会现实。两者都展现出对忠义的追求与对国家的忧虑。

参考资料

• 《陆游诗文选》
• 《宋代诗人研究》
• 《古诗词鉴赏指南》