这段话出自唐代白居易《南园试小乐》
小园斑驳花初发，新乐铮摐教欲成。
红萼紫房皆手植，
苍头碧玉尽家生。
高调管色吹银字，慢拽歌词唱渭城。
不饮一杯听一曲，将何安慰老心情。
原文意思解释
最后更新时间:2026-08-11 19:02:59原文展示:
小园斑驳花初发，新乐铮摐教欲成。
红萼紫房皆手植，苍头碧玉尽家生。
高调管色吹银字，慢拽歌词唱渭城。
不饮一杯听一曲，将何安慰老心情。
白话文翻译：
小园中斑驳的花儿刚刚开放，新的乐器声铮铮作响，似乎要形成一曲动人的乐章。红色的萼和紫色的房子都是亲手栽种的，苍头和碧玉的花草都是自家培育的。高音管乐器吹奏出银色的旋律，慢慢地拉着歌词唱出渭城的故事。不喝一杯酒来听一曲歌，这样就如何来安慰我这颗老去的心情呢？
注释：
字词注释：
- 斑驳：指花色杂乱而有层次的样子。
- 铮摐：形容乐器发出的清脆声音。
- 红萼紫房：指花的颜色，红色的萼和紫色的花房。
- 苍头碧玉：形容花草的颜色，苍头指青色的花，碧玉则指绿色的植物。
- 高调管色：指一种乐器，可能是横笛等，发出清脆的音色。
- 渭城：渭水之畔的城市，这里可能指代的是作者的故乡或有特别情感的地方。
典故解析：
- 渭城：渭城是指古代的渭水流域，因其历史悠久，与许多文人雅士的诗篇相连，常常成为怀旧的象征。
诗词背景：
作者介绍： 白居易（772年－846年），字乐天，号香山居士，唐代著名诗人，以其通俗易懂的语言和深刻的社会关怀著称。他的作品多关注民生疾苦，富有同情心。
创作背景： 《南园试小乐》创作于白居易晚年，反映了他对音乐的热爱以及对人生的感慨，表达了老年人对美好事物的向往与内心的孤独感。
诗歌鉴赏：
这首诗以“南园”为背景，描绘了一幅春日花园的美丽景象和音乐的动人旋律。诗的前半部分充满了生机，花朵初放、乐声悠扬，展现了春天的活力与希望。通过“红萼紫房”的描写，诗人展示了自己亲手栽植的花草，表达了对生活的热爱与投入。随着诗句的推进，乐声的高亢与歌词的轻柔形成鲜明对比，展现了音乐的多样性。
然而，诗的后半部分却转向了内心的孤独与无奈。诗人以“不饮一杯听一曲”来表现老年人面对生死和时间流逝的无奈，音乐与酒是慰藉情感的工具，但诗人却感到无能为力，无法通过这些来安慰自己逐渐老去的心情。这种对比使得整首诗在欢快的表象下藏着一层深刻的忧伤，引人深思。
诗词解析：
逐句解析：
- 小园斑驳花初发：描绘花园中花朵初开的美丽景象，透露出春天的气息。
- 新乐铮摐教欲成：新乐器的声音清脆悦耳，似乎在教导人们享受生活的乐趣。
- 红萼紫房皆手植：红色花萼与紫色花房皆为自己亲手栽种，展现了诗人与自然的亲密关系。
- 苍头碧玉尽家生：苍头和碧玉的花草皆为自家所种，表明了诗人的自给自足。
- 高调管色吹银字：高音管乐器发出的声音如银铃般清脆，象征着艺术的美好。
- 慢拽歌词唱渭城：慢慢演奏的歌词唱出渭城的故事，暗示着对故乡的怀念。
- 不饮一杯听一曲：不喝酒也不听歌，表达了内心的空虚与失落。
- 将何安慰老心情：如何才能安慰自己已老去的心情，透出无奈与孤独。
修辞手法：
- 比喻：将音乐比作安慰的良药，显示艺术的抚慰力量。
- 对仗：如“红萼紫房”，增强了诗的节奏感。
- 拟人：乐器和歌词仿佛有生命，能与人产生情感共鸣。
主题思想： 整首诗表达了对美好生活的向往与对人生无常的感慨，音乐与酒成为了老年人缓解孤独的手段，但最终却无能为力，反映出深刻的生活哲学。
意象分析：
意象词汇：
- 小园：象征着生活的美好与宁静。
- 花：象征生命的短暂与美丽。
- 乐器：象征艺术的力量与情感的寄托。
- 酒：象征着人们对快乐的追求与对生活的慰藉。
互动学习：
诗词测试：
-
诗中的“小园”主要象征什么？ a) 生活的繁华
b) 生活的宁静
c) 生活的痛苦 -
“不饮一杯听一曲”表达了诗人怎样的情感？ a) 喜悦
b) 失落
c) 安慰 -
诗人通过高音管乐器的描写，表达了什么？ a) 对音乐的热爱
b) 对生活的无奈
c) 对年轻时光的怀念
答案：
- b) 生活的宁静
- b) 失落
- a) 对音乐的热爱
诗词比较与延伸：
相关作品推荐：
- 杜甫的《春望》
- 李白的《将进酒》
诗词对比： 白居易与杜甫在描写自然景色时，各有风格。白居易的描写更为细腻，情感更为亲切，而杜甫则常常在景中融入社会现实，反映时代的悲苦。
参考资料：
- 《白居易诗文选》
- 《唐诗三百首》
- 《唐代诗人研究》
以上内容希望能帮助您更好地理解《南园试小乐》这首诗的内涵与美感。