倦思有余时种竹，老怀无著强赓诗。是什么意思

化国舒长日正迟，漫天风柳绿成姿。

高低蝴蝶尚春色，零落荼醾犹晚枝。

倦思有余时种竹，老怀无著强赓诗。

人人一觉是非梦，但得百年犹此时。

原文展示:

春晚即事 曹勋 〔宋代〕

化国舒长日正迟，漫天风柳绿成姿。 高低蝴蝶尚春色，零落荼醾犹晚枝。 倦思有余时种竹，老怀无著强赓诗。 人人一觉是非梦，但得百年犹此时。

白话文翻译：

在教化普及的国家，漫长的日子正缓缓流逝，漫天的风柳绿意盎然，姿态万千。 高高低低的蝴蝶依然享受着春色，零星的荼醾花依然挂在晚开的枝头。 在疲倦的思绪中，有时会去种竹子，老去的情怀无法寄托，只能勉强继续写诗。 每个人都在一觉醒来后，发现是非如梦，只要能活到百年，依然能享受此时此刻。

注释:

• 化国：指教化普及的国家。
• 舒长日：指日子漫长。
• 漫天风柳：形容柳树茂盛，遍布天空。
• 绿成姿：形容柳树绿意盎然，姿态优美。
• 高低蝴蝶：指蝴蝶在不同高度飞舞。
• 零落荼醾：指荼醾花零星开放。
• 倦思：疲倦的思绪。
• 种竹：种植竹子，象征清高和坚韧。
• 老怀无著：老去的情怀无法寄托。
• 强赓诗：勉强继续写诗。
• 是非梦：指是非如梦，虚幻不实。
• 百年犹此时：指即使活到百年，依然能享受此时此刻。

诗词背景:

作者介绍: 曹勋（1098-1174），字伯阳，号松隐，南宋初年著名诗人、文学家。他的诗歌风格清新自然，多抒发个人情感和对社会现实的感慨。这首《春晚即事》创作于南宋时期，反映了诗人对时光流逝的感慨和对生活的态度。

创作背景: 这首诗描绘了春天傍晚的景象，通过对自然景物的描写，表达了诗人对时光流逝的感慨和对生活的态度。诗人在晚年时，面对世事变迁，依然保持着对生活的热爱和对美好事物的追求。

诗歌鉴赏：

这首诗通过对春天傍晚景物的细腻描绘，展现了诗人对自然美的敏锐感受和对生活的深刻思考。首联“化国舒长日正迟，漫天风柳绿成姿”，以“舒长日”形容时间的缓慢流逝，而“漫天风柳”则形象地描绘了春天的生机盎然。颔联“高低蝴蝶尚春色，零落荼醾犹晚枝”，通过对蝴蝶和荼醾花的描写，进一步强化了春天的氛围，同时也暗示了生命的短暂和美好事物的易逝。颈联“倦思有余时种竹，老怀无著强赓诗”，表达了诗人在疲倦的思绪中依然坚持种植竹子，以及在老去的情怀中勉强继续写诗的坚持和执着。尾联“人人一觉是非梦，但得百年犹此时”，则深刻地表达了诗人对人生如梦的感慨，以及对活在当下的珍视。整首诗语言优美，意境深远，充分展现了诗人对生活的热爱和对美好事物的追求。

诗词解析:

逐句解析:

1. 化国舒长日正迟，漫天风柳绿成姿。

   • 意思：在教化普及的国家，漫长的日子正缓缓流逝，漫天的风柳绿意盎然，姿态万千。
   • 用词：“舒长日”形容时间的缓慢流逝，“漫天风柳”形象地描绘了春天的生机盎然。
   • 意象：风柳的绿意和姿态，象征春天的生机和美好。
   • 情感：表达了对时光流逝的感慨和对春天美景的欣赏。

2. 高低蝴蝶尚春色，零落荼醾犹晚枝。

   • 意思：高高低低的蝴蝶依然享受着春色，零星的荼醾花依然挂在晚开的枝头。
   • 用词：“高低蝴蝶”形容蝴蝶在不同高度飞舞，“零落荼醾”指荼醾花零星开放。
   • 意象：蝴蝶和荼醾花，象征春天的生机和美好事物的易逝。
   • 情感：表达了对春天美景的欣赏和对生命短暂的感慨。

3. 倦思有余时种竹，老怀无著强赓诗。

   • 意思：在疲倦的思绪中，有时会去种竹子，老去的情怀无法寄托，只能勉强继续写诗。
   • 用词：“倦思”形容疲倦的思绪，“种竹”象征清高和坚韧，“老怀无著”指老去的情怀无法寄托。
   • 意象：种竹和写诗，象征诗人的坚持和执着。
   • 情感：表达了对生活的坚持和对美好事物的追求。

4. 人人一觉是非梦，但得百年犹此时。

   • 意思：每个人都在一觉醒来后，发现是非如梦，只要能活到百年，依然能享受此时此刻。
   • 用词：“是非梦”指是非如梦，虚幻不实，“百年犹此时”指即使活到百年，依然能享受此时此刻。
   • 意象：人生如梦，象征人生的虚幻和短暂。
   • 情感：表达了对人生如梦的感慨和对活在当下的珍视。

修辞手法:

• 比喻：“漫天风柳绿成姿”中，“漫天风柳”比喻春天的生机盎然。
• 拟人：“高低蝴蝶尚春色”中，“尚春色”赋予蝴蝶享受春色的情感。
• 对仗：“化国舒长日正迟，漫天风柳绿成姿”中，“舒长日”与“绿成姿”形成对仗，增强了语言的韵律美。

主题思想:

这首诗的主题思想是表达对时光流逝的感慨和对生活的态度。诗人通过对春天傍晚景物的描写，展现了自然美的敏锐感受和对生活的深刻思考。诗人在晚年时，面对世事变迁，依然保持着对生活的热爱和对美好事物的追求。整首诗语言优美，意境深远，充分展现了诗人对生活的热爱和对美好事物的追求。

意象分析:

• 风柳：象征春天的生机和美好。
• 蝴蝶：象征春天的生机和美好事物的易逝。
• 荼醾花：象征春天的生机和美好事物的易逝。
• 种竹：象征诗人的坚持和执着。
• 写诗：象征诗人的坚持和执着。
• 人生如梦：象征人生的虚幻和短暂。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“化国舒长日正迟”中的“舒长日”指的是什么？ A. 日子短暂 B. 日子漫长 C. 日子快速 D. 日子不确定

2. 诗中“漫天风柳绿成姿”中的“漫天风柳”比喻什么？ A. 春天的生机盎然 B. 秋天的萧瑟 C. 冬天的寒冷 D. 夏天的炎热

3. 诗中“高低蝴蝶尚春色”中的“尚春色”赋予了蝴蝶什么情感？ A. 悲伤 B. 享受 C. 恐惧 D. 迷茫

4. 诗中“人人一觉是非梦”中的“是非梦”指的是什么？ A. 是非如梦，虚幻不实 B. 是非如梦，真实不虚 C. 是非如梦，难以分辨 D. 是非如梦，容易分辨

答案：

1. B
2. A
3. B
4. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 苏轼《和子由渑池怀旧》：这首诗也表达了诗人对时光流逝的感慨和对生活的态度。
• 杜甫《春望》：这首诗通过对春天景物的描写，表达了诗人对国家命运的忧虑和对生活的感慨。

诗词对比:

• 曹勋《春晚即事》与苏轼《和子由渑池怀旧》：两首诗都表达了诗人对时光流逝的感慨和对生活的态度，但曹勋的诗更多地展现了自然美的敏锐感受，而苏轼的诗则更多地表达了对国家命运的忧虑。
• 曹勋《春晚即事》与杜甫《春望》：两首诗都通过对春天景物的描写，表达了诗人对生活的感慨，但曹勋的诗更多地展现了自然美的敏锐感受，而杜甫的诗则更多地表达了对国家命运的忧虑。

参考资料:

推荐书目:

• 《宋诗选注》：收录了曹勋的多首诗作，是了解曹勋诗歌风格的重要参考书。
• 《苏轼诗选》：收录了苏轼的多首诗作，是了解苏轼诗歌风格的重要参考书。
• 《杜甫诗选》：收录了杜甫的多首诗作，是了解杜甫诗歌风格的重要参考书。