共喜识兵侔汉相，果闻持节过燕台。是什么意思

江吴士气久凋摧，比见高牙拥诏回。

共喜识兵侔汉相，果闻持节过燕台。

驰驱中礼戎心服，顾眄生威虏使猜。

所惜圣朝恩好重，未容儒将尽馀才。

原文展示:

送程给事知越州 其一
作者: 崔公度 〔宋代〕

江吴士气久凋摧，比见高牙拥诏回。
共喜识兵侔汉相，果闻持节过燕台。
驰驱中礼戎心服，顾眄生威虏使猜。
所惜圣朝恩好重，未容儒将尽馀才。

白话文翻译：

这首诗表达了诗人对当时士气低落的感慨，描绘了程给事即将赴越州任职的情景。诗中提到，江南吴地的士气已经很久衰落，最近才见到高牙（高官）手握诏书归来，大家都为能与汉朝相称的将领而高兴，听说他持节经过燕台。程给事执掌中礼，敌人对他的威严心服口服，但也因他而生疑。诗人遗憾的是，圣朝的恩泽深厚，却未能让所有有才之士得到重用。

注释:

• 士气：指士人的气节和斗志。
• 高牙：高官，古代对官员的称呼。
• 侔：比拟、相称之意。
• 持节：指持有朝廷的节令，象征权力。
• 燕台：指燕地的台地，象征边疆。
• 中礼：指中正的礼仪，强调执政者的礼仪和威严。
• 顾眄：指回头看，表示敌人对他的关注和疑虑。
• 虏使：指敌国的使者。
• 儒将：有学问的将领。

诗词背景:

作者介绍:

崔公度（生卒年不详），宋代诗人，以诗风清新、意境深远著称。其作品常表现对社会时事的思考，关心士人的命运。

创作背景:

这首诗写于宋代，正值江南地区士气低迷的时期，诗人针对当时的政治和军事状况进行了深刻的反思。程给事即将赴任，诗人以此为契机，表达了对士人命运的关切和对国家未来的忧虑。

诗歌鉴赏:

这首诗以送别的方式，展现了对士人前途的期待与对现实的忧虑。首句“江吴士气久凋摧”点出了诗人对江南地区士气低落的感叹，紧接着“比见高牙拥诏回”，通过对比，强调了士气的恢复之难。在“共喜识兵侔汉相”一句中，诗人用汉朝的将领作为参照，表达了对有才能将领的渴望与期待。

“驰驱中礼戎心服，顾眄生威虏使猜”则生动描绘了程给事的威严与敌人的猜忌，体现出他在中正礼法下的威望。而末尾一句“所惜圣朝恩好重，未容儒将尽馀才”更是道出诗人的深切忧虑，虽有圣明的恩泽，却未能充分发挥士人的才能，令人感到惋惜。

整首诗情感真挚，结构严谨，既有对历史的反思，又有对即将到来的希望，展现了诗人对国家和士人的深切关怀。

诗词解析:

逐句解析:

1. 江吴士气久凋摧：江南吴地的士气已经很久低落，显现了对士人精神状态的关心。
2. 比见高牙拥诏回：最近才见到高官手持诏书归来，暗示士气的恢复。
3. 共喜识兵侔汉相：大家为能与汉朝的将领相提并论而感到高兴。
4. 果闻持节过燕台：听说他持节经过边疆，显示出他的权威。
5. 驰驱中礼戎心服：他在中正礼法下让敌人心服口服。
6. 顾眄生威虏使猜：敌人因他而生疑，表现出其威严。
7. 所惜圣朝恩好重：遗憾的是圣朝的恩泽未能充分施展。
8. 未容儒将尽馀才：未能让所有有才华的士人得到重用，令人惋惜。

修辞手法:

• 对比：通过对士气的低落与高官归来形成鲜明对比，增强了情感的冲击力。
• 拟人：将“敌人”描写得如同生灵，增强了诗的层次感。
• 对仗：整首诗结构工整，展现了诗人高超的修辞技巧。

主题思想:

整首诗表达了对士人前途的关切与对国家未来的忧虑，反映了诗人对人才未能得到重用的遗憾，以及对恢复士气的期盼。

意象分析:

意象词汇:

• 士气：象征士人的精神状态与国家的兴衰。
• 高牙：象征权力与希望。
• 燕台：象征边疆与军事。
• 儒将：象征有才华的士人。

这些意象在诗中交织，构成了诗人内心深处的忧虑与期待。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“高牙”指的是哪个身份的官员？

   • A. 军官
   • B. 高官
   • C. 书生

2. 诗人对“士气”的态度是怎样的？

   • A. 乐观
   • B. 失望
   • C. 无所谓

3. 诗中提到的“儒将”主要指的是？

   • A. 有知识的武将
   • B. 文人
   • C. 农民

答案：

1. B. 高官
2. B. 失望
3. A. 有知识的武将

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 杜甫的《春望》
• 王之涣的《登鹳雀楼》

诗词对比:

• 杜甫《春望》：同样表达了对国家困境的忧虑，但更多侧重于对人民艰难生活的描绘。
• 王之涣《登鹳雀楼》：展现了壮阔的山河与个人抱负，情感更为昂扬。

参考资料:

• 《宋诗选》
• 《中国古代诗词概论》
• 《崔公度诗集》