这段话出自唐代温庭筠《相和歌辞。江南曲》
妾家白蘋浦，日上芙蓉楫。
轧轧摇桨声，移舟入茭叶。
溪长茭叶深，作底难相寻。
避郎郎不见，鸂鶒自浮沉。
拾萍萍无根，采莲莲有子。
不作浮萍生，宁作藕花死。
岸傍骑马郎，乌帽紫游缰。
含愁复含笑，回首问横塘。
妾住金陵步，门前朱雀航。
流苏持作帐，芙蓉持作梁。
出入金犊幰，兄弟侍中郎。
前年学歌舞，定得郎相许。
连娟眉绕山，依约腰如杵。
凤管悲若咽，鸾弦娇欲语。
扇薄露红铅，罗轻压金缕。
明月西南楼，珠帘玳瑁钩。
横波巧能笑，弯蛾不识愁。
花开子留树，草长根依土。
早闻金沟远，底事归郎许。
不学杨白花，朝朝泪如雨。
原文意思解释
最后更新时间:2026-09-29 12:06:10原文展示
妾家白蘋浦，日上芙蓉楫。
轧轧摇桨声，移舟入茭叶。
溪长茭叶深，作底难相寻。
避郎郎不见，鸂鶒自浮沉。
拾萍萍无根，采莲莲有子。
不作浮萍生，宁作藕花死。
岸傍骑马郎，乌帽紫游缰。
含愁复含笑，回首问横塘。
妾住金陵步，门前朱雀航。
流苏持作帐，芙蓉持作梁。
出入金犊幰，兄弟侍中郎。
前年学歌舞，定得郎相许。
连娟眉绕山，依约腰如杵。
凤管悲若咽，鸾弦娇欲语。
扇薄露红铅，罗轻压金缕。
明月西南楼，珠帘玳瑁钩。
横波巧能笑，弯蛾不识愁。
花开子留树，草长根依土。
早闻金沟远，底事归郎许。
不学杨白花，朝朝泪如雨。
白话文翻译
我的家在白蘋浦，阳光洒在芙蓉花的船桨上。
桨声轧轧，划舟进入茭叶丛中。
溪水漫长，茭叶深厚，根本难以找到底部。
我躲避着心上人，鸳鸯自顾自地浮沉。
捡起的浮萍无根，采摘的莲子却有子。
我宁愿做一朵藕花死去，也不愿做无根的浮萍。
岸边骑马的郎君，乌帽紫缰随风舞。
我含着愁又带着笑，回头问那横塘的景色。
我住在金陵，门前是朱雀航。
流苏做成帷帐，芙蓉做成梁柱。
出入于金犊车，兄弟们侍奉着我。
前年我学歌舞，约定要嫁给你。
眉如连娟环绕山峦，腰似杵子般纤细。
凤管声悲如啼，鸾弦声娇似欲语。
扇子薄如露红铅，轻纱压着金线。
明月照耀西南楼，珠帘和玳瑁钩相映。
横波的眼波巧妙地笑，弯眉却不识愁苦。
花开时子留在树上，草长时根依在土地。
早就听说金沟遥远，何必归向郎君。
我不愿学杨白花，朝朝暮暮泪如雨下。
注释
- 妾：古代女子自称，表示谦卑。
- 白蘋浦：白蘋生长的水边，指代一种水生植物。
- 芙蓉：荷花，常与美丽、清纯相关。
- 轧轧：形容桨声。
- 鸂鶒：一种水鸟，象征孤独和不被理解。
- 藕花：莲藕的花，象征纯洁和坚贞。
- 朱雀航：古代的船只，象征富贵与繁华。
- 金犊幰：一种古代的车，象征富贵的出入。
诗词背景
作者介绍：温庭筠（812年—866年），字飞卿，号香山居士，唐代著名诗人，擅长词，尤其以婉约派著称。他的诗词常表现出细腻的情感和优雅的意象。
创作背景：此诗作于唐代，正值社会繁荣，文人墨客交游频繁。诗中描绘了江南水乡的美丽景色，以及女子对爱情的细腻感受，反映了女性在爱情中的矛盾心态。
诗歌鉴赏
《江南曲》是一首充满江南水乡韵味的佳作，诗中通过细腻的描写展现了诗人对于自然景色的深情，以及对爱情的无奈和渴望。开头部分描绘了水乡的宁静与美丽，随着船桨的声响，舟行于茭叶之间，画面恍如一幅江南水墨画。诗中“避郎郎不见，鸂鶒自浮沉”体现了女子心中对爱情的矛盾与挣扎，既想躲避又渴望。
诗人通过丰富的意象，如“流苏”、“芙蓉”、“金犊车”等，展现了江南的繁华与女子的美丽，也流露出对未来的迷茫。“花开子留树，草长根依土”，表达了对爱情和归属的渴望，显示出深切的情感和对理想爱情的追求。而最后一句“不学杨白花，朝朝泪如雨”则让人感受到一种凄美的绝望，表明对于爱情的坚持与痛苦。
诗词解析
逐句解析：
- “妾家白蘋浦”：开篇点明了环境，展示了诗人所处的江南水乡。
- “日上芙蓉楫”：阳光照在船桨上，给人以温暖的视觉感受。
- “轧轧摇桨声”：描绘船行时的声音，增加了动感。
- “移舟入茭叶”：舟行进入茭叶丛中，象征着隐秘与掩盖的情感。
- “溪长茭叶深”：水流深邃，意象象征难以探寻的爱情。
- “避郎郎不见”：表现出女子对心上人的躲避与逃避。
- “鸂鶒自浮沉”：鸳鸯的浮沉，暗喻孤独的心境。
- “拾萍萍无根”：浮萍无根，象征不稳定的爱情。
- “采莲莲有子”：采莲的结果，寓意有期待和希望。
- “不作浮萍生，宁作藕花死”：宁愿选择坚贞的爱情，也不愿做无根的浮萍。
- “岸傍骑马郎”：出现了意象中的男主，象征爱情的对象。
- “含愁复含笑”：复杂的情感，既有愁苦又有期待。
- “回首问横塘”：回首间的眷恋与思念。
- “妾住金陵步”：定位了诗人的居住地，金陵是当时的繁华之地。
- “流苏持作帐”：流苏与芙蓉的对比，展示生活的奢华。
- “出入金犊幰”：总结了生活的富贵。
- “前年学歌舞”：展现女子的才艺与追求。
- “凤管悲若咽”：乐器的哀婉声调，传达情感的深沉。
- “明月西南楼”：月光映照的楼阁，增添了诗的意境。
- “花开子留树”：自然界的生长与爱情的结晶。
- “早闻金沟远”：对爱情的渴望与现实的隔阂。
- “不学杨白花”：表现出对无情爱情的拒绝。
修辞手法：
- 比喻：以“浮萍”比喻无根的爱情，生动形象。
- 拟人：将鸳鸯拟人化，表达情感的孤独。
- 对仗：诗中多处运用对仗，增强了节奏感。
主题思想：整首诗表现了对爱情的追求与渴望，展现了女子在爱情中的无奈与坚强，流露出一种深沉而复杂的情感。
意象分析
意象词汇：
- 白蘋：象征纯洁、清雅的女子形象。
- 芙蓉：象征美丽与优雅。
- 鸳鸯：象征爱情的缠绵与孤独。
互动学习
诗词测试：
-
诗中“妾家白蘋浦”中“妾”字的意思是什么？
- A. 男子 B. 女子 C. 小孩 D. 老人
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诗中提到的“鸂鶒”象征什么？
- A. 爱情 B. 孤独 C. 友谊 D. 快乐
答案：
- B
- B
诗词比较与延伸
相关作品推荐：
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- 杜甫《春望》
诗词对比：
- 温庭筠《江南曲》与李清照《如梦令》均表现了对爱情的思念，但温庭筠的作品多了一份江南水乡的细腻与柔情，而李清照则更显女性的坚韧与悲凉。
参考资料
- 《唐诗三百首》
- 《温庭筠诗词研究》