唤起画梁飞燕。是什么意思

胜欲读书已懒，只因多病长闲。

听风听雨小窗眠。

过了春光太半。

往事如寻去鸟，清愁难解连环。

流莺不肯入西园。

唤起画梁飞燕。

原文展示:

西江月（春晚）
胜欲读书已懒，只因多病长闲。
听风听雨小窗眠。过了春光太半。
往事如寻去鸟，清愁难解连环。
流莺不肯入西园。唤起画梁飞燕。

白话文翻译：

这首诗表达了诗人由于多病而懒于读书，整日无所事事，只想在小窗前听风听雨，沉沉入睡。春天的光阴已过了一半，往昔的情景如同飞鸟一般难以寻觅，心中的愁苦像连环一样难以解开。流莺不愿意飞入西园，唤醒的是画梁上的燕子。

注释:

• 胜欲读书已懒：胜，超过，指心中渴望；欲读书，想看书；已懒，已经懒惰。
• 多病长闲：多病，身体多病；长闲，长时间无所事事。
• 听风听雨小窗眠：利用小窗听风听雨，享受宁静，沉睡。
• 过了春光太半：春天已经过去了一半。
• 往事如寻去鸟：往事像飞去的鸟一样难以追寻。
• 清愁难解连环：心中的忧愁像连环一样难以解开。
• 流莺不肯入西园：流莺，指一种鸟；不肯，拒绝，表示无心。
• 唤起画梁飞燕：呼唤的只是画梁上的燕子，暗指思念和孤独。

诗词背景:

作者介绍:

辛弃疾（1140-1207），字幼安，号稼轩，宋代著名词人、诗人，著名抗金爱国者。其词风豪放，常表达政治理想和人生感悟，作品中融入了丰富的历史背景和个人经历。

创作背景:

《西江月（春晚）》创作于辛弃疾晚年，诗人因多病而感到无力，面对春光却无心享受，表现了他对往昔的追忆和对现实无奈的感叹。

诗歌鉴赏：

《西江月（春晚）》以其清新而又沉郁的情感打动人心。诗的开头，诗人直抒胸臆，承认自己因病懒于读书，展现出一种无奈的状态。接下来，通过“听风听雨小窗眠”的描绘，诗人营造了一种安静而孤独的氛围，似乎在享受这份独处的宁静，但又不得不面对内心的清愁。春天的逝去让人感到时光飞逝，往事如同去鸟，难以追寻，表露出一份对过往的眷恋和无奈。

最后，流莺不肯入西园，暗示着诗人对生活的失落和对美好事物的无法触及。画梁飞燕的意象则传递了对温馨过往的渴望和追思。整首诗流畅自然，情感真挚，既有对自然的细腻观察，也有对人生的深刻思考，体现了辛弃疾独特的艺术风格和深邃的思想内涵。

诗词解析:

逐句解析:

1. 胜欲读书已懒：诗人内心渴望学习，但由于身体的原因而懒于行动。
2. 只因多病长闲：表现出诗人因病而无所事事的状态。
3. 听风听雨小窗眠：诗人享受这种独处的状态，听风雨声入睡。
4. 过了春光太半：感叹春天已经过去了一半。
5. 往事如寻去鸟：往事难以追寻，像飞走的鸟一样。
6. 清愁难解连环：心中的忧愁像连环一样无法解开。
7. 流莺不肯入西园：流莺象征美好，流莺不愿进入的西园暗示孤独。
8. 唤起画梁飞燕：唤醒画梁上燕子，象征着对往事的追忆。

修辞手法:

• 比喻：将往事比作飞鸟，形象生动。
• 对仗：如“听风听雨”与“流莺不肯”，增强了诗的韵律感。
• 拟人：流莺和燕子的描写赋予它们情感，增强了诗歌的情感深度。

主题思想:

整首诗通过对自然的描写和内心的反思，表达了诗人对时光流逝的感慨和对往昔美好生活的追忆，展现了人在面对生命无常时的孤独与无奈。

意象分析:

意象词汇:

• 小窗：寓意宁静与孤独，象征内心的世界。
• 流莺：象征美好与青春，代表诗人对过往的怀念。
• 画梁：代表着诗人的思念和对美好往昔的追忆。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“胜欲读书已懒”的意思是什么？

   • A. 渴望读书但因病懒惰
   • B. 喜欢读书但无暇顾及
   • C. 渴望学习但无能为力

2. “过了春光太半”表达了什么情感？

   • A. 对春天的怀念
   • B. 对时光流逝的感慨
   • C. 对未来的期待

3. “流莺不肯入西园”使用了什么修辞手法？

   • A. 比喻
   • B. 拟人
   • C. 夸张

答案：

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李清照《如梦令》
• 杜甫《春望》

诗词对比:

• 辛弃疾《青玉案·东风夜放花千树》与《西江月（春晚）》的对比：前者表达了对春天的热爱和对美好生活的向往，后者则是对时光流逝的感慨，展现了两种不同的情感基调。

参考资料:

• 《辛弃疾词集》
• 《宋词三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏》