节节生花花点点，茸茸晒日日迟迟。是什么意思

天女风梭织露机，碧丝地上茜栾枝。

何曾系住春皈脚，只解萦长客恨眉。

节节生花花点点，茸茸晒日日迟迟。

後园初复无题目，小树微芳也得诗。

原文展示:

红锦带花
作者：杨万里 〔宋代〕

天女风梭织露机，
碧丝地上茜栾枝。
何曾系住春皈脚，
只解萦长客恨眉。
节节生花花点点，
茸茸晒日日迟迟。
後园初复无题目，
小树微芳也得诗。

白话文翻译：

全诗翻译：
天女用风梭织造露水的机巧，
碧绿的丝线在地上缠绕着红色的栾树枝。
何曾有谁让春天的脚步驻足，
只知道它只会缠绕着旅人的怨恨眉头。
一层一层地开出花来，花瓣点点滴滴，
柔软的阳光下晒着，日子慢慢地过去。
后园里又没有题目，
小树微微散发着芬芳，也值得写成诗。

注释：

字词注释：

• 天女：指天上的仙女，常用来比喻自然的神秘力量。
• 风梭：借指风的力量，如同织布的梭子。
• 露机：露水与织机的结合，形容春天的景象。
• 栾枝：指的可能是栾树，象征着春天的生机。
• 春皈脚：春天的脚步。
• 萦长：缠绕、环绕。
• 客恨：旅人的怨恨。
• 茸茸：形容柔软的状态。

典故解析：
诗中提到的“天女”和“春”蕴含了古代诗词中常见的自然意象，象征着美好、希望与生命的轮回。

诗词背景：

作者介绍：
杨万里（1127－1206），字廷秀，号诚斋，南宋著名诗人。他的诗风清新自然，常以描写田园生活和自然景色著称。

创作背景：
此诗创作于南宋时期，社会环境动荡，诗人以自然景象抒发内心情感，反映了他对生活的热爱与对社会的思考。

诗歌鉴赏：

这首《红锦带花》通过细腻的描写展现了春天的美好和诗人内心的情感。开头两句以“天女”和“风梭”的比喻，描绘了春天的柔和与生命的绵延。接下来的几句则表达了对春天短暂、转瞬即逝的惋惜，尤其是“何曾系住春皈脚”的句子，展现了诗人对时光流逝的无奈。在“节节生花花点点”的意象中，诗人用生动的细节描绘了春天的繁盛，而“茸茸晒日日迟迟”又给人一种舒缓的感觉，似乎时间在此刻变得慢了下来。

后面的两句则转向诗人内心的感受，后园虽无题目，但小树的芬芳让诗人感受到生活的美好，暗示着即使在平凡的生活中也能找到诗意。这种对生活细致入微的观察和感受，体现了杨万里的诗歌风格，既有对自然的热爱，又不乏对人生哲理的思考。

诗词解析：

逐句解析：

• 天女风梭织露机：以天女作为自然的化身，描绘春天的织造之美。
• 碧丝地上茜栾枝：将春色描绘得生动，色彩鲜明。
• 何曾系住春皈脚：表达对时光飞逝的感慨。
• 只解萦长客恨眉：展示出对旅人忧愁的同情。
• 节节生花花点点：描绘春天的花朵绽放。
• 茸茸晒日日迟迟：感叹日子的流逝却又在细节中享受生活。
• 後园初复无题目：表达出生活的简单与宁静。
• 小树微芳也得诗：平凡的事物也能激发灵感和诗意。

修辞手法：

• 比喻：如“天女”比喻自然的美丽。
• 拟人：将春天拟人化，赋予其情感。
• 对仗：整首诗在句式上有对仗的美感，增强了韵律感。

主题思想：
整首诗通过对春天的细腻描写，表达对自然生命的热爱和对时间流逝的感慨，同时也反映了诗人对平凡生活中的美好发现，体现了内心对生活的感悟。

意象分析：

意象词汇：

• 天女：象征自然的优雅与神秘。
• 风梭：代表流动的生命力。
• 露机：象征着春天的生机与活力。
• 小树：象征着生命的坚韧与希望。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“天女”指的是谁？
   A. 月亮
   B. 仙女
   C. 春天的化身

2. “何曾系住春皈脚”表达了怎样的情感？
   A. 对春天的期待
   B. 对时光流逝的惋惜
   C. 对生命的热爱

3. 诗的最后一句“小树微芳也得诗”意味着什么？
   A. 小树不重要
   B. 平凡事物也能激发灵感
   C. 写诗是一种负担

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《春夜喜雨》 － 杜甫
• 《赋得古原草送别》 － 白居易

诗词对比：
可以将《红锦带花》与白居易的《赋得古原草送别》进行对比，分析两首诗中对自然的描写与对人生的感慨，尽管背景不同，但都体现了诗人对生活的深刻思考和感悟。

参考资料：

推荐书目：

• 《唐诗三百首》
• 《宋诗选》
• 《杨万里诗集》

以上为《红锦带花》的详细解析和学习资料，希望能帮助您更好地理解和欣赏这首诗。