日日悲看水独流。是什么意思

江上巍巍万岁楼，不知经历几千秋。

年年喜见山长在，

日日悲看水独流。

猿狖何曾离暮岭，鸬鹚空自泛寒洲。

谁堪登望云烟里，向晚茫茫发旅愁。

原文展示:

江上巍巍万岁楼，不知经历几千秋。
年年喜见山长在，日日悲看水独流。
猿狖何曾离暮岭，鸬鹚空自泛寒洲。
谁堪登望云烟里，向晚茫茫发旅愁。

白话文翻译：

在江边高耸的万岁楼，我不知道经历了多少个千秋。
年年都欣喜地看到山依然长在，而日日却悲伤地目送水流独自向前。
猿猴何曾离开过暮色苍茫的山岭，鸬鹚却孤独地漂泊在寒冷的洲滩上。
谁能在云烟之间登高远望，向晚时分不禁发出无限的旅途愁苦。

注释:

• 万岁楼：此楼位于江边，象征着岁月的流逝与历史的沉淀。
• 千秋：指经历了许多个秋天，象征着漫长的时间。
• 山长在：山依旧屹立不变，表现出对自然的欣赏与恒久的感慨。
• 水独流：水流不断，象征着时间的流逝与事物的变化。
• 猿狖：猿猴，这里象征孤独与离别。
• 鸬鹚：一种水鸟，象征孤独的漂泊。
• 云烟：指远方的云彩和烟雾，带有梦幻与迷离的感觉。
• 旅愁：旅途中产生的忧愁，表现了对故土的思念。

诗词背景:

作者介绍:

王昌龄（698年－759年），字少白，号少白，唐代著名诗人，以其边塞诗和抒情诗闻名。王昌龄的诗歌风格多样，善于描绘自然景色和抒发个人情感，具有深刻的思想内涵和丰富的艺术表现力。

创作背景:

《万岁楼》创作于王昌龄的中年时期，正是他在仕途上遭遇挫折、情感困扰之际。诗中通过描写自然景色，表达了对时间流逝和人生无常的感慨，同时也寄托了诗人对故乡的思念与对人生的思考。

诗歌鉴赏：

《万岁楼》是一首描写自然与人生感悟的诗作。诗人通过高耸的万岁楼，在江边的景象中发出感慨，表现出对历史的沉思与对时间流逝的无奈。开头两句“江上巍巍万岁楼，不知经历几千秋。”直接点明了时间的厚重感，万岁楼的巍峨矗立与岁月的流逝形成鲜明对比，诗人由此引出对自然景色的细腻观察与深刻思考。

接下来的“年年喜见山长在，日日悲看水独流。”则进一步加深了对时间流逝的感受。山的恒久与水的流动形成鲜明对比，山象征着永恒的存在，而水则代表着生命的流逝与无常。“猿狖何曾离暮岭，鸬鹚空自泛寒洲。”通过猿猴和鸬鹚的描写，诗人传达了孤独感与离别的愁苦，猿猴的栖息与鸬鹚的漂泊，象征着人与自然的关系，以及人内心的孤独。

最后两句“谁堪登望云烟里，向晚茫茫发旅愁。”以“云烟”隐喻人生的迷茫与不确定，旅途的愁苦在黄昏时刻愈加明显，诗人通过对自然的观察，表达了对人生旅途的无尽思索与情感的共鸣，使整首诗在清新自然的意境中，蕴含了深厚的人生哲理。

诗词解析:

逐句解析:

• 江上巍巍万岁楼：描绘了万岁楼的壮丽，位于江边的巍峨高耸。
• 不知经历几千秋：感叹岁月的悠久与无知，体现了对历史的敬畏。
• 年年喜见山长在：表达对永恒自然的喜悦。
• 日日悲看水独流：水的流动象征时间的无情，流逝带来悲伤。
• 猿狖何曾离暮岭：猿猴的孤独寓意着离别的悲伤。
• 鸬鹚空自泛寒洲：鸬鹚的漂泊象征孤独与无依。
• 谁堪登望云烟里：引发思考，谁能在茫茫云烟中寻找到方向。
• 向晚茫茫发旅愁：黄昏时的旅愁愈发浓烈，象征对故乡的思念。

修辞手法:

• 对仗：如“年年喜见山长在，日日悲看水独流”对称工整，增强了诗的韵律感。
• 比喻：山与水的对比，形象生动地展现了时间的流逝与自然的恒久。
• 拟人：猿狖与鸬鹚的描写，使自然景物具有情感，增添了诗的感染力。

主题思想:

整首诗表达了对时间流逝的感慨、对生命无常的思索以及对故乡的深切思念，情感真挚，意境深远，展现了王昌龄作为诗人的深厚功力与哲学思考。

意象分析:

意象词汇:

• 万岁楼：象征历史的厚重和时间的流逝。
• 山：象征永恒与稳定。
• 水：象征变化与流逝。
• 猿狖：象征孤独与离别。
• 鸬鹚：象征漂泊与无依。
• 云烟：象征人生的迷茫与不确定。

互动学习:

诗词测试:

1. 《万岁楼》的作者是谁？

   • A. 李白
   • B. 王昌龄
   • C. 杜甫
   • D. 白居易

2. 诗中“年年喜见山长在，日日悲看水独流”表达了什么情感？

   • A. 对水的喜爱
   • B. 对时间无情流逝的感慨
   • C. 对山的崇拜
   • D. 对自然的无知

3. 诗中“猿狖何曾离暮岭，鸬鹚空自泛寒洲”使用了什么修辞手法？

   • A. 拟人
   • B. 比喻
   • C. 对仗
   • D. 夸张

答案:

1. B
2. B
3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《静夜思》——李白
• 《登高》——杜甫
• 《月夜忆舍弟》——杜甫

诗词对比:

《登高》与《万岁楼》的比较：

• 二者均表现了对时间与人生的思考，但《登高》更聚焦于个人的悲伤与失落，而《万岁楼》则在自然与历史的对比中展现出一种更为宽广的哲学思考。

参考资料:

• 《唐诗三百首》
• 《王昌龄诗集》
• 《唐代诗歌研究》