炊之为糜，不盈一掬，何况小口又减半，虽易糠秕且未足。是什么意思

小口三，大口六，六文钱，一合粟。

炊之为糜，不盈一掬，何况小口又减半，虽易糠秕且未足。

昔时富户今亦贫，何人为具黔敖粥。

西风策策吹茅檐，大口小口同声哭。

原文展示: 小口三，大口六，六文钱，一合粟。炊之为糜，不盈一掬，何况小口又减半，虽易糠秕且未足。昔时富户今亦贫，何人为具黔敖粥。西风策策吹茅檐，大口小口同声哭。

白话文翻译： 三个小孩，六个大人，六文钱，一合粟米。煮成稀粥，不满一手掌，何况小孩数量还减半，即使换成糠秕也还不够。昔日富户如今也贫困，谁来准备黔敖那样的粥。西风阵阵吹过茅檐，大人和小孩一同哭泣。

注释:

• 小口：指小孩。
• 大口：指大人。
• 六文钱：古代货币单位。
• 一合粟：古代容量单位，指少量粟米。
• 糜：稀粥。
• 不盈一掬：不满一手掌。
• 糠秕：指粗糙的粮食。
• 黔敖粥：典故出自《左传·宣公十五年》，黔敖为饥民施粥，此处指救济的粥。
• 策策：形容风吹声。

诗词背景: 作者介绍: 俞樾（1821-1907），清代学者、诗人，字荫甫，号曲园，浙江德清人。其诗多反映社会现实，风格质朴，情感真挚。此诗创作于江浙地区发生大水灾后，反映了灾民的悲惨生活。

创作背景: 此诗创作于清代，江浙地区遭受严重水灾，百姓生活困苦，诗人通过此诗表达了对灾民的深切同情和对社会现实的深刻反思。

诗歌鉴赏： 这首诗通过具体的数字和生动的场景，描绘了灾后家庭的贫困和无助。诗中“小口三，大口六”直接点出了家庭成员的数量，而“六文钱，一合粟”则突出了生活的极度贫困。诗人通过“炊之为糜，不盈一掬”和“何况小口又减半，虽易糠秕且未足”进一步加深了这种贫困的印象。最后，“西风策策吹茅檐，大口小口同声哭”以凄凉的景象和悲痛的哭声，传达了灾民的绝望和无助，体现了诗人对社会现实的深刻关注和同情。

诗词解析: 逐句解析:

1. 小口三，大口六：直接点出家庭成员的数量，小口指小孩，大口指大人。
2. 六文钱，一合粟：描述家庭的经济状况，六文钱和一合粟米显示了极度的贫困。
3. 炊之为糜，不盈一掬：煮成稀粥，但量极少，不满一手掌。
4. 何况小口又减半，虽易糠秕且未足：进一步说明小孩数量减少，即使换成粗糙的粮食也还不够。
5. 昔时富户今亦贫，何人为具黔敖粥：昔日富户如今也贫困，表达了对社会现实的深刻反思。
6. 西风策策吹茅檐，大口小口同声哭：以凄凉的景象和悲痛的哭声，传达了灾民的绝望和无助。

修辞手法:

• 对比：通过“昔时富户今亦贫”与“小口三，大口六”等对比，突出了社会变迁和家庭贫困的现状。
• 拟人：“西风策策吹茅檐”中的“策策”形容风吹声，赋予西风以生命感。

主题思想: 这首诗通过具体的数字和生动的场景，描绘了灾后家庭的贫困和无助，传达了诗人对社会现实的深刻关注和同情，体现了对灾民的深切同情和对社会现实的深刻反思。

意象分析:

• 小口、大口：直接点出家庭成员的数量，形成具体的意象。
• 六文钱、一合粟：描述家庭的经济状况，形成贫困的意象。
• 炊之为糜、不盈一掬：煮成稀粥，量极少，形成饥饿的意象。
• 西风策策吹茅檐：以凄凉的景象，形成悲凉的意象。

互动学习: 诗词测试:

1. 诗中“小口”指的是什么？ A. 小孩 B. 大人
2. “一合粟”在诗中指的是什么？ A. 大量粟米 B. 少量粟米
3. “黔敖粥”在诗中指的是什么？ A. 普通的粥 B. 救济的粥
4. 诗中“西风策策吹茅檐”使用了哪种修辞手法？ A. 比喻 B. 拟人 答案：1. A 2. B 3. B 4. B

诗词比较与延伸: 相关作品推荐: 推荐阅读杜甫的《茅屋为秋风所破歌》，同样反映了社会现实和人民的苦难。 诗词对比: 与杜甫的《茅屋为秋风所破歌》相比，俞樾的这首诗更加直接和具体地描绘了灾后家庭的贫困和无助。

参考资料: 推荐书目:

• 《清代诗选》
• 《俞樾诗集》
• 《古诗十九首》