又挥白羽岸纶巾，却去武昌寻赤壁。是什么意思

周郎昨赞元戎幕，夜眺秦川登剑阁。

函关不用一丸泥，谈笑生风扫河洛。

君王尺一唤渠回，贮之凤阁与鸾台。

不赞元戎赞丞相，笔补造化裨盐梅。

龙媒志在横八极，天闲玉鞯羁不得。

又挥白羽岸纶巾，却去武昌寻赤壁。

一览亭前山月明，志功堂下大江横。

前称公瑾後元吉，君家世有千人英。

公瑾小乔在何许，元吉小蛮花解语。

看君一箭落胡星，如皋一笑倾人城。

金印如斗带万钉，何人为作燕然铭。

原文展示:

周郎昨赞元戎幕，夜眺秦川登剑阁。
函关不用一丸泥，谈笑生风扫河洛。
君王尺一唤渠回，贮之凤阁与鸾台。
不赞元戎赞丞相，笔补造化裨盐梅。
龙媒志在横八极，天闲玉鞯羁不得。
又挥白羽岸纶巾，却去武昌寻赤壁。
一览亭前山月明，志功堂下大江横。
前称公瑾后元吉，君家世有千人英。
公瑾小乔在何许，元吉小蛮花解语。
看君一箭落胡星，如皋一笑倾人城。
金印如斗带万钉，何人为作燕然铭。

白话文翻译：

周郎曾在此赞美元戎的幕府，昨夜我在剑阁上远眺秦川。
函关不需要一颗泥丸，轻松谈笑中把河洛扫荡。
君王只需一尺的召唤，便可贮藏于凤阁与鸾台之间。
不止赞美元戎，还赞丞相，笔墨中补充着造化的盐梅。
龙媒的志向要横贯八极，天闲之中玉鞯难以羁绊。
再挥动着白羽，戴上纶巾，我去武昌寻访赤壁。
在亭前一览明月，志功堂下大江奔流。
称公瑾的前面是元吉，君家世代英才辈出。
公瑾和小乔如今何处，元吉与小蛮在此细语。
看你一箭射落胡星，如皋一笑倾倒人城。
金印如斗，带着万钉，谁为此作燕然的铭文？

注释：

• 周郎：周瑜，三国时期的著名军事家。
• 元戎：指元吉，可能暗指某位英雄豪杰。
• 函关：地名，古代的险要关口。
• 凤阁与鸾台：传说中的华丽建筑，象征高贵与荣耀。
• 丞相：指代辅佐君主的高官，通常富有政治智慧。
• 龙媒：比喻，有雄心壮志的人。
• 武昌：地名，与赤壁战役相关。
• 燕然铭：指代古代铭文，象征功勋和荣耀。
• 如皋：地名，可能暗指美丽的女子。

诗词背景：

作者介绍：

杨万里（1127年－1206年），字廷秀，号诚斋，南宋著名诗人，擅长诗、文、词，尤其以诗歌著称，风格清新自然，常描绘山水田园，表达个人情感与社会理想。

创作背景：

这首诗写于杨万里游历湖北时，寄情于周元吉的志功堂，表达对历史英雄的敬仰之情，同时寄托了作者对未来的期望与思考。

诗歌鉴赏：

杨万里的《寄题周元吉湖北漕司志功堂》是一首充满历史感与英雄情怀的诗作。诗中通过周郎与元戎的对比，展示了历史变迁中英雄人物的风采与荣耀。开篇提及周郎的赞美，突出历史人物的伟大，接着以夜景描绘秦川的壮阔，展现诗人广阔的胸襟与视野。

诗中多次提及“凤阁”、“鸾台”，不仅描绘了壮丽的建筑，更象征了理想与追求的高远。通过“谈笑生风扫河洛”的描写，诗人挖掘了历史人物之间的情谊与豪情，表现了对他们的敬仰。

接下来的描写中，诗人提到“君王尺一唤渠回”，强调了君主的权威和影响力，随即又转向丞相的智慧，表现出对治国理政的思考与期待。诗中还提到“龙媒志在横八极”，体现了对国家与个人理想的追求，展现出一种积极向上的精神风貌。

最后，诗人以“金印如斗带万钉”作结，表达了对历史功绩的铭记与珍视，意在呼唤后人对历史的反思与传承。整首诗语言凝练，意象丰富，展现了杨万里超凡的艺术才华与深厚的历史情怀。

诗词解析：

逐句解析：

1. 周郎昨赞元戎幕：提到周瑜对元吉的赞美，暗示历史人物的英雄气概。
2. 夜眺秦川登剑阁：描绘夜晚登高望远的情景，表达诗人的壮志。
3. 函关不用一丸泥：指代战事轻松，暗示历史的变迁。
4. 谈笑生风扫河洛：通过谈笑，体现英雄的风范与豪情。
5. 君王尺一唤渠回：强调君主的权威，展现政治权力。
6. 贮之凤阁与鸾台：象征荣耀与理想的追求。
7. 不赞元戎赞丞相：表达对丞相智慧的赞美，政治与军事皆为重。
8. 笔补造化裨盐梅：通过写作补充历史的遗缺，展现诗人责任感。
9. 龙媒志在横八极：志向高远，追求卓越。
10. 天闲玉鞯羁不得：意图表达自由与放纵的理想。
11. 又挥白羽岸纶巾：象征诗人的决心与勇气。
12. 却去武昌寻赤壁：历史追寻与个人情感交织。
13. 一览亭前山月明：描绘自然景色，体现诗人的情感细腻。
14. 志功堂下大江横：象征历史的绵延与不息。
15. 前称公瑾后元吉：将历史人物并列，表达对英雄的敬仰。
16. 君家世有千人英：对家族的赞扬，彰显英雄辈出。
17. 公瑾小乔在何许：探询历史中的美好情感。
18. 元吉小蛮花解语：描绘对恋人或友人的思念。
19. 看君一箭落胡星：象征英雄的壮志。
20. 如皋一笑倾人城：暗示美人与英雄的结合。
21. 金印如斗带万钉：象征权力与成就。
22. 何人为作燕然铭：呼唤对历史功绩的铭记与传承。

修辞手法：

• 比喻：诗中多处使用比喻，提升意象的丰富性。
• 对仗：整首诗在对仗工整上表现出色，增强诗歌的音乐感。
• 象征：通过建筑、自然景色等意象象征历史的深意。

主题思想：

整首诗通过对历史人物的回顾与赞美，表达了对英雄理想与个人情感的探索，展现出一种积极向上的人生观与价值观。

意象分析：

意象词汇：

• 周郎：历史英雄，象征智慧与勇气。
• 凤阁、鸾台：象征荣耀与理想的追求。
• 白羽：象征决心与勇气。
• 赤壁：历史事件的象征，承载着英雄情怀。

互动学习：

诗词测试：

1. 周郎在诗中赞美的是谁？

   • A. 元吉
   • B. 小乔
   • C. 丞相
   • D. 龙媒

2. 诗中提到的“凤阁与鸾台”代表什么？

   • A. 具体建筑
   • B. 荣耀与理想
   • C. 战争
   • D. 乡愁

3. “金印如斗带万钉”中“金印”象征什么？

   • A. 财富
   • B. 权力与成就
   • C. 友情
   • D. 爱情

答案：

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李白《夜泊牛渚怀古》：同样表现对历史的思考与感慨。
• 杜甫《登高》：表达对历史的沉思与个人情感的交织。

诗词对比：

• 与王之涣《登鹳雀楼》对比：两首诗都表达了壮丽的自然与历史的结合，但杨万里更多关注历史人物的情感与理想，而王之涣则突出自然景色的壮丽。

参考资料：

• 《宋诗三百首》
• 《杨万里诗集》
• 《中国古代诗歌鉴赏》