犹喜于门秀，年来屈复伸。是什么意思

风骚为主人，凡俗仰清尘。

密行称闺阃，明诚动搢绅。

周旋居显重，内外掌丝纶。

妙主蓬壶籍，忠为社稷臣。

大仪墙仞峻，东辖纪纲新。

闻善常开口，推公岂为身。

立朝鸣珮重，归宅典衣贫。

半醉看花晚，中餐煮菜春。

晴台随鹿上，幽墅结僧邻。

理论知清越，生徒得李频。

药香沾笔砚，竹色染衣巾。

寄鹤眠云叟，骑驴入室宾。

近将姚监比，僻与段卿亲。

叶积池边路，茶迟雪后薪。

所难留著述，谁不秉陶钧。

丧乱时多变，追思事已陈。

浮华重发作，雅正甚湮沦。

宗从今何在，依栖素有因。

七松无影响，双泪益悲辛。

犹喜于门秀，年来屈复伸。

原文展示:

风骚为主人，凡俗仰清尘。
密行称闺阃，明诚动搢绅。
周旋居显重，内外掌丝纶。
妙主蓬壶籍，忠为社稷臣。
大仪墙仞峻，东辖纪纲新。
闻善常开口，推公岂为身。
立朝鸣珮重，归宅典衣贫。
半醉看花晚，中餐煮菜春。
晴台随鹿上，幽墅结僧邻。
理论知清越，生徒得李频。
药香沾笔砚，竹色染衣巾。
寄鹤眠云叟，骑驴入室宾。
近将姚监比，僻与段卿亲。
叶积池边路，茶迟雪后薪。
所难留著述，谁不秉陶钧。
丧乱时多变，追思事已陈。
浮华重发作，雅正甚湮沦。
宗从今何在，依栖素有因。
七松无影响，双泪益悲辛。
犹喜于门秀，年来屈复伸。

白话文翻译：

这首诗表达了作者对过去岁月的追忆和对现实的感慨。诗中提到，风骚的才子被人们推崇，平凡的人只能仰望清尘。诗人与朋友或隐士的关系密切，真诚的情感能够打动权贵。作者身处显要之位，内外都在掌控政务。忠心耿耿为国家服务，身处高位的他却因丧乱而感到痛心。听闻善良的人常常开口，推崇他人并不为了自身利益。尽管身处朝廷，作者回到家中时却衣衫褴褛。半醉时在黄昏里赏花，昼餐简单，生活清淡。晴好的台上陪伴着鹿，隐居的山庄与僧人为邻。理论清晰而深邃，学生都能从中受益。药香浸透了文房，竹色染上了衣物。寄托于白鹤而梦游，骑驴归家时的宾客情。与姚监相比，自己却与段卿关系亲密。池边小路被落叶覆盖，寒雪后茶迟迟不能生火。难以留下著作，谁能不持陶钧？在动荡的时代，许多事情都变了，回忆往事感慨万千。浮华的世道频繁变动，雅正的风范却愈加淹没。如今的宗族何在，归依的处所是怎样的因缘？即便是七松树下也无影响，双泪愈加悲伤。唯有对门前的秀丽景色心怀喜悦，多年来屈膝又复伸。

注释:

• 风骚：这里指才华横溢的人。
• 清尘：指清高的品德或气质。
• 闺阃：指内室或后院。
• 丝纶：指权力与政务。
• 妙主蓬壶籍：指高明的主人，蓬壶为神仙居所，寓意高雅境界。
• 社稷臣：指为国家服务的臣子。
• 鸣珮：指官员上朝时佩戴的玉佩，象征地位。
• 衣贫：指生活简朴，衣着寒素。
• 幽墅：隐居的山庄。
• 李频：李频是古代著名的学者，指代博学之士。
• 陶钧：陶渊明，意指文人追求的理想和清高。

诗词背景:

作者介绍:

郑谷，字子真，号天池，唐代著名诗人，生于开元年间，卒年不详。他的诗才横溢，作品以咏物、抒怀见长，风格清新脱俗。

创作背景:

此诗写于动荡的时代背景下，郑谷通过对隐居生活的描绘，表达对动荡不安局势的感慨，以及对昔日安宁生活的怀念。

诗歌鉴赏:

郑谷的这首《故少师从翁隐岩别墅乱后榛芜感旧怆怀遂有追纪》是一首充满感慨与思索的诗作。诗中通过描绘作者的生活环境及心境，展现了他对理想生活的追求和对现实困境的无奈。开篇即以“风骚”为引，展示出对才华的崇敬，继而转向对清高品德的向往，显示出作者内心对世俗的反思。在对隐士生活的描写中，诗人展现了隐士的高洁与超脱，表达了对当权者的批判。通过“立朝鸣珮重，归宅典衣贫”一联，诗人对自己身处显位的无奈感慨，揭示出世俗权力与个人理想的矛盾。

后半部分以对自然的描绘和对往昔的追忆，营造出一种宁静而又悲伤的氛围。“寄鹤眠云叟，骑驴入室宾”表现出一种超脱与自在，却又伴随着无奈与孤独。整首诗在对比中展现了作者对过去的追忆，对现实的无奈，以及对未来的迷茫，情感丰富而细腻。

诗词解析:

逐句解析:

• 风骚为主人：比喻才华横溢的人受到人们的尊重。
• 凡俗仰清尘：平凡的人只能仰望那些清高的人。
• 密行称闺阃：隐士的生活是安宁而隐秘的。
• 明诚动搢绅：真诚的心能打动有权势的人。
• 周旋居显重：身处显要之地，周旋于权贵之间。
• 内外掌丝纶：内外事务都在掌控之中。
• 妙主蓬壶籍：优秀的主人，象征高雅的境界。
• 忠为社稷臣：忠诚地为国家服务。
• 大仪墙仞峻：形象描绘国家的高尚与威严。
• 闻善常开口：听到善行就会开口称赞。
• 推公岂为身：推崇他人并非为了自身利益。
• 立朝鸣珮重：上朝时佩戴的玉佩象征地位。
• 归宅典衣贫：回到家中却衣着贫寒。
• 半醉看花晚：醉意中在黄昏赏花。
• 中餐煮菜春：日常饮食简单朴素。
• 晴台随鹿上：在晴好的台上与鹿为伴。
• 幽墅结僧邻：与隐士为邻，生活恬淡。
• 理论知清越：学识渊博，理清事理。
• 生徒得李频：学生从中受益，象征教育之道。
• 药香沾笔砚：药香沾染了文房四宝。
• 竹色染衣巾：竹子的颜色渗透到衣物上。
• 寄鹤眠云叟：寄托于白鹤，体现隐者的理想。
• 骑驴入室宾：骑驴归家，象征着归隐和闲适。
• 近将姚监比：与姚监相近，意指学识渊博。
• 僻与段卿亲：与段卿的关系亲密。
• 叶积池边路：池边小路被落叶覆盖。
• 茶迟雪后薪：寒雪后茶难以生火。
• 所难留著述：难以留下著作，感慨身世。
• 谁不秉陶钧：谁能不持陶渊明的理想。
• 丧乱时多变：动荡的时代变化多端。
• 追思事已陈：追忆往事，感慨已然过去。
• 浮华重发作：浮华的世道频繁变动。
• 雅正甚湮沦：高雅的风范逐渐淹没。
• 宗从今何在：如今的宗族何在。
• 依栖素有因：归依的处所与因缘。
• 七松无影响：即使在七松树下也无影响。
• 双泪益悲辛：双眼流泪，更加感伤。
• 犹喜于门秀：对门前的风景仍然喜爱。
• 年来屈复伸：多年来经历屈辱又重新振作。

修辞手法:

• 比喻：如“风骚为主人”，比喻才子。
• 对仗：如“立朝鸣珮重，归宅典衣贫”，前后句对仗工整。
• 拟人：如“药香沾笔砚”，将药香拟人化。
• 排比：如“闻善常开口，推公岂为身”展示出诗人的情感态度。

主题思想:

整首诗围绕对理想与现实的深刻思考，反映出诗人对现实社会的无奈与对理想生活的向往，同时表达了对过往岁月的怀念与对未来的不确定感。通过丰富的意象与细腻的情感，展现了文人高洁的情怀与坚韧的精神。

意象分析:

意象词汇:

• 风骚：代表才华与魅力。
• 清尘：象征高洁与理想。
• 密行：隐士隐居的生活。
• 丝纶：权力与政务的象征。
• 竹色：清雅与自然的象征。
• 药香：知识与智慧的象征。
• 双泪：悲伤与感慨的象征。

互动学习:

诗词测试:

1. 郑谷的字是什么？

   • A. 子真
   • B. 明诚
   • C. 频

2. 诗中提到的“风骚”主要指的是：

   • A. 优雅的风度
   • B. 才华横溢的才子
   • C. 清高的品德

3. “归宅典衣贫”表达了作者怎样的情感？

   • A. 自豪
   • B. 无奈
   • C. 喜悦

4. “药香沾笔砚”这句中“药香”象征什么？

   • A. 财富
   • B. 知识与智慧
   • C. 自然

5. 本诗的主题主要是关于：

   • A. 友情
   • B. 对理想与现实的思考
   • C. 爱情

答案：

1. A
2. B
3. B
4. B
5. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李白《月下独酌》
• 杜甫《春望》
• 王维《鹿柴》

诗词对比:

• 郑谷 vs. 李白：两位诗人在风格上有所不同，郑谷的诗更注重内心情感的细腻描写，而李白则更倾向于豪放与奔放的抒发。

参考资料:

• 《唐诗三百首》
• 《唐代诗人研究》
• 《中国古代诗词鉴赏》