少日羹藜子，老来煨芋师。是什么意思

堕地锦绷茁，解衣温玉姿。

来赏食竹债，大胜伏雌炊。

少日羹藜子，老来煨芋师。

盘餐登异味，指动已先知。

原文展示:

堕地锦绷茁，解衣温玉姿。
来赏食竹债，大胜伏雌炊。
少日羹藜子，老来煨芋师。
盘餐登异味，指动已先知。

白话文翻译：

这首诗描绘了竹子生长的景象，仿佛在地上铺展着华美的锦绷。解开衣服，感受到如玉般温暖的姿态。来这里品尝美味的竹筍，远胜于炊烟袅袅的家常饭。年轻时爱吃藜麦羹，年老时却喜欢煨芋头。丰盛的餐盘中呈现出异样的美味，手指轻轻一动，早已知晓其中的滋味。

注释:

• 堕地：指竹子自然生长，直立而茁壮。
• 锦绷：形容竹子的美丽茁壮，如同织锦般华丽。
• 解衣：指解开衣服，形容轻松自在的状态。
• 温玉姿：形容竹子柔和的姿态，像温暖的玉石。
• 竹债：指用竹子制作的美食，诗人以此形容竹子的美味。
• 羹藜子：羹是指用水煮成的菜肴，藜子是指藜麦，年轻时的食物。
• 煨芋师：煨是指慢慢炖煮，芋是指芋头，年长时的食物。
• 盘餐：形容丰盛的餐桌，异味指不同寻常的美味。

诗词背景:

作者介绍：

范成大（1126年－1193年），字君璧，号石湖，南宋诗人、词人，擅长山水田园诗，关注社会民生，作品具有鲜明的个性和情感。

创作背景：

这首诗是范成大在送别友人时所作，表达了对友人的美好祝愿和对竹筍的赞美，反映了他对自然的热爱和对生活的感悟。

诗歌鉴赏：

范成大的《次韵谢李叔玠追路送笋》是一首充满生活气息和自然美感的诗。诗中通过描绘竹子的生长、风味的美食，把自然与人情融为一体，展现了诗人对生活细腻的观察和深刻的理解。首句“堕地锦绷茁”以生动的意象展现了竹子丰盛茁壮的生长态势，给人以视觉上的美感。接下来的“解衣温玉姿”则通过对自然美的感受，传达了诗人内心的宁静与舒适。

在对美食的描绘中，诗人提及“来赏食竹债”，表现了竹筍作为美味佳肴的特色，暗示了人与自然的和谐共生。通过“少日羹藜子，老来煨芋师”的对比，诗人不仅反映了个人饮食习惯的变化，也寓意着人生的不同阶段，年轻时追求新鲜，老来则偏爱平淡。

整首诗在语言上运用对仗工整，意象丰富，情感深邃，体现了范成大对生活的热爱和对友人的深情厚谊。诗的结尾“盘餐登异味，指动已先知”则显示出诗人对美食的敏感与对生活小确幸的珍视，表现了他内心的满足与愉悦。

诗词解析：

逐句解析：

• 堕地锦绷茁：竹子如锦绳般生长，形象而生动。
• 解衣温玉姿：表现诗人对自然的感受，竹子柔和的姿态给人温暖。
• 来赏食竹债：来此享用竹子所做的美食，表现竹子的美味。
• 大胜伏雌炊：强调竹筍的美味超越了普通的家常饭。
• 少日羹藜子：年轻时对藜麦羹的喜爱，反映青春的口味。
• 老来煨芋师：年老时则偏爱煨芋头，表现生活的沉淀。
• 盘餐登异味，指动已先知：丰盛的餐桌上，美味早已在指尖流淌。

修辞手法：

• 比喻：将竹子比作锦绷，形象生动。
• 对仗：整首诗的上下句对仗工整，增强了诗的韵律感。
• 拟人：通过竹子的特征赋予其人性化的感受。

主题思想：

整首诗歌以竹子与美食为载体，表达了诗人对自然的热爱、对生活的感悟以及对友人的深情，体现了人与自然和谐共生的理念。

意象分析：

意象词汇：

• 竹子：象征坚韧与高洁。
• 美食：代表生活的乐趣与享受。
• 羹藜子与煨芋：象征人生不同阶段对食物的不同追求。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“羹藜子”指的是什么？ A. 一种蔬菜
   B. 一种汤
   C. 一种糕点
   D. 一种鱼

2. 诗中“堕地锦绷茁”的意思是什么？ A. 竹子生长得很快
   B. 竹子长得像锦绳
   C. 竹子掉落在地
   D. 竹子长得很瘦

3. 诗人年轻时喜欢吃什么？ A. 煨芋头
   B. 羹藜子
   C. 竹子
   D. 米饭

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《竹里馆》：王维
• 《山中杂诗》：王维
• 《江南春》：杜甫

诗词对比：

• 范成大 vs. 王维：两位诗人都擅长描绘自然，王维的诗更趋向于哲理与禅意，而范成大的作品则更具生活气息与人情味。

参考资料：

• 《宋诗三百首》
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《范成大诗文选》